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Cebrián de la Serna, M. (2003). Análisis, prospectiva y descripción de las nuevas competencias que necesitan las instituciones educativas y los profesores para adaptarse a la sociedad de la información. Universidad de Sevilla. https://idus.us.es/items/2e0dbb0b-6e01-4d18-84c9-23c6e2629b57
Cebrián de la Serna, Manuel. Análisis, prospectiva y descripción de las nuevas competencias que necesitan las instituciones educativas y los profesores para adaptarse a la sociedad de la información. Universidad de Sevilla, 2003. https://idus.us.es/items/2e0dbb0b-6e01-4d18-84c9-23c6e2629b57.
Cebrián de la Serna, Manuel. Análisis, prospectiva y descripción de las nuevas competencias que necesitan las instituciones educativas y los profesores para adaptarse a la sociedad de la información. Universidad de Sevilla, 2003. https://idus.us.es/items/2e0dbb0b-6e01-4d18-84c9-23c6e2629b57.
Cebrián de la Serna, M. (2003) Análisis, prospectiva y descripción de las nuevas competencias que necesitan las instituciones educativas y los profesores para adaptarse a la sociedad de la información. Universidad de Sevilla. Available at: https://idus.us.es/items/2e0dbb0b-6e01-4d18-84c9-23c6e2629b57.
M. Cebrián de la Serna, “Análisis, prospectiva y descripción de las nuevas competencias que necesitan las instituciones educativas y los profesores para adaptarse a la sociedad de la información,” Universidad de Sevilla, 2003. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/2e0dbb0b-6e01-4d18-84c9-23c6e2629b57
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