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Browne Sartori, R., & Rojas, C. (2022). La urgente necesidad del enfoque de género en los recursos sugeridos por el Estado para la clase de Lenguaje y Comunicación: lecturas complementarias o el silencio de la mujer como el epistemicidio literario de las escritoras. Universidad de Sevilla. https://doi.org/10.12795/RICL2022.i25.05
Browne Sartori, Rodrigo, and Carolina Rojas. La urgente necesidad del enfoque de género en los recursos sugeridos por el Estado para la clase de Lenguaje y Comunicación: lecturas complementarias o el silencio de la mujer como el epistemicidio literario de las escritoras. Universidad de Sevilla, 2022. https://doi.org/10.12795/RICL2022.i25.05.
Browne Sartori, Rodrigo, and Carolina Rojas. La urgente necesidad del enfoque de género en los recursos sugeridos por el Estado para la clase de Lenguaje y Comunicación: lecturas complementarias o el silencio de la mujer como el epistemicidio literario de las escritoras. Universidad de Sevilla, 2022. https://doi.org/10.12795/RICL2022.i25.05.
Browne Sartori, R. and Rojas, C. (2022) La urgente necesidad del enfoque de género en los recursos sugeridos por el Estado para la clase de Lenguaje y Comunicación: lecturas complementarias o el silencio de la mujer como el epistemicidio literario de las escritoras. Universidad de Sevilla. Available at: https://doi.org/10.12795/RICL2022.i25.05.
R. Browne Sartori and C. Rojas, “La urgente necesidad del enfoque de género en los recursos sugeridos por el Estado para la clase de Lenguaje y Comunicación: lecturas complementarias o el silencio de la mujer como el epistemicidio literario de las escritoras,” Universidad de Sevilla, 2022, doi: 10.12795/RICL2022.i25.05.
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