Citations refer to the original publication, not to a Scieee localized version.
García Jiménez, E., Guzmán Simón, F., & Moreno Morilla, C. (2018). La alfabetización como práctica social en Educación Infantil: un estudio de casos en zonas en riesgo de exclusión social. Universidad de Castilla-La Mancha: Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI). https://doi.org/10.18239/ocnos_2018.17.3.1784
García Jiménez, Eduardo, et al. La alfabetización como práctica social en Educación Infantil: un estudio de casos en zonas en riesgo de exclusión social. Universidad de Castilla-La Mancha: Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI), 2018. https://doi.org/10.18239/ocnos_2018.17.3.1784.
García Jiménez, Eduardo, Fernando Guzmán Simón, and Celia Moreno Morilla. La alfabetización como práctica social en Educación Infantil: un estudio de casos en zonas en riesgo de exclusión social. Universidad de Castilla-La Mancha: Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI), 2018. https://doi.org/10.18239/ocnos_2018.17.3.1784.
García Jiménez, E., Guzmán Simón, F. and Moreno Morilla, C. (2018) La alfabetización como práctica social en Educación Infantil: un estudio de casos en zonas en riesgo de exclusión social. Universidad de Castilla-La Mancha: Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI). Available at: https://doi.org/10.18239/ocnos_2018.17.3.1784.
E. García Jiménez, F. Guzmán Simón, and C. Moreno Morilla, “La alfabetización como práctica social en Educación Infantil: un estudio de casos en zonas en riesgo de exclusión social,” Universidad de Castilla-La Mancha: Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI), 2018, doi: 10.18239/ocnos_2018.17.3.1784.
@misc{garciajimenez2018alfabetizacion,
author = {García Jiménez, Eduardo and Guzmán Simón, Fernando and Moreno Morilla, Celia},
title = {La alfabetización como práctica social en Educación Infantil: un estudio de casos en zonas en riesgo de exclusión social},
year = {2018},
publisher = {Universidad de Castilla-La Mancha: Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI)},
doi = {10.18239/ocnos_2018.17.3.1784},
url = {https://doi.org/10.18239/ocnos_2018.17.3.1784}
}
The source metadata has no journal, volume or pages. Add them from the original publication if your citation needs them.
