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Prado-Campos, B., & Zambrana Vega, M. D. (2015). La innovación docente fuera del aula: la actuación de conservación de las pinturas murales de la cúpula de Los Panaderos de Sevilla. Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC). https://idus.us.es/items/dcf81e5a-430f-487e-af74-f6cd2f76c2c3
Prado-Campos, Beatriz, and María Dolores Zambrana Vega. La innovación docente fuera del aula: la actuación de conservación de las pinturas murales de la cúpula de Los Panaderos de Sevilla. Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), 2015. https://idus.us.es/items/dcf81e5a-430f-487e-af74-f6cd2f76c2c3.
Prado-Campos, Beatriz, and María Dolores Zambrana Vega. La innovación docente fuera del aula: la actuación de conservación de las pinturas murales de la cúpula de Los Panaderos de Sevilla. Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), 2015. https://idus.us.es/items/dcf81e5a-430f-487e-af74-f6cd2f76c2c3.
Prado-Campos, B. and Zambrana Vega, M. D. (2015) La innovación docente fuera del aula: la actuación de conservación de las pinturas murales de la cúpula de Los Panaderos de Sevilla. Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC). Available at: https://idus.us.es/items/dcf81e5a-430f-487e-af74-f6cd2f76c2c3.
B. Prado-Campos and M. D. Zambrana Vega, “La innovación docente fuera del aula: la actuación de conservación de las pinturas murales de la cúpula de Los Panaderos de Sevilla,” Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), 2015. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/dcf81e5a-430f-487e-af74-f6cd2f76c2c3
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