Enseñando en la era #hashtag. El papel del influencer en el aula de educación primaria

Compiladores: Ema Elena Aveleyra | Melisa Proyetti Martino | Fernando Bonelli | Diego Mazzoni | Guillermo Musso | Jorge Perri | Ricardo Veiga Convergencia entre educación y tecnología: hacia un nuevo paradigma Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma /compilación de Ema Elena Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, Fernando Bonelli, Diego Mazzoni, Guillermo Musso, Jorge Perri, Ricardo Veiga.- 1a ed.- Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Eudeba, 2021. Libro digital, PDF Archivo Digital: descarga ISBN 978-950-23-3225-3 1. Educación Tecnológica. 2. Comunicación Digital. 3. Docentes. II. Aveleyra, Ema Elena, comp. CDD 371.334 ©Eudeba S.E.M. Av. Rivadavia 1573 www.eudeba.com.ar ©FIUBA. Universidad de Buenos Aires Av. Paseo Colón 850 www.fi.uba.ar Edición y maquetación: Eudeba Diseño de tapa: FIUBA Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional. Derechos reservados conforme a ley. Se prohíbe la reproducción parcial o total del texto sin autorización de los autores. Prohibida la reproducción de este libro por cualquier medio, total o parcialmente, sin permiso expreso de los editores. Derechos reservados. EDUTEC 2021 3 Contenido PRÓLOGO 25 INNOVACIÓN DOCENTE MODELO DE FORMACIÓN DE AULAS AMIGAS: DE LA TEORÍA A LAS EXPERIENCIAS DE AULA Olga Lucía Agudelo, Sandra Milena Chica 27 GAMIFICANDO LA GESTIÓN DE PROYECTOS: LA CASA DE PAPEL PARA EL ANÁLISIS DE RIESGOS Beatriz Amante, Carmen Romero-García, Aleix Guinart 32 TELÉFONOS INTELIGENTES PARA UNA ACTIVIDAD EXPERIMENTAL DE FÍSICA BÁSICA EN INGENIERÍA Matías Barber, Laura Chiabrando, María Celeste Duplaá, Patricia Rivas Rojas 36 PROGRAMACIÓN Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO Y COMPUTACIONAL EN EDUCACIÓN: EL CASO DE “ESTUDIO DE VIDEOJUEGOS” DE NINTENDO Javier Benito Blanco 41 PODCAST COMO HERRAMIENTA DE APOYO Y APRENDIZAJE EN ASIGNATURAS DE ALTA COMPLEJIDAD EN LA CARRERA DE NUTRICIÓN Y DIETÉTICA Angi Carolina Blazco-Sánchez, Raúl Piñuñuri, Tanya Neira-Peña, José L. Carvajal-Salamanca 46 LA EVALUACIÓN FORMATIVA: ANÁLISIS DE SU IMPLEMENTACIÓN EN EL AULA VIRTUAL Virginia Bravo Barletta, Gisele Hollisch 51 EL IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO EN LA MEJORA DEL NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LENGUA CATALANA. UN ESTUDIO DE CASO Marina Buendia Barberà, Josep Holgado García 56 LOS FUTUROS DOCENTES Y EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL: PRIMERAS IDEAS Andrea Bueno-Baquero, Javier del Olmo-Muñoz, Sergio Tirado-Olivares, Ramón Cózar-Gutiérrez, José Antonio González-Calero 62 APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓ PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES PROFESIONALES EN LA FORMACIÓN DOCENTE INICIAL Carlos Eduardo Bulacios 67 EDUTEC 2021 4 HACIA EL DESARROLLO DE UNA PROPUESTA DE INNOVACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LAS ASIGNATURAS VINCULADAS CON LA MATEMÁTICA Y SUS APLICACIONES Tomás Arjovsky, Joaquín Carletti, Juan Pablo Bulacios, Lisandro Abrego, Diego Kingston 72 INTRODUCCIÓN A LA REALIDAD AUMENTADA EN LA QUÍMICA ORGÁNICA Mario Bustillo, Liliana Ferrer, Silvina Videla, Gabriela Ohanian, Sergio Vardaro 77 LAS TECNOLOGÍAS INTEGRADAS APLICADAS A LAS DISCIPLINAS PRÁCTICAS DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS ECONÓMICAS Silvia Butigué, María Susana Mussolini, Natalia Martínez, Matías Tassone 82 PRÁCTICAS REFLEXIVAS SISTEMÁTICAS EN PROCESOS DE FORMACIÓN DOCENTE EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Nancy Cardozo, Lidia Gabriela Siñanes 87 DLAB2: INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA PARA FOMENTAR EL CAMBIO SOCIAL EN ESCOLARES EUROPEOS Lorena Casal-Otero, Beatriz Cebreiro, Carmen Fernández-Morante, Milagros Trigo Miranda 92 APORTES PARA LA ACTUALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE MICROBIOLOGÍA INDUSTRIAL Y SU EDUCACIÓN A DISTANCIA Ema Cavallo, Silvia Porro, Leopoldo Iannone 98 ENSEÑAR QUÍMICA BÁSICA EN PANDEMIA: EL MUNDO COMO AULA, LA CASA COMO LABORATORIO Lucy Coria, Héctor Fasoli, Sandra Menchaca 103 APRENDIZAJE UNIVERSITARIO CON TWITTER Isabel Dans Álvarez de Sotomayor 108 LA CLASE INVERTIDA EN ESCENARIOS DE APRENDIZAJES SEMI-PRESENCIALES Marina Patricia De-Luca 114 REDISEÑO DEL AULA DE CONTABILIDAD GENERAL PARA COMERCIO INTERNACIONAL EN LA UNLU COMO PUNTAPIÉ DE UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA SEMIPRESENCIAL Luciano Della Bona, María Paula Bonavita, María Teresa Bandoni Roca, Diego Hermosid 119 ¡HOLA VIRTUALIDAD! APRENDIZAJE BASADO EN SITUACIONES CLÍNICAS MEDIADAS POR LA VIRTUALIDAD EN LA FORMACIÓN MÉDICA DE UNA UNIVERSIDAD DEL ÁREA METROPOLITANA DE BUENOS AIRES Natalia Deluca 124 REFLEXIÓN Y PERFECCIONAMIENTO DOCENTE EN CONTEXTO DE EDUCACIÓN REMOTA Paula Diana Bunge, María de los Ángeles Morell, Lucía Mabel Ghilardi, Rosa María Pósito 129 EDUTEC 2021 5 PERSPECTIVA DEL USO DE LA PIZARRA DIGITAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA CLASE VIRTUAL Cynthia Diner 134 INSTRUCCIONES PARA FRACASAR AL ENSEÑAR Y APRENDER EN PANDEMIA Virginia Diz, Héctor Fasoli, Olga Tarzi 139 LOS DILEMAS Y LAS DECISIONES DE LOS/LAS PROFESORES/AS DE CIENCIAS NATURALES Y DE MATEMÁTICA DE NIVEL SECUNDARIO EN PANDEMIA María Alejandra Domínguez, Daiana Garcia, Gabriela Acosta 144 LA UTILIZACIÓN DE CÁPSULAS DIGITALES: ESTRATEGIA PARA COMPARTIR CONTENIDOS EN MODALIDAD ASINCRÓNICA Y EN METODOLOGÍA DE CLASE INVERTIDA Gabriela Donati 149 MAPAS MENTALES COLABORATIVOS EN EL APRENDIZAJE MÓVIL: UNA EXPERIENCIA EN UN CURSO VIRTUAL DE POSGRADO Erika Juliana Estrada Villa, Victoria Irene Marín Juarros 154 INTEGRACIÓN DE LA INGENIERÍA DIGITAL EN LAS ASIGNATURAS DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Guillermo Rubén Facal, José Sebastián Barrera, José Gabriel Mansilla 159 DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UNA HERRAMIENTA PARA EVALUAR LA USABILIDAD DE UN ENTORNO WEB Marta Farré Fustagueras 164 FORMANDO INGENIEROS, SIEMPRE (CON O SIN PANDEMIA) Héctor Fasoli, Natalia Piol 169 APRENDIZAJE PRODUCTIVO VIRTUAL: PRINCIPIOS METODOLÓGICOS PARA SU PROMOCIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR Laura Fernández-Rodrigo, Eduard Vaquero-Tió 174 DISEÑO, PREPARACIÓN, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DE UNA SESIÓN INTERACTIVA DE VIDEOCONFERENCIA CON ALUMNOS SENIOR Isabel Fernández Montero 179 LA MODALIDAD VIRTUAL COMO MOTIVACIÓN PARA EL CAMBIO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN LAS CLASES TEÓRICAS DE ELECTROTECNIA Fabiana Ferreira, Miriam Costas 184 INNOVACIÓN EN EL AULA DE QUÍMICA ORGÁNICA: UNA EXPERIENCIA EN PANDEMIA Liliana Ferrer, Silvina Videla, Gabriela Ohanian, Mario Bustillo, Sergio Vardaro 188 EDUTEC 2021 6 CLASES VIRTUALES EN 2020. UNA EMERGENCIA PARA LA QUE NO NOS HABÍAMOS PREPARADO Pedro Flores, M. R. Soriano, Dora A. Barbiric 192 EL ERP MANAGER COMO RECURSO PARA EL APRENDIZAJE DE PROCESOS CONTABLES DESDE UN ENFOQUE TECNOPEDAGÓGICO Universidad Bernardo O´Higgins, José Miguel Flores Subero, Erik Escalona Aguilar 197 LAS TIC APLICADAS A UN PROCESO DE TOMA DE DECISIONES BAJO INCERTIDUMBRE. SU ESTUDIO EN LA CARRERA DE CONTADOR PÚBLICO Juan Manuel Gallardo, Lucas Gil, María Virginia Cassano, Lucrecia Bissio 202 LAS TIC EN LA EDUCACIÓN DEL ALUMNADO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE: ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO Eva García Albaladejo, Alba Gilabert Cerdá 207 PRIMERA EXPERIENCIA EN EL USO DE REALIDAD AUMENTADA EN INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA ELECTRÓNICA Sebastián García Marra, Leonardo Martín Carducci, Fernando Bonelli, Ricardo Alfredo Veiga 213 EL USO DE HERRAMIENTAS TIC EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA PRESENCIAL Y ONLINE: UNA PERSPECTIVA COMPARADA Silvia García-Mirón 218 AULA INVERTIDA Y E-ACTIVIDADES: EVALUACIÓN DE SU IMPLEMENTACIÓN EN UNA ASIGNATURA UNIVERSITARIA DE CIENCIAS ECONÓMICAS Hugo David Golden, Santiago Gabriel González Holotte 222 ENFERMEDAD DE CHAGAS-MAZZA: LA IMPORTANCIA DEL USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES EN EDUCACIÓN PARA LLEGAR A LA SOCIEDAD EN NUEVOS ESCENARIOS QUE NOS DESAFÍAN Cintia V. Gómez, Macarena Castro, Melina Richardet, Analía Bosque, Guillermo Bagnis 228 HACIA UN LIDERAZGO DISTRIBUIDO. UNA INNOVACIÓN EN EL LICEO DE SAN MIGUEL, SANTIAGO DE CHILE Raquel González Karadima, Alejandro Higuera Bustos, Rodrigo Silva Aguilera, Carmen Cornejo, Fabiola Urrutia 233 CUESTIONES COGNITIVAS Y PERCEPCIÓN SENSORIAL: MODELOS DE PENSAMIENTO VISUAL APLICADOS A LOS ESTUDIOS DE ARTE E HISTORIA EN BACHILLERATO Javier González Torres 238 FORMAR DOCENTES UNIVERSITARIOS “EN Y PARA” LA VIRTUALIDAD. LA EXPERIENCIA DE LA ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA PARA CIENCIAS VETERINARIAS Y BIOLÓGICAS FCV-UBA Fabiana Grinsztajn, María Celeste Varela, Luis Ambros 243 EDUTEC 2021 7 DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL EN ESTUDIANTES DE POSGRADO Juan-Jesús Gutiérrez-Castillo 248 UNA EXPERIENCIA DE USO DEL AULA INVERTIDA EN EL PREGRADO PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE ACTIVO EN EL ÁREA DE INGENIERÍAS Maritza Tula Gutiérrez Morales, Francisco Angel García Calisaya 252 EL DESAFÍO DE LA EVALUACIÓN EN LAS PRÁCTICAS REMOTAS DE QUÍMICA INORGÁNICA EN LA FIUBA DURANTE LA PANDEMIA SARS-COV-2 Carlos A. Herme, María V. Debandi, Sandra Menchaca Nal, Joaquín I. Noli, Silvia E. Jacobo 257 ENSEÑANZA VIRTUAL DE FÍSICA PARA ALUMNOS DE PRIMER AÑO EN CÁTEDRAS MASIVAS EN EL MARCO DE LA PANDEMIA Federico Hernández, Germán Caro, Cristina Bellocq, Mario Camuyrano, Marcelo Fontana 262 EXPERIENCIA INMERSIVA DE EDUCACIÓN EN LÍNEA PARA FORMAR OPERADORES JUDICIALES EN CONTEXTO Maria Virginia Jalley, María de los Milagros Langhi 267 PODCAST COMO RECURSO EDUCATIVO EN EDUCACIÓN SUPERIOR Laura María Jiménez Mariscal, María Jesús Luque Rojas 272 REDES EDUCATIVAS ENTRE DOCENTES CON APOYO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA Paula Jiménez Navarro, M.ª José Navarro-Montaño 277 RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA TODOS: SOPORTE DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO (NEAE) Paula Jiménez Navarro, M.ª José Navarro-Montaño 282 PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN LAS INGENIERÍAS: UNA EXPERIENCIA VIRTUAL Elizabeth Jiménez Rey, Arturo Servetto, Patricia Calvo 287 HERRAMIENTAS DIGITALES UTILIZADAS POR DOCENTES DEL NIVEL SUPERIOR EN CONTEXTO DE PANDEMIA María Cristina Kanobel, Débora Chan, María Gabriela Galli 292 USO DE VÍDEOS DIDÁCTICOS DE ELASTICIDAD Y RESISTENCIA DE MATERIALES EN UN CONTEXTO DE PANDEMIA POR COVID-19: COMPARACIÓN DE UN ESCENARIO DE DOCENCIA EN LÍNEA DE EMERGENCIA CON OTRO BASADO EN DOCENCIA HÍBRIDA Andrés Lapuebla, Ana Espinós, José V. Benlloch-Dualde, Pedro Museros 297 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL COM PROJETOS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Luis Paulo Leopoldo Mercado 303 EDUTEC 2021 8 ROBÓTICA EDUCATIVA PARA REFLEXIONAR SOBRE GÉNERO María Ángeles Llopis Nebot, Gracia Valdeolivas Novella, Sara Meliá Meseguer 308 OTRO TIPO DE GAMIFICACIÓN ES POSIBLE: ¿CÓMO INTEGRAR LA GAMIFICACIÓN EN EL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD? Laia Lluch-Molins, Elena Cano-García, Miguel Valero-García, Roc Meseguer-Pallares 313 NARRATIVA VERTEBRADORA DE UN ENTORNO GAMIFICADO CON REALIDAD AUMENTADA PARA ALUMNADO CON TEA Nerea López-Bouzas, M.ª Esther Del Moral Pérez 320 REFLEXIONANDO SOBRE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA: DISEÑO DE UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LOS PODCAST Jorge Martínez Pérez, Francisco Recio Muñoz 324 LOS MURALES DIGITALES INTERACTIVOS COMO RECURSO PARA LA POESÍA EN EL AULA Rosabel Martinez-Roig, María-Teresa del-Olmo-Ibáñez, A. Cremades-Montesinos 330 CÓMO SE ESTÁ ABORDANDO LA SOSTENIBILIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL Sandra Navarro, Diana Marín Suelves, Isabel Vidal Esteve, Isabel Pardo Baldoví 335 LA TECNOLOGÍA Y EL REDISEÑO DEL ESPACIO EDUCATIVO DE RADIOQUÍMICA. LECCIONES DE LA PANDEMIA Melisa Nicoud, Noelia Miret, Mariel Nuñez, Vanina Medina 342 LA MODELACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LAS CÁTEDRAS DE INGLÉS DE INGENIERÍA Y FILOSOFÍA Y LETRAS: DOS PROPUESTAS ASINCRÓNICAS PARA LA VIRTUALIDAD Patricia Ortiz, Patricia Insirillo 347 APROXIMACIÓN CONCEPTUAL ACERCA DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES Y LAS DIMENSIONES PARA EVALUARLAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR Lina Rosa Parra Bernal, Roberto Canales, Yorladis Alzate Gallego, María Julia Morales 352 REDES SOCIALES PARA LA ENSEÑANZA DE ADULTOS Alba Pereda Nieto, Isabel Dans Álvarez de Sotomayor 357 DOCENCIA UNIVERSITARIA EN TIEMPOS DE COVID: EL RETO DE IMPARTIR ESTADÍSTICA A DISTANCIA Virgilio Pérez Giménez, Cristina Aybar Arias, José M. Pavía Miralles 362 INVESTIGACIÓN OLÍMPICA. PROYECTO CON DATOS REALES Silvia Adriana Ramos, Pablo Martín Colombo, Emilio Germán Marín, Iván Guillermo Terzano 366 MOTIVACIÓN EN LA CLASE DE IFE: ADECUACIÓN CURRICULAR EN TIEMPOS DE COVID-19 Manuel Rodríguez Peñarroja 370 EDUTEC 2021 9 TUTORÍA EN VIVO, PERFORMATIVA O ITINERANTE. NUEVOS DESAFÍOS DOCENTES PARA UNA EDUCACIÓN EN LÍNEA EN TRANSFORMACIÓN Corina Rogovsky, Valeria Odetti, Gisela Schwartzman 375 PRODUCCIÓN DE UN MATERIAL DIDÁCTICO HIPERMEDIAL PARA LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL CONTEXTO DE LA REMOTIZACIÓN DE EMERGENCIA Andrea Rozenberg, Laura Kurland, Laura Magallan, Gisela Schwartzman 380 ENSEÑANDO A FUTUROS PROFESORES A INTEGRAR LA REALIDAD VIRTUAL EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA 3D. SECUENCIA INSTRUCCIONAL BASADA EN EL MODELO E-TPACK Pedro Salcedo Lagos, Eithel González Rojas, Jorge Valdivia Guzmán, Miguel Friz Carrillo 386 NIVEL DE COMPETENCIAS DIGITALES EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Maribel Sánchez González, Teresa Guzmán Flores 392 AUTOPERCEPCIÓN DOCENTE DE LOS CONOCIMIENTOS TPACK Fabiana Santos Matos Eugênio Cunha, Antonio Casero Martínez 397 BEELINGUAPP: ¿UNA APP ADECUADA PARA APRENDER ESPAÑOL, LENGUA EXTRANJERA EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR PORTUGUESA? Joan Sapiña, Ana Belén Cao Míguez 402 ENSEÑANZA DE LA MEDICINA EN CONTEXTO DE RECONFIGURACIÓN PEDAGÓGICA: NUEVOS APRENDIZAJES Y DESAFÍOS Malena Sayal, Catalina Bolaños, Camila Cozza, Lucía Galazi, Ángel Martín Centeno 407 CURSO VIRTUAL DE FISIOLOGÍA HUMANA EN MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE MANTUVO UNA BAJA DESERCIÓN PERO DISMINUYÓ LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Celina Scapini, Cecilia Cremer, Silvia Berruezo 411 EL ROL DEL DOCENTE EN LA ENSEÑANZA VIRTUAL Graciela Scavone, Marisa Marchesano 416 ENSEÑAR Y APRENDER EN ENTORNOS COMBINADOS: UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN UNIVERSITARIA Lidia Gabriela Siñanes, Nancy Cardozo 421 ADAPTACIÓN DE LA ENSEÑANZA EN TIEMPOS DE COVID-19 A MEDIANTE DIFERENTES METODOLOGÍAS DOCENTES Ana María Torres Aranda, Jorge Mateo Sotos 425 ADAPTACIÓN A LA ENSEÑANZA VIRTUAL EN PANDEMIA DE UNA MATERIA TEÓRICO-PRÁCTICO-EXPERIMENTAL: QUÍMICA BÁSICA EN LA FIUBA María Andrea Ureña, Andrea Beatriz Saralegui, Natalia Elena Núñez 429 EDUTEC 2021 16 INNOVACIONES Y RECONCEPTUALIZACIONES DE LA FORMACIÓN DOCENTE EN TIEMPOS DE PANDEMIA: GIROS Y NUEVOS HORIZONTES Mirian Capelari, María Luz Ayuso, Clara Ignrassia, Dario Rodríguez, Florencia Ragone 771 COMPETENCIAS DIGITALES Y USO ACADÉMICO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES EN ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA Cristian Cerda, Miriam León, José L. Saiz, Lorena Villegas 776 MEDICIÓN DEL USO ACADÉMICO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES EN ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA Cristian Cerda, Miriam León, José L. Saiz, Lorena Villegas 781 SURFEANDO EL TSUNAMI VIRTUAL, LA GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN LA FCV UBA Fabiana Grinsztajn, Roxana Szteinberg, Gabriel Sánchez, Mariana Vaccaro 786 EL ACOMPAÑAMIENTO INSTITUCIONAL COMO PRINCIPAL FACTOR EN LA INCLUSIÓN DE LAS TIC: CASO FACULTAD DE HUMANIDADES Y CS. SOCIALES - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY Héctor Liberatori, Silvia Nolasco, Andrea Cándido 791 VIOLENCIA DIGITAL EN EL CONTEXTO EMERGENTE EDUCATIVO: CASO PARTICULAR DE LA ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL - UNAM Karol Aída López Valero 796 DE UN DÍA PARA EL OTRO. EL DESAFÍO DE LA CONTINUIDAD PEDAGÓGICA EN LAS VOCES DE QUIENES ENSEÑAN Laura Alicia Manolakis, Natalia Edith Zacarías 801 COLABORACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA-ADMINISTRACIÓNPÚBLICA MEDIANTE ESTRATEGIAS, MÉTODOS Y RECURSOS INNOVADORES A TRAVÉS DE TECNOLOGÍAS DIGITALES Martín Nicolás Menéndez, Pablo Martín Gomez, Ariel Lutenberg 806 UNIVERSIDADES Y TWITTER: COMPARATIVA TRANSFRONTERIZA ENTRE LA ACADEMIA ESPAÑOLA Y FRANCESA ANTE UN RETO COMÚN Marta Mira-Aladrén, Raquel Lozano-Blasco, Mª Pilar Latorre-Martínez 811 INCLUSIÓN DIGITAL 817 USO DE LA REALIDAD AUMENTADA EN LA INTERVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES NUCLEARES DEL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA Anabel Alcívar Pincay, Pilar Palma Reyna, Karen Corral Joza 818 LAS TIC EN EL AULA ABIERTA. DISEÑO DE UN REPOSITORIO DE CONTENIDOS WEB PARA LA MAESTRA PT DEL AULA ABIERTA DEL IES POETA JULIÁN ANDÚGAR Andrea Alarcón López 823 EDUTEC 2021 17 LA SUPERACIÓN DE BARRERAS EDUCATIVAS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA A TRAVÉS DE LAS TIC Nuria Antón Ros 828 LA MOTIVACIÓN Y EL CHAT DEL AULA VIRTUAL COMO RECURSO PARA EVITAR LA DESERCIÓN EN EL ÁMBITO ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO DURANTE LA PANDEMIA COVID-19, AÑO 2020 Miriam Costas, Flor Soto Pascacio 833 LAS TIC COMO APOYO AL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR A TRAVÉS DE LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA José María Fernández Batanero, Marta Montenegro Rueda, José Fernández Cerero, Pedro Román Graván 838 TIC+TRIC Y M-LEARNING: UN CAMINO HACIA EL APRENDIZAJE BASADO EN PENSAMIENTO EN ESCUELAS SECUNDARIAS VULNERABLES Dides Iliana Hernández Silvera 842 IMPACTO DE LA PERSONALIDAD SITUACIONAL EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES DEL ALUMNADO DEL GRADO DE MAESTRO María Inés Martín-García, Antonio Cebrián Martínez, Ramón García-Perales, Alberto Moreno-Díaz 847 EXPERIENCIA DE EVALUACIÓN DE NOTICIAS POSTERIOR A UN SEMINARIO EN LÍNEA SOBRE NOTICIAS FALSAS EN REDES SOCIALES José Manuel Meza-Cano, Edith González Santiago 852 BENEFICIOS DE LA PROGRAMACIÓN EDUCATIVA EN EL CURRÍCULUM ESCOLAR Ramón García Perales, Ascensión Palomares Ruiz, María Inés Martín García, Emilio López Parra 857 EL USO DE LA ROBÓTICA EDUCATIVA EN NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA Enric Brescó Baiges, Leticia Paños Martínez 862 LOS MATERIALES DIDÁCTICOS DIGITALES DE EDUCACIÓN INFANTIL: ¿REFLEJO DE LA DIVERSIDAD O REPRODUCCIÓN DE LA DESIGUALDAD? M. Isabel Pardo Baldoví, Mª Isabel Vidal Esteve, Diana Marín Suelves, Sandra Navarro Sánchez 867 APLICACIÓN DE JUEGOS SERIOS COMO HERRAMIENTA DE ENSEÑANZA EN TIEMPOS DE PANDEMIA Christian Parkinson, Roxana Martínez 872 CENTRO DE RECURSOS PARA LA INVESTIGACIÓN, LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE (CRIEA), UN ESPACIO PARA LA APROPIACIÓN Y USO DE TECNOLOGÍA CON PERSPECTIVA DE GÉNERO Adriana Guadalupe Ramírez Camacho 877 EDUTEC 2021 18 PERCEPCIÓN DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES POR LOS ACADÉMICOS EN EL PROCESO FORMATIVO DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN Noel Ruíz Olivares, Dora María Lladó Lárraga, Fernando Leal Ríos, Teresa De Jesús Guzmán Acuña, Daniel Desiderio Borrego Gómez 882 NECESIDADES DE FORMACIÓN PARA UNA CONVIVENCIA DIGITAL BASADA EN EL DESARROLLO DE PENSAMIENTO CRÍTICO María Carmen López Berlanga, Cristina Sánchez Romero, Luis Ortiz Jiménez, Victoria Figueredo Canosa 886 DISCAPACIDAD VISUAL: EL DESAFÍO DE LA EMPLEABILIDAD TECNOLÓGICA Penélope Sanz González, Jordi Coiduras Rodríguez 890 REPUTACIÓN EN LÍNEA: ¿CÓMO IMPACTA LA VIRALIZACIÓN DE CONTENIDOS EN DOCENTES Y ALUMNOS? Andrea Lilian Aguiar, Florencia Moore, Marco Antonio Villan, 895 APRENDIZAJE EN RED 900 LA GESTIÓN EDUCATIVA DEL CONFINAMIENTO POR LA COVID-19 Y EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES: PERCEPCIÓN DE LOS EQUIPOS DIRECTIVOS VALENCIANOS Juan-Francisco Álvarez-Herrero 901 LOS BLOGS DE EDUCACIÓN INFANTIL EN TIEMPOS DE PANDEMIA DE LA COVID-19. UN RECURSO PARA APRENDER EN LA EDUCACIÓN ONLINE Juan-Francisco Álvarez-Herrero 906 EL TRABAJO COLABORATIVO MEDIADO POR TIC EN EXPERIENCIAS DE INTERNACIONALIZACIÓN DE ESPACIOS CURRICULARES DE LA UNL. APORTES PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Marcela Bayonés, Matías Rodrigo Vargas, Carina Gramaglia, Mauricio Guedes, Gracia María Clérico 911 PROPUESTA EDUCATIVA PARA CAPACITAR Y SENSIBILIZAR SOBRE INCLUSIÓN EDUCATIVA A LOS DOCENTES DEL MUNICIPIO DE SANTA MARÍA BOYACÁ EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA JACINTO VEGA Aura Ruth Borbón Cipriam 916 CURSO VIRTUAL MUJERES Y CIENCIA Encina Calvo-Iglesias, María de las Nieves Lorenzo-González 920 EVALUACIÓN DE PREGUNTAS DE OPCIÓN MÚLTIPLE EN APLICACIONES DENTRO DEL ÁMBITO DE LAS INGENIERÍAS Danilo Dadamia, Adrián Ferrini, Gonzalo H. Gomez Toba 925 EDUTEC 2021 19 REDES SOCIALES Y EDUCACIÓN SUPERIOR: REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA Vicente Gabarda Méndez, Nuria Cuevas Monzonís , Andrea Cívico Ariza, Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas 929 REPENSANDO EL AULA VIRTUAL DE TRADUCCIÓN PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL: RECURSOS DIGITALES PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE INTERACTIVO Ileana Yamina Gava, Candela Blanco, Gabriela Alejandra Caldarone, Kemel Karim Cobresle 934 PRÁCTICAS LETRADAS DESDE LA VIRTUALIDAD EN LA FORMACIÓN DOCENTE INICIAL Ma. Antonia Hernández Yépez, Ma. del Amparo Salinas Quintanilla Alma 940 DISEÑO Y ORGANIZACIÓN DE ITINERARIOS PERSONALIZADOS DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE EDUCACIÓN Alexandra Lizana, Francisco Lirola, Juan Moreno-García, Jesús Salinas 945 LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA ONLINE: DIFICULTADES DEL ALUMNADO Y PROCESO DE EVALUACIÓN DURANTE EL COVID-19 Alejandro Lorenzo-Lledó, Asunción Lledó Carreres Elena Pérez-Vázquez, Núria Antón Ros 950 METODOLOGÍAS ACTIVAS Y RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA LA FORMACIÓN VIRTUAL PARA PYMES EN EL PUESTO DE TRABAJO A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA REA María Dolores Martínez Guzmán 955 CURSO DE IMAGEN CIENTÍFICA PARA INVESTIGADORES DEL ÁMBITO DE LAS CIENCIAS DE LA VIDA Ricardo Mir, Adolfo Muñoz, Jose María Seguí-Simarro 959 READECUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE RADIOQUÍMICA PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL EN EL ÁREA DE MEDICINA NUCLEAR Noelia Miret, Melisa Nicoud, Vanina Medina, Mariel Núñez 964 ¿CÓMO EVALUAR EN TIEMPOS DE PANDEMIA? UNA PROPUESTA DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA Ma. Genoveva Mujica, Marcela Inés Sisto 969 EDUCACIÓN A DISTANCIA EN UN PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL, ¿SOLUCIÓN TRANSITORIA O ACELERADOR DE TRANSFORMACIÓN? Martha Lucía Orellana Hernández, Gustavo Adolfo Angulo Mendoza 974 LA RECREACIÓN DEL OFICIO DOCENTE EN LOS ESCENARIOS ACTUALES DE ENSEÑANZA María Julia Pereira de Lucena 979 EDUTEC 2021 20 PROGRAMA EDUCATIVO VIRTUAL PARA EL FORTALECIMIENTO DEL AUTOCUIDADO FRENTE AL COVID-19 EN FAMILIARES DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Juvita Dina Soto Hilario, Nancy Guillermina Veramendi Villavicencios, Ewer Portocarrero Merino, Clorinda Natividad Barrionuevo Torres, Bethsy Huapalla Céspedes 984 COLABORACIÓN CON PADRES Y MAESTRAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA ALFABETIZACIÓN EMERGENTE: APROVECHANDO LOS RECURSOS EN LÍNEA Lizbeth Vega Pérez, María Fernanda Poncelis Raygoza, Guadalupe Núñez Márquez, Esperanza Guarneros Reyes 989 CONTRIBUIÇÕES DA INTERATIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO ONLINE EMERGENCIAL Douglas Vieira de Almeida, Flávio Pereira da Silva, Luis Paulo Leopoldo Mercado 994 ESCENARIOS CON TECNOLOGÍA 999 INTERVENCIÓN ONLINE GRUPAL BASADA EN EL PROTOCOLO UNIFICADO TRANSDIAGNÓSTICO PARA LA GESTIÓN EMOCIONAL Flavia Arrigoni 1000 IMPACTO SOCIO-ECONÓMICO DEL COVID-19 EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ANDALUCES Inmaculada Aznar Díaz, Juan Manuel Trujillo Torres, Santiago Alonso García, Gerardo Gómez García 1005 PROCESOS DE COMUNICACIÓN EN AULAS VIRTUALES. UNA NUEVA FORMA DE TRANSMITIR E INTERACTUAR Monserrat Barreto, Pablo Gaiazzi, María Anabelia Tedino 1009 MODELADO, DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE UN REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE ACCESO ABIERTO PARA PRODUCCIONES CIENTÍFICO ACADÉMICAS EN FICH UNL Natalia Bas, Carlos Giorgetti, Lucila Romero 1014 ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS PARA LA TRANSFERENCIA DIGITAL EN PROYECTOS DE HUERTOS ESCOLARES Sara Blanc, José V. Benlloch-Dualde, Laura Grindei, Inmaculada Nájera 1019 GAMIFICACIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA Encina Calvo-Iglesias 1024 HABILIDADES COMUNICATIVAS EN NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL LEVE A TRAVÉS DEL USO DEL TABLERO DIDÁCTICO DIGITAL Leydi Celi Daza, Lina Gutierrez Montenegro, Daniel Sánchez Suarez 1029 EDUTEC 2021 21 INTERACCIÓN A DISTANCIA EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL: EXPERIENCIA EN CURSOS INICIALES DE FÍSICA UNIVERSITARIA Laura Chiabrando, María Celeste Duplaá, María Teresa Garea, Viviana Cristina Repetto 1033 REPOSITORIOS DE UNIVERSIDADES ARGENTINAS: DEL CUMPLIMIENTO DE LA LEY A LAS CONSECUENCIAS DE LA PANDEMIA María Inés Coraglia, Manuela Vázquez 1037 ADAPTACIÓN DE LOS ESPACIOS EDUCATIVOS EN TIEMPOS DE PANDEMIA Alicia Beatriz Corsini, Ricardo Carmelo Minniti 1043 HIBRIDACIÓN HACIA UN CONTEXTO DE VIRTUALIDAD EN LA FORMACIÓN DOCENTE INICIAL POR CAPACIDADES Paola Dellepiane 1047 TALLER ODONTOLOGÍA DIGITAL: ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE PARA LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES Carmen Dittel-Jiménez 1052 ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD ESTUDIANTIL EN LA MODALIDAD VIRTUAL POR LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS Jeny Haideé Espinosa Barajas, Dora Ma. Lladó Lárraga, Manuel Ruíz Méndez, María García Leal, Mauricio Hernández Ramírez 1057 LABORATORIO VIRTUAL DE FLUJOS POTENCIALES DURANTE LA EMERGENCIA SANITARIA DEL 2020 Adriana Favieri 1061 RESULTADOS DE UN TRABAJO PRÁCTICO SOBRE MODELIZACIÓN DE FLUJO POTENCIALES BIDIMENSIONALES CON USO DE SOFTWARE DE WOLFRAM CLOUD Adriana Favieri, Diego Daniel Igareta 1066 CLASES A DISTANCIA EN ASIGNATURAS DEL ÁREA DE INGENIERÍA ESTRUCTURAL Paula Folino, Claudia Traiber 1071 PERCEPCIONES DE ESTUDIANTES DE GRADO SOBRE EL USO DE LA GAMIFICACIÓN PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE DE UNA SEGUNDA LENGUA Y ESTIMULAR SU MOTIVACIÓN María José Fruttero, Lucía Gimenez, Paula Rossiano, Sol Periales, Milagros Rejep 1076 DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA DEBAT A BAT Guillem Galofré-Papiol, Anna Solé-Llussà, Marc Ballesté Escorihuela 1081 VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA PARA LA SIMULACIÓN DE GESTIÓN DE NEGOCIOS: UN CASO DE INTERNACIONALIZACIÓN Álvaro García, María Gabriela Romero 1086 EDUTEC 2021 22 ESCENARIOS INTERACTIVOS EN SCRATCH PARA APOYAR LA LECTURA EN NIÑOS DISLÉXICOS María Angélica García Medina, David de Jesús Acosta Meza, Haison Luis Primera Díaz, Oscar Alberto Álvarez Aguirre 1092 NUEVOS ESCENARIOS EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN LENGUAS EXTRANJERAS: APRENDER Y ENSEÑAR LENGUAS EN LÍNEA Hebe Gargiulo, Silvina Sánchez 1098 ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS Y SOCIOAFECTIVAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA TRADUCCIÓN EN CURSOS DE POSGRADO A DISTANCIA COMO MECANISMOS DE EMPODERAMIENTO INDIVIDUAL Y GRUPAL Ileana Yamina Gava 1103 EXPERIENCIA DE EVALUACIÓN REMOTA SINCRÓNICA CON TELÉFONOS CELULARES DE LOS ALUMNOS APLICADA EN CURSOS DE QUÍMICA UNIVERSITARIA Marcelo Gottardo, Claudio Dominighini, Zulma Cataldi 1108 EXPERIENCIA CON UN OBJETO DE APRENDIZAJE PARA LA SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE MEZCLA Y DRENADO DE UN TANQUE EN UN CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES Elisabet Haye, Lucas Genzelis, Agostina Zucarelli, Lucila Romero, Natalia Bas 1113 INCERTIDUMBRE Y ADAPTACIÓN DEL APRENDIZAJE A UN ESCENARIO VIRTUAL EN EL CONTEXTO DE PANDEMIA POR COVID-19 Francisco-Javier Hinojo-Lucena, María-Pilar Cáceres-Reche, José María Romero-Rodríguez, José Antonio Marín-Marín 1118 ENTROPÍA E INTERACCIONES EN EL AULA VIRTUAL Luis Rodolfo Lara, Rodolfo Rizo, Claudio Ariza, Lourdes Jalil 1123 CAPACITACIONES EN PANDEMIA: ¿UNA OPORTUNIDAD PARA LA VIRTUALIDAD? ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA EN EL HOSPITAL DE ALTA COMPLEJIDAD EL CRUCE EN FLORENCIO VARELA Silvina Lespiau, Natalia Deluca, Lisandro Otero 1128 APLICACIÓN DE LA REALIDAD VIRTUAL A LA ENSEÑANZA DE LAS GEOCIENCIAS Federico Marino, Ema Aveleyra, Silvia Barredo, María Alejandra Arecco, Patricia Larocca, Gabriela Savioli 1133 ANÁLISIS DEL USO DE PLATAFORMAS VIRTUALES PARA LA DOCENCIA SEMIPRESENCIAL Y VIRTUAL Silvia Natividad Moral-Sánchez, Paloma Gutiérrez-Castillo, Carmen Alba-Linero 1138 E-TÁNDEM EN AMBIENTE INTERCULTURAL: LAS PERCEPCIONES DEL ALUMNADO DE SECUNDARIA SOBRE EL DISEÑO DE LA TELECOLABORACIÓN Y SU INTERACCIÓN ORAL Marta Napiórkowska 1143 EDUTEC 2021 23 DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE UN TRABAJO PRÁCTICO VIRTUAL DE TOXICOLOGÍA MEDIANTE EL USO DE GENIALLY. EXPERIENCIA EDUCATIVA Valentina Olmos, Natalia Bardoni, Natasha Janezic, Deborah Maestre 1148 LA CLASE Y EL AULA VIRTUAL: ENSEÑANZA SINCRÓNICA Y ASINCRÓNICA EN LA MATERIA INGLÉS DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UBA Patricia del Valle Ortiz, Alejandra Edith Jourdan, Ana Inés Papa 1154 EL VÍDEO COMO SOPORTE DEL PROCESO DE INDAGACIÓN CIENTÍFICA EN UN PROYECTO INTERDISCIPLINARIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Paula Pla Pla, Marc Ballesté Escorihuela, David Aguilar Camaño, Manel Ibáñez Plana, Anna Solé-Llussà 1158 CODISEÑO, CODESARROLLO, IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE UNA PROPUESTA EDUCATIVA DE GAMIFICACIÓN BASADA EN UN ESCAPE ROOM Adrián Parra Rodríguez 1165 LA ENSEÑANZA MEDIADA POR TECNOLOGÍAS EN LA LICENCIATURA EN NUTRICIÓN Laura Viviana Perez, María Clara Díaz 1170 PONELE ONDA A TU VOZ Y CONTALO EN FORMA DE PODCAST Federico Emanuel Ravera Marbán 1174 PERCEPCIONES DE ESTUDIANTES SOBRE FORMACIÓN DE COMPETENCIAS DIGITALES EN TIEMPOS DE PANDEMIA. EL CASO DE UNA UNIVERSIDAD EN LA REGIÓN ANDINA Lornel Rivas Mago, Cristhian Ganvini Valcárcel 1179 EL SISTEMA LORI EN LOS EVEAS DE LA UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS Claudia Yaneth Roncancio Becerra, Francisca Negre Bennasar 1192 PROGRAMACIÓN EN PYTHON DE EJEMPLOS DE FÍSICA ELEMENTAL. UNA OPCIÓN DE APRENDIZAJE EN MODALIDAD VIRTUAL Fabio Daniel Saccone 1197 TECNOLOGÍAS CONVERGENTES DURANTE EL COVID-19 Y LA POSTPANDEMIA José Manuel Sánchez García 1202 COVID-19 COMO MOTOR DE CAMBIO EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA EN BOTÁNICA: EXPERIENCIA EN LA RED VIVES DE UNIVERSIDADES Joan Simon Pallisé, Carles Benedí González, Cèsar Blanché Vergés, María Bosch Daniel 1207 REPRESENTACIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE. EL CASO DE LOS FORMADORES DE PROFESORES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA Verónica Cruz Rosales 1212 EDUTEC 2021 24 ACOMPAÑAMIENTO SOCIOAFECTIVO MEDIANTE EL USO DE TECNOLOGÍAS: EL CASO DE LAS JORNADAS DE REFLEXIÓN DOCENTES EN TIEMPOS DE PANDEMIA Viviana Tartakowsky, José Miguel Flores, JL Carvajal-Salamanca, Tanya Neira-Peña 1217 FAVORECER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS EN TEMAS DE FÍSICA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR: UNA EXPERIENCIA DE INSTRUCCIÓN E-LEARNING Argelia B. Urbina-Nájera, Karla P. Díaz-Olguín, Edna Rivera-Pineda 1221 ESTRATEGIA DE TRABAJO ACADÉMICO EN CASA POR COVID19 DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA EN EL AREA DE TECNOLOGÍA. PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES Johanna Beatriz Ayala Moreno, Germán Chapeta 1226 LAS VIDEOCONFERENCIAS COMO ESPACIO DE INTERACCIÓN QUE FACILITAN LOS APRENDIZAJES Lourdes Morán 1231 ENSEÑANZA HÍBRIDA: EXPERIENCIAS HACIA LA CONVERGENCIA Lourdes Morán 1237 EDUTEC 2021 608 ENSEÑANDO EN LA ERA #HASHTAG. EL PAPEL DEL INFLUENCER EN EL AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA Carmen Llorente-Cejudo ORCID 0000-0002-4281-928X kar[email protected] Sandra Martínez-Pérez ORCID 0000-0002-0399-0746 [email protected] Antonio Palacios-Rodríguez ORCID 0000-0002-0689-6317 apro[email protected]