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Llinares Ciscar, S. (1990). El conocimiento y las creencias de los profesores de matemáticas y la innovación educativa. Universidad de Sevilla. https://idus.us.es/items/028727e6-ff1c-4ddc-aa96-0b8754273e3d
Llinares Ciscar, Salvador. El conocimiento y las creencias de los profesores de matemáticas y la innovación educativa. Universidad de Sevilla, 1990. https://idus.us.es/items/028727e6-ff1c-4ddc-aa96-0b8754273e3d.
Llinares Ciscar, Salvador. El conocimiento y las creencias de los profesores de matemáticas y la innovación educativa. Universidad de Sevilla, 1990. https://idus.us.es/items/028727e6-ff1c-4ddc-aa96-0b8754273e3d.
Llinares Ciscar, S. (1990) El conocimiento y las creencias de los profesores de matemáticas y la innovación educativa. Universidad de Sevilla. Available at: https://idus.us.es/items/028727e6-ff1c-4ddc-aa96-0b8754273e3d.
S. Llinares Ciscar, “El conocimiento y las creencias de los profesores de matemáticas y la innovación educativa,” Universidad de Sevilla, 1990. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/028727e6-ff1c-4ddc-aa96-0b8754273e3d
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