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Solís Prieto, C. (2016). El exceso de docencia asignada a los ayudantes como obstáculo para su formación y promoción profesional: estudio de su tratamiento en vía jurisdiccional. Asociación de Mujeres Laboralistas de Andalucía (AMLA). https://idus.us.es/items/292fbf74-e23c-489b-ac60-20633ed37bf0
Solís Prieto, Carmen. El exceso de docencia asignada a los ayudantes como obstáculo para su formación y promoción profesional: estudio de su tratamiento en vía jurisdiccional. Asociación de Mujeres Laboralistas de Andalucía (AMLA), 2016. https://idus.us.es/items/292fbf74-e23c-489b-ac60-20633ed37bf0.
Solís Prieto, Carmen. El exceso de docencia asignada a los ayudantes como obstáculo para su formación y promoción profesional: estudio de su tratamiento en vía jurisdiccional. Asociación de Mujeres Laboralistas de Andalucía (AMLA), 2016. https://idus.us.es/items/292fbf74-e23c-489b-ac60-20633ed37bf0.
Solís Prieto, C. (2016) El exceso de docencia asignada a los ayudantes como obstáculo para su formación y promoción profesional: estudio de su tratamiento en vía jurisdiccional. Asociación de Mujeres Laboralistas de Andalucía (AMLA). Available at: https://idus.us.es/items/292fbf74-e23c-489b-ac60-20633ed37bf0.
C. Solís Prieto, “El exceso de docencia asignada a los ayudantes como obstáculo para su formación y promoción profesional: estudio de su tratamiento en vía jurisdiccional,” Asociación de Mujeres Laboralistas de Andalucía (AMLA), 2016. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/292fbf74-e23c-489b-ac60-20633ed37bf0
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