Pa a ci a es e a ículo: Gua inos Galán, V. (En p ensa). El a co de la in es igación cien í ica ac ual de los
mundos sono os en comunicación: del silencio al g i o. Anua io Elec ónico de Es udios en Comunicación
Social “Dise aciones”, 12(2), DOI: h p://dx.doi.o g/10.12804/ e is as.u osa io.edu.co/dise aciones/a.6844
EL ARCO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ACTUAL DE LOS MUNDOS
SONOROS EN COMUNICACIÓN: DEL SILENCIO AL GRITO
The A c o Cu en Scien i ic Resea ch o Sound Wo lds in Communica ion: F om
Silence o Shou
Vi ginia Gua inos, Uni e sidad de Se illa
gua [email protected]
Acep ado: 26 de mayo2018
Recibido: 1º de agos o de 2018
P epublicación: 3 de ab il de 2019
RESUMEN
El es udio de la in es igación ac ual en adio, y sonido en gene al, p esen a un dé ici de
abajos publicados. En es e a ículo se as ean los úl imos a ances in es igado es y los
ocos de a ención en es a ma e ia en apo aciones cien í icas y esis doc o ales publicadas y
de endidas desde 2015 has a la ac ualidad. Se obse a un aumen o cons an e, desde el
pun o de is a cuan i a i o, además de la inco po ación de nue os emas de in e és
elacionados con las nue as ecnologías y los nue os modelos de consumo y negocio, sob e
una mues a de in es igaciones españolas o en español en e is as de Amé ica La ina,
e e en es académicos po su posición en índices de calidad cien í ica en el ámbi o de la
comunicación.
Palab as cla e: adio, sonido, in es igación en ciencias sociales, es udios en
comunicación, es udios de adio.
ABSTRACT
The s udy o he cu en esea ch in adio, and sound in gene al, p esen s a de ici o
published wo ks. This a icle aces he la es ad ances in esea ch and ocuses on his
subjec in scien i ic con ibu ions and doc o al heses published and de ended om 2015 o
he p esen . The e is a cons an inc ease, om he quan i a i e poin o iew, as well as he
inco po a ion o new opics o in e es ela ed o new echnologies and new models o
consump ion and business, on a sample o Spanish esea ch, o in Spanish in La in
Ame ican jou nals, academic e e ences, o hei posi ion in scien i ic quali y indexes in
he ield o communica ion.
Keywo ds: Radio, sound, social sciences esea ch, communica ion s udies, adio s udies.
In oducción
Que el í ulo de es e a ículo se sub i ule “del silencio al g i o” no es más que una licencia
poé ica, en an o que, al igual que el silencio, nunca ha exis ido el acío en la in es igación
sono a en comunicación. Se quie e con es a hipé bole hace esal a el auge de las
in es igaciones en adio y sonido en gene al den o de las ciencias sociales y en educación,
y en pa icula , en comunicación, como p oceso lógico y na u al, dadas las ealidades de
consumo y p oducción que en la ac ualidad es á eniendo la sonos e a global. O, lo que es
lo mismo, la in es igación cien í ica uni e si a ia como e lejo, acompañando a la ealidad
social en lo que a sonido se e ie e.
Pos adio, hipe adio, adio 2.0, adio 3.0… la adio ambién ha su ido una g an
ans o mación con la llegada de la ed de edes y sus múl iples usos, an o de p oducción
como de consumo (O iz Sob ino, 2011). El uni e so de la sonos e a, independien emen e
de las cues iones de e minologías, en es os momen os demues a que nos encon amos
inme sos en una plena e olución del sonido, de la adio, del uni e so sono o, del
podcas ing, o como que amos llama lo, pe o el caso es que el sonido… suena. Y suena
cada ez más, no solo la adio, sino muchas o as expe iencias, desde el ci ado podcas ing
has a los audiolib os, desde las audiodesc ipciones a las expe iencias de inme sión sono a
como i encias colec i as, desde lo p o esional has a lo p oducido po p osumido es, desde
los p oduc os sono os ce ados a los p oduc os sono os inculados a o os medios, ya sea
como pa e de ampliación de una no icia imp esa, caso de los pe iódicos que ya es án
incluyendo podcas s, has a los p og amas hechos como pa e de un p oceso ansmediá ico,
de icción o ac ual, desde p og amas de cadenas con encionales subidos a webs pa a
escucha bajo demanda has a p og amas hechos pa a se oídos solamen e online en
pla a o mas especí icas, como Podium Podcas s, de P isa, po ci a algún ejemplo. Desde la
ealidad aumen ada en adio has a los al a oces in eligen es, algo se mue e en adio y
sonido en la calle, en la ida. Pe o ¿es a e e escencia encuen a co espondencia en la
in es igación cien í ica en comunicación? ¿Qué in e esa a los in es igado es ac uales en
comunicación?
Si omamos como e e encia la in es igación española o en español, puede obse a se
a simple is a que exis en algunos emas y obje os de es udio e e idos a sonido y
comunicación que no obs an e son es udiados desde o as disciplinas o á eas de
conocimien o dis in as a las de ciencias sociales. Po ejemplo, la audiodesc ipción
1
(obliga o ia y necesa ia aho a ya en la come cialización de cine en DVD) o los audiolib os
(en auge exponencial en los úl imos iempos pa a ac i idades que impidan el uso de la
isión, como co e , pasea , conduci …) no caben en las in es igaciones de las e is as
cien í icas en comunicación, sino que se encuen an en las de humanidades po su elación
con la li e a u a (y las o mas de lec u a) o con la educación (pa a la enseñanza de pe sonas
con discapacidad isual) o con la aducción (doblaje o aducción simul ánea), como los
ecien es abajos de Rod íguez Domínguez (2015) o Vale o (2015), sal o hon osas
excepciones (Maciel, Nos alla y Rangel, 2016; Ál a ez, 2014).
A pesa de ello, las úl imas publicaciones y las llamadas a cong esos o monog a ías
de e is as, indican, como a i man Oli ei a y Ribei o, que es amos an e una “new age o
adio and audio media” en una “hea ing socie y” (2015, p. 6) g acias a in e ne . Los ocos
de in e és de las úl imas con oca o ias así lo demues an ambién en cuan o a p io idades y
necesidades de in es igación cien í ica. Pa a sep iemb e de 2018 es á con ocado un call o
pape s sob e “Podcas ing, he popula , and he public sphe e” pa a Popula
Communica ion: The In e na ional Jou nal o Media and Cul u e; en ab il se con ocó una
1
Tema de in e és como demues a la exis encia de esis doc o ales en los úl imos años como las de Ma ina
Ramos, en la Uni e sidad de Mu cia, bajo el í ulo El impac o emocional en la audiodesc ipción (2013); o
Naza e F esno, en la Au ónoma de Ba celona, en 2014, “La ( e)cons ucción de los pe sonajes ílmicos en la
audiodesc ipción. E ec os de la can idad de in o mación y de su segmen ación en el ecue do de los
ecep o es”, y Ma ía Pé ez Payá, en la Uni e sidad de G anada, Guion cinema og á ico y guion
audiodesc i o: un iaje de ida y uel a (2015).
expe iencia de inme sión de audio 3D, ecnología 5G, en B igh on
2
(imme si e audio o
u ban ou doo he i age con ex s); pa a no iemb e, en Sydney, se p e é el encuen o “The
poli ics o lis ening”, inspi ado en “ he ecen ‘ u n o lis ening’ in media s udies, cul u al
s udies and poli ical heo y”, al como igu a en su llamada; y la nue a e is a Soapbox.
Jou nal o Cul u al Analysis quie e es ena se con su p ime núme o a inales de año con
un monog á ico sob e “P ac ices o lis ening”. En es e con ex o, los sound s udies me ecen
una mi ada e lexi a y ganada.
An eceden es y es ado de la cues ión
Has a hace muy poco la in es igación en adio e a exigua y di ícil de publica , con abajos
suel os, manuales gene ales sob e na a i a y p oducción, a ículos pe didos en secciones
de misceláneas, cuade nillos que publica an jo nadas adio ónicas… La apa ición de
monog a ías múl iples sob e adio no ha sido an p o usa en las ciencias sociales como las
dedicadas a o os medios y obje os de es udio en comunicación. De epen e, la si uación
eal del auge del sonido en las idas co idianas, y en el á ico de no icias sob e a ances
ecnológicos y discu si os que ci culan po las edes sociales, queda plasmada ambién en
un inc emen o de publicaciones, esul ados de in es igaciones en sonido en España. El
sonido suena y la in es igación se nu e de ello. El u u o de la adio ha sido lo que más ha
p eocupado en la in es igación más ecien e, pe o no en la inmedia a, que es ya ese u u o
del que hace poco se hablaba. Lo que in e esa aho a es o a cosa, pues o que el u u o de la
adio ya es su p esen e, llamándosele adio o cualquie o o é mino pa a e e i se a
2
Ve h p://commlis .o g/a chi e/all/2018-all/msg00624.h ml

comunicación a a és del sonido en di e sos medios, o ma os y géne os. F en e al
“explo a las posibilidades de” (Neuma k, 2006) hemos pasado al “cómo es á cambiando la
o ma de na a con sonido” (McHugh, 2016) en an solo diez años, has a llega a habla se
del sonido como ca ego ía de a e (Mo gado y López, 2016).
Es e esu gimien o hay que si ua lo en el ma co de la in es igación en comunicación
en gene al como uno de los elemen os de es udio que ha su ido una mayo silenciación a lo
la go de la his o ia de la in es igación en España. No son muchos los abajos en
compa ación con o os, como se ha dicho, pe o ampoco lo son los dedicados a explo a
cuál ha sido la in es igación en adio den o de su ma co gene al. En los abajos de
Ma ínez Nicolás y Sape as (2011, 2016) o Lozano y Gai án (2016), donde se hace un
epaso de los o ígenes de la in es igación en comunicación en España, a aíz del
su gimien o de las p ime as acul ades uni e si a ias especí icas, puede lee se esa ausencia
a la que nos e e imos. Es e abajo se adsc ibe a la endencia me ain es igado a y p e ende
colabo a en ello, sumándose a es os o os es udios ecien es de p o undización en e is as
cien í icas e índices bibliomé icos con el in de pone en alo la p oducción cien í ica
in es igado a elacionada con el medio que ocupa es a monog a ía, basándonos en los
a ículos y capí ulos de lib os, así como en esis doc o ales. La in es igación sob e la
in es igación es un en oque muy ecien e, y cla amen e inculado a las necesidades que el
sis ema cu icula y de p omoción uni e si a ia ac ual ha impues o a los p o eso es de ni el
supe io .
Del mismo modo, la in es igación sob e in es igación adio ónica o sono a ca ece de
p o undización, siendo el único abajo, impo an ísimo, el de Te esa Piñei o de 2015,
an ecedido po el de Repiso, To es y Delgado (2011) sob e esis doc o ales. En es e
con ex o, conside amos impo an e es a con ibución más, pues o que, como dice la
in es igado a, “en el caso conc e o de la in es igación adio ónica esul a des acable la
p ác ica ausencia de ap oximaciones ela i as a los adio s udies” (2015, p.1176). Sus
aliosos da os y conclusiones indican que, en los úl imos iempos, en los que Piñei o cie a
la in es igación (2013), se comenzaba a no a el aumen o y la a iación en el en oque
emá ico de las in es igaciones en adio. “De las 28 con ibuciones compu adas en 1980,
odas ellas publicadas en la e is a Análisi, se ha pasado a un o al de 900 a ículos
publicados en 2013 po las 42 e is as obje o de es udio. Es e inc emen o en la p oducción
cien í ica no ha sido homogéneo, p esen ando algunos momen os de caída en el núme o de
a ículos” (2015, p. 1176). Tal aumen o de núme o de a ículos ealmen e es un a ance, si
bien ocupan un po cen aje muy mino i a io con espec o al o al de a ículos de
in es igación en comunicación en gene al, incluso en años en los que algunas de las
e is as analizadas publica an monog a ías. Y ese es uno de los elemen os que ha des acado
en los úl imos iempos: el inc emen o de las alien es monog a ías sob e adio, si bien la
ba e a del 5 %, es la no mal en es os es udios con espec o al en o no gene al de
in es igación en comunicación.
Además del en oque cuan i a i o, las conclusiones de Te esa Piñei o si úan a las
emá icas y los en oques mucho más ce ca del pe iodismo (22 %), que de la comunicación
audio isual o la publicidad, como queda e lejado en el cuad o de obje os de es udio en
a ículos has a 2013 (2015, p. 1179). Y, del mismo modo, o a de las conclusiones
impo an es es el “ epliegue de la in es igación eó ica y concep ual” que con inúa siendo
un hecho en a o de los es udios de caso, aplicados y análisis de con enido con aumen o de
in es igación cuan i a i a.
Me odología
En es a línea, y eniendo en cuen a el cie e exhaus i o que ealiza a Piñei o de su mues a
en 2013, es e abajo con inúa esa a ea has a la echa de hoy. Si bien al comienzo de los
es udios me ain es igado es se insis ía en las in oducciones o en los apa ados
me odológicos en la con eniencia y bondad del uso de las e is as cien í icas como uen e
de in o mación y es udio, con el paso del iempo es innecesa ia ya esa jus i icación. No
obs an e, no iene po qué se la única uen e desde donde con o ma un co pus de es udio.
Lib os monog á icos, esis doc o ales, ac as de cong esos son ambién uen es indicadas de
as eo y localización de obje os pa a es e co pus de abajo, independien emen e de los
alo es de impac o desiguales que exis an en e ellos, pues o que el obje i o de es e abajo
no es el del alcance del impac o, sino la p opia exis encia de in es igación en adio y
sonido en comunicación.
De inido ese obje o de es udio, los obje i os son hace un análisis cuan i a i o en
cuan o al aumen o o disminución de las in es igaciones en adio; hace un análisis emá ico
que de ina las líneas de ue za de la in es igación ac ual en adio; ende un puen e
compa a i o en e los usos y p oduc os sono os de la ida empí ica y la p eocupación
in es igado a ac ual.
Las e is as españolas o en español de las que se ha ex aído la mues a son un o al
de 23: His o ia y Comunicación Social, Fonseca, T ípodos, Palab a Cla e, Chasqui, Ze ,
Signo y Pensamien o, Icono 14, Re is a Cien í ica de la AEIC, Á ea Abie a, Medi e ánea,
Espéculo, Index.Comunicación, Comunicación y Medios, La ina, Ámbi os, Dise aciones,
Telos, Anag amas, Es udios sob e el Mensaje Pe iodís ico, P isma Social, Razón y
Palab a, Comunicación y Sociedad. El o al de a ículos de i ados de ellas desde 2015
has a mayo de 2018 es 117. Pa a la selección de la mues a se han omado en cuen a los
í ulos, sub í ulos, esúmenes y palab as cla e, donde apa ecie an los é minos de búsqueda:
adio, sonido/sono o, podcas . El c i e io de selección de es as e is as es el de se las más
ecuen adas po los in es igado es en comunicación en español.
Pa a el análisis emá ico se ha seguido la clasi icación de codi icado es de S e ling
3
(2009), si bien, los nue os modos de hace y consumi adio hacen necesa ia una
ampliación de dichos paque es emá icos.
Los mismos c i e ios han sido empleados pa a el o al de 31 esis doc o ales,
de endidas en España, as eadas en la base de da os Teseo. Se conside a que la inclusión
de esis doc o ales en es e abajo es necesa ia en an o que ponen de elie e la impo ancia
de los emas sono os en e los jó enes, y, po lo an o, u u os in es igado es.
Resul ados
El año 2015 p esen a un o al de 26 a ículos. Los emas p e e en es a ados en ellos son la
elación del adio con in e ne y las edes sociales, y la ges ión de con enidos de o ma
epe ida, si bien el g ueso del núme o de in es igaciones p esen a líneas suel as que an
desde el sen imien o eligioso en adio has a la publicidad en adio, o la his o ia de la adio
en Eu opa. Razón y Palab a y Es udios sob e el Mensaje Pe iodís ico son las dos e is as
que más a ículos sob e adio publican en es e año, a pesa de que el único núme o
monog á ico es publicado po Comunicación y Medios,
4
donde se p es a a ención a la adio
3
A sabe : his o ia, pe iodismo, adio y cul u a, música y d ama, ecnología, polí ica y e e encia.
4
Núme o 31, con un o al de nue e a ículos monog á icos.
cuen a con una nue a con igu ación in e na de las o ganizaciones pa a da a conoce
sus p ecep os, c eando una cul u a o ganizacional (P a a y Co dei o-Ma ins, 2017, p.
83).
6. La adio uni e si a ia es una de las úl imas conclusiones impo an es de i adas
del análisis de es e pe íodo. Es cie o que las adios uni e si a ias ienen ya bas an e
ayec o ia en España, luego la en ada en la agenda in es igado a de es e obje o de
es udio no es una cues ión de inco po ación de las úl imas no edades sono as a la
esc i u a cien í ica, es o a cues ión. Esa cues ión puede se la ans o mación que la
adio uni e si a ia es á expe imen ando en los úl imos iempos, man eniéndose como
un medio que gene a p ocesos de ap endizaje y enseñanza, pe o descub iéndose como
un luga de expe imen ación. Y puede incluso deci se que como dinamizado de
in es igación, en an o que su apo e en o ma de a ículos ha hecho c ece
conside ablemen e el núme o de ellos en las e is as especializadas y en la nómina de
esis doc o ales (seis en o al de endidas en la Uni e sidad Complu ense de Mad id,
la Uni e sidad de Huel a, la de Málaga, Jaume I). Como bien dice O iz Sob ino, la
adio uni e si a ia se encuen a en pleno p oceso de eubicación, en endiendo que “ya
no si e una adio uni e si a ia concebida solo como un e ugio de es udian es á idos
de p ác icas. Sin abandona su dimensión o ma i a, las emisiones uni e si a ias
necesi an da un sal o cuali a i o pa a con e i se en au én icos medios de
comunicación al e na i os y con p es igio social. Es necesa io con e i las en cen os
de p oducción adio ónica donde se expe imen e con el lenguaje y los o ma os de los
p og amas” (2018, p. 15). Y necesa iamen e es a e lexión es casi ambién
me ain es igación, y debe pa i de los in es igado es adio ónicos, como así es á

siendo. Y es la in es igación desde donde se deben exigi medidas no solo c ea i as y
analí icas (Ma a Lazo y Ma ín Pena, 2014), ambién egulado as (Con e as-Pulido
y Aguaded, 2018).
Las nue as ealidades del sono e so, lo más inmedia o, aún es á po en a en los
emas de in es igación, pe o lo ha án en b e e. Mien as an o, enemos las edes sociales y
los canales de los es udiosos y expe os en sonido pa a di undi los a ances en sonido y
adio, expe iencias que en b e e pasa án a queda egis adas en los a ículos y capí ulos de
expe os. Las sesiones colec i as de inme sión sono a (Gua inos, 2017), las
inco po aciones de podcas s en p ensa adicional, como el caso de la ecien e de ABC, o,
como ecoge Go ka Zume a, consul o y o mado adio ónico, en su web, en un suge en e
a ículo de Ma ía Sáinz, analis a de inno ación digi al de Vocen o Media Lab, odas las
nue as modalidades sono as pa a la ida co idiana. Es momen o de pensa en la oz como
“nue o iejo medio en 2018”, como se ci a en es e pos , donde se explica que la edad
do ada de los podcas s, en la que nos encon amos, aún se e á más e olucionada con la
llegada de los asis en es de oz, de g andes endimien os na a i os, lo que e mina á
modi icando el pano ama del pe iodismo, po ejemplo. Los al a oces in eligen es no nos
son ajenos ya, en un mundo en que como mínimo un 20 % de las búsquedas que se hacen
en Google en disposi i os mó iles se ealizan a a és de la oz. Y así se a icina: “Las
adios, p ime o, y las ele isiones, después, pa ecen se los más p epa ados pa a la
ansición a los con enidos de oz”
8
, sob e lo que ambién ha esc i o Rode o (2018). No en
8
Ve en h p://www.go kazume a.com/2017/12/ok-pe iodico-susu ame-la-ac ualidad.h ml, en el a ículo “La
impo ancia de los al a oces in eligen es en el podcas ing”, además de en
h p://www.go kazume a.com/2018/05/la-impo ancia-de-los-al a oces.h ml
ano, las en as de los sma speake s han aumen ado un 50 % de ene o a ab il de 2018 con
un c ecimien o supe io al de los elé onos mó iles.
Todos es os nue os enómenos sono os aún no han llegado a la in es igación, po que
desde la in es igación cien í ica adio ónica y/o sono a, como único ep oche, y si a de
au oc í ica, se hace un abajo a pos e io i, siendo u gen e y necesa ia la in es igación
p ospec i a, uno de los p oblemas, p obablemen e, causan e de la nula incidencia de la
pa icipación de emp esas que in ie an en in es igación académica adio ónica, sono a,
audi i a en la uni e sidad española. Y, aun así, con odas nues as ca encias, ahí seguimos,
po que la nues a, en el en o no gene al de las ciencias sociales y de comunicación, es una
in es igación de esis encia, ocacional y comp ome ida.
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