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Royo Naranjo, M. L., Mosquera Adell, E., Aladro Prieto, J. M., & Peral López, J. (2015). Innovación en la metodología docente para el proyecto patrimonial en talleres de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura Universidad de Sevilla. Asociación Española de Psicología Conductual. https://idus.us.es/items/1bec186b-b42c-4ebc-b61b-6584fcbb979a
Royo Naranjo, María Lourdes, et al. Innovación en la metodología docente para el proyecto patrimonial en talleres de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura Universidad de Sevilla. Asociación Española de Psicología Conductual, 2015. https://idus.us.es/items/1bec186b-b42c-4ebc-b61b-6584fcbb979a.
Royo Naranjo, María Lourdes, Eduardo Mosquera Adell, José Manuel Aladro Prieto, and José Peral López. Innovación en la metodología docente para el proyecto patrimonial en talleres de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura Universidad de Sevilla. Asociación Española de Psicología Conductual, 2015. https://idus.us.es/items/1bec186b-b42c-4ebc-b61b-6584fcbb979a.
Royo Naranjo, M. L. et al. (2015) Innovación en la metodología docente para el proyecto patrimonial en talleres de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura Universidad de Sevilla. Asociación Española de Psicología Conductual. Available at: https://idus.us.es/items/1bec186b-b42c-4ebc-b61b-6584fcbb979a.
M. L. Royo Naranjo, E. Mosquera Adell, J. M. Aladro Prieto, and J. Peral López, “Innovación en la metodología docente para el proyecto patrimonial en talleres de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura Universidad de Sevilla,” Asociación Española de Psicología Conductual, 2015. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/1bec186b-b42c-4ebc-b61b-6584fcbb979a
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