Citations refer to the original publication, not to a Scieee localized version.
Llorente Cejudo, M. D. C., Marín Díaz, V., & Cabero Almenara, J. (2010). Hacia el diseño de un instrumento de diagnóstico de "competencias tecnológicas del profesorado" universitario. Organización de Estados Iberoamericanos. https://idus.us.es/items/9bc4377e-e8a0-428a-8afa-316d8ec5999c
Llorente Cejudo, María del Carmen, et al. Hacia el diseño de un instrumento de diagnóstico de "competencias tecnológicas del profesorado" universitario. Organización de Estados Iberoamericanos, 2010. https://idus.us.es/items/9bc4377e-e8a0-428a-8afa-316d8ec5999c.
Llorente Cejudo, María del Carmen, Verónica Marín Díaz, and Julio Cabero Almenara. Hacia el diseño de un instrumento de diagnóstico de "competencias tecnológicas del profesorado" universitario. Organización de Estados Iberoamericanos, 2010. https://idus.us.es/items/9bc4377e-e8a0-428a-8afa-316d8ec5999c.
Llorente Cejudo, M. D. C., Marín Díaz, V. and Cabero Almenara, J. (2010) Hacia el diseño de un instrumento de diagnóstico de "competencias tecnológicas del profesorado" universitario. Organización de Estados Iberoamericanos. Available at: https://idus.us.es/items/9bc4377e-e8a0-428a-8afa-316d8ec5999c.
M. D. C. Llorente Cejudo, V. Marín Díaz, and J. Cabero Almenara, “Hacia el diseño de un instrumento de diagnóstico de "competencias tecnológicas del profesorado" universitario,” Organización de Estados Iberoamericanos, 2010. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/9bc4377e-e8a0-428a-8afa-316d8ec5999c
@misc{llorentecejudo2010hacia,
author = {Llorente Cejudo, María del Carmen and Marín Díaz, Verónica and Cabero Almenara, Julio},
title = {Hacia el diseño de un instrumento de diagnóstico de "competencias tecnológicas del profesorado" universitario},
year = {2010},
publisher = {Organización de Estados Iberoamericanos},
url = {https://idus.us.es/items/9bc4377e-e8a0-428a-8afa-316d8ec5999c}
}
The source metadata has no journal, volume or pages. Add them from the original publication if your citation needs them.