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Bartolomé Rodríguez, I., Bernal García, F., Gil Lázaro, A., Gutiérrez González, P., & Sánchez-Mosquera, M. (2012). "Reading is the key to knowlegde". Las lecturas guiadas como instrumento de aprendizaje en las asignaturas de Historia Económica en la Facultad de Ciencias del trabajo. https://idus.us.es/items/d82fe8ce-f722-4157-a2ce-8314297e5af6
Bartolomé Rodríguez, Isabel, et al. "Reading is the key to knowlegde". Las lecturas guiadas como instrumento de aprendizaje en las asignaturas de Historia Económica en la Facultad de Ciencias del trabajo. 2012. https://idus.us.es/items/d82fe8ce-f722-4157-a2ce-8314297e5af6.
Bartolomé Rodríguez, Isabel, Francisco Bernal García, Alicia Gil Lázaro, Pablo Gutiérrez González, and Marcial Sánchez-Mosquera. "Reading is the key to knowlegde". Las lecturas guiadas como instrumento de aprendizaje en las asignaturas de Historia Económica en la Facultad de Ciencias del trabajo. 2012. https://idus.us.es/items/d82fe8ce-f722-4157-a2ce-8314297e5af6.
Bartolomé Rodríguez, I. et al. (2012) "Reading is the key to knowlegde". Las lecturas guiadas como instrumento de aprendizaje en las asignaturas de Historia Económica en la Facultad de Ciencias del trabajo. Available at: https://idus.us.es/items/d82fe8ce-f722-4157-a2ce-8314297e5af6.
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