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García Carmona, A., Vázquez Alonso, Á., & Manassero Mas, M. A. (2011). Estado actual y perspectivas de la enseñanza de la naturaleza de la ciencia: una revisión de las creencias y obstáculos del profesorado. Institut de Ciències de l'Educació. Universitat Autònoma de Barcelona. https://doi.org/10.5565/rev/ec/v29n3.443
García Carmona, Antonio, et al. Estado actual y perspectivas de la enseñanza de la naturaleza de la ciencia: una revisión de las creencias y obstáculos del profesorado. Institut de Ciències de l'Educació. Universitat Autònoma de Barcelona, 2011. https://doi.org/10.5565/rev/ec/v29n3.443.
García Carmona, Antonio, Ángel Vázquez Alonso, and Maria Antònia Manassero Mas. Estado actual y perspectivas de la enseñanza de la naturaleza de la ciencia: una revisión de las creencias y obstáculos del profesorado. Institut de Ciències de l'Educació. Universitat Autònoma de Barcelona, 2011. https://doi.org/10.5565/rev/ec/v29n3.443.
García Carmona, A., Vázquez Alonso, Á. and Manassero Mas, M. A. (2011) Estado actual y perspectivas de la enseñanza de la naturaleza de la ciencia: una revisión de las creencias y obstáculos del profesorado. Institut de Ciències de l'Educació. Universitat Autònoma de Barcelona. Available at: https://doi.org/10.5565/rev/ec/v29n3.443.
A. García Carmona, Á. Vázquez Alonso, and M. A. Manassero Mas, “Estado actual y perspectivas de la enseñanza de la naturaleza de la ciencia: una revisión de las creencias y obstáculos del profesorado,” Institut de Ciències de l'Educació. Universitat Autònoma de Barcelona, 2011, doi: 10.5565/rev/ec/v29n3.443.
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