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Valderrama Hernández, R. (2013). Aplicación de un Sistema de Información Geográfica (SIG) para el análisis de procesos de participación a través la Pedagogía Social. Aprendizaje autónomo, activo e inductivo en la comunidad educativa. Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación. https://idus.us.es/items/206ee720-abf0-4826-aed9-5c459aabf767
Valderrama Hernández, Rocío. Aplicación de un Sistema de Información Geográfica (SIG) para el análisis de procesos de participación a través la Pedagogía Social. Aprendizaje autónomo, activo e inductivo en la comunidad educativa. Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2013. https://idus.us.es/items/206ee720-abf0-4826-aed9-5c459aabf767.
Valderrama Hernández, Rocío. Aplicación de un Sistema de Información Geográfica (SIG) para el análisis de procesos de participación a través la Pedagogía Social. Aprendizaje autónomo, activo e inductivo en la comunidad educativa. Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2013. https://idus.us.es/items/206ee720-abf0-4826-aed9-5c459aabf767.
Valderrama Hernández, R. (2013) Aplicación de un Sistema de Información Geográfica (SIG) para el análisis de procesos de participación a través la Pedagogía Social. Aprendizaje autónomo, activo e inductivo en la comunidad educativa. Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación. Available at: https://idus.us.es/items/206ee720-abf0-4826-aed9-5c459aabf767.
R. Valderrama Hernández, “Aplicación de un Sistema de Información Geográfica (SIG) para el análisis de procesos de participación a través la Pedagogía Social. Aprendizaje autónomo, activo e inductivo en la comunidad educativa,” Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2013. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/206ee720-abf0-4826-aed9-5c459aabf767
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