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Mateos Blanco, T. (2000). Los mecanismos escolares implicados en la construcción de la identidad personal. Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social. https://idus.us.es/items/2eb01ad4-d719-499c-b2eb-4e27156ef637
Mateos Blanco, Tania. Los mecanismos escolares implicados en la construcción de la identidad personal. Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 2000. https://idus.us.es/items/2eb01ad4-d719-499c-b2eb-4e27156ef637.
Mateos Blanco, Tania. Los mecanismos escolares implicados en la construcción de la identidad personal. Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 2000. https://idus.us.es/items/2eb01ad4-d719-499c-b2eb-4e27156ef637.
Mateos Blanco, T. (2000) Los mecanismos escolares implicados en la construcción de la identidad personal. Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social. Available at: https://idus.us.es/items/2eb01ad4-d719-499c-b2eb-4e27156ef637.
T. Mateos Blanco, “Los mecanismos escolares implicados en la construcción de la identidad personal,” Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 2000. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/2eb01ad4-d719-499c-b2eb-4e27156ef637
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