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Sánchez Fernández, E. M. (2018). Nuevas estrategias en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Experimentación Química II del Grado en Ingeniería Química Industrial. Universidad de Sevilla. https://doi.org/10.12795/JDU.2018.i01.43
Sánchez Fernández, Elena Matilde. Nuevas estrategias en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Experimentación Química II del Grado en Ingeniería Química Industrial. Universidad de Sevilla, 2018. https://doi.org/10.12795/JDU.2018.i01.43.
Sánchez Fernández, Elena Matilde. Nuevas estrategias en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Experimentación Química II del Grado en Ingeniería Química Industrial. Universidad de Sevilla, 2018. https://doi.org/10.12795/JDU.2018.i01.43.
Sánchez Fernández, E. M. (2018) Nuevas estrategias en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Experimentación Química II del Grado en Ingeniería Química Industrial. Universidad de Sevilla. Available at: https://doi.org/10.12795/JDU.2018.i01.43.
E. M. Sánchez Fernández, “Nuevas estrategias en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Experimentación Química II del Grado en Ingeniería Química Industrial,” Universidad de Sevilla, 2018, doi: 10.12795/JDU.2018.i01.43.
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