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Estepa Giménez, J. (2012). La formación del profesorado para enseñar la participación en el Grado de Maestro y en el Máster en Profesorado de Secundaria. Una alternativa basada en los problemas prácticos profesionales. Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales: Díada Editora. https://idus.us.es/items/e2228cd6-45f5-4c19-bf71-a8f51214a23e
Estepa Giménez, Jesús. La formación del profesorado para enseñar la participación en el Grado de Maestro y en el Máster en Profesorado de Secundaria. Una alternativa basada en los problemas prácticos profesionales. Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales: Díada Editora, 2012. https://idus.us.es/items/e2228cd6-45f5-4c19-bf71-a8f51214a23e.
Estepa Giménez, Jesús. La formación del profesorado para enseñar la participación en el Grado de Maestro y en el Máster en Profesorado de Secundaria. Una alternativa basada en los problemas prácticos profesionales. Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales: Díada Editora, 2012. https://idus.us.es/items/e2228cd6-45f5-4c19-bf71-a8f51214a23e.
Estepa Giménez, J. (2012) La formación del profesorado para enseñar la participación en el Grado de Maestro y en el Máster en Profesorado de Secundaria. Una alternativa basada en los problemas prácticos profesionales. Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales: Díada Editora. Available at: https://idus.us.es/items/e2228cd6-45f5-4c19-bf71-a8f51214a23e.
J. Estepa Giménez, “La formación del profesorado para enseñar la participación en el Grado de Maestro y en el Máster en Profesorado de Secundaria. Una alternativa basada en los problemas prácticos profesionales,” Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales: Díada Editora, 2012. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/e2228cd6-45f5-4c19-bf71-a8f51214a23e
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