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Moriña Díez, A. (2011). Aprendizaje cooperativo para una educación inclusiva: desarrollo del programa PAC en un aula de Educación Primaria. Universidad de Navarra. Revista semestral del departamento de Educación. Facultad de Filosofía y Letras. https://idus.us.es/items/b9cf3b64-77c2-463e-881e-c47ba2061009
Moriña Díez, Anabel. Aprendizaje cooperativo para una educación inclusiva: desarrollo del programa PAC en un aula de Educación Primaria. Universidad de Navarra. Revista semestral del departamento de Educación. Facultad de Filosofía y Letras, 2011. https://idus.us.es/items/b9cf3b64-77c2-463e-881e-c47ba2061009.
Moriña Díez, Anabel. Aprendizaje cooperativo para una educación inclusiva: desarrollo del programa PAC en un aula de Educación Primaria. Universidad de Navarra. Revista semestral del departamento de Educación. Facultad de Filosofía y Letras, 2011. https://idus.us.es/items/b9cf3b64-77c2-463e-881e-c47ba2061009.
Moriña Díez, A. (2011) Aprendizaje cooperativo para una educación inclusiva: desarrollo del programa PAC en un aula de Educación Primaria. Universidad de Navarra. Revista semestral del departamento de Educación. Facultad de Filosofía y Letras. Available at: https://idus.us.es/items/b9cf3b64-77c2-463e-881e-c47ba2061009.
A. Moriña Díez, “Aprendizaje cooperativo para una educación inclusiva: desarrollo del programa PAC en un aula de Educación Primaria,” Universidad de Navarra. Revista semestral del departamento de Educación. Facultad de Filosofía y Letras, 2011. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/b9cf3b64-77c2-463e-881e-c47ba2061009
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