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Matarranz, M., & Aguado Odina, T. (2025). Educación intercultural, equidad y práctica escolar. Una revisión sistemática de la ivestigación en Europa y América Latina. Editorial de la Universidad de Sevilla. https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2025.27347
Matarranz, María, and Teresa Aguado Odina. Educación intercultural, equidad y práctica escolar. Una revisión sistemática de la ivestigación en Europa y América Latina. Editorial de la Universidad de Sevilla, 2025. https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2025.27347.
Matarranz, María, and Teresa Aguado Odina. Educación intercultural, equidad y práctica escolar. Una revisión sistemática de la ivestigación en Europa y América Latina. Editorial de la Universidad de Sevilla, 2025. https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2025.27347.
Matarranz, M. and Aguado Odina, T. (2025) Educación intercultural, equidad y práctica escolar. Una revisión sistemática de la ivestigación en Europa y América Latina. Editorial de la Universidad de Sevilla. Available at: https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2025.27347.
M. Matarranz and T. Aguado Odina, “Educación intercultural, equidad y práctica escolar. Una revisión sistemática de la ivestigación en Europa y América Latina,” Editorial de la Universidad de Sevilla, 2025, doi: 10.12795/revistafuentes.2025.27347.
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