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INDICE
1. Índice……………….……………………………………………………..1
2. Resumen…………………………………………………………………..2
3. Palab as Cla e………………………………………………………….....2
4. In oducción……………………………………………………………….3
5. Obje i os………………………………………………………………......5
6. Me odología……………………………………………………………….6
7. E olución Tempo al……………………………………………………….8
7.1. Ma co e olu i o de los ela os ea ales…………………………10
7.2. Ma co e olu i o de la pues a en escena………………………..15
8. Pues a en escena del ea o mínimo ……………………………………..19
8.1. Temá ica y con lic os…………………………………………....23
8.2. Análisis de la pues a en escena…………………………………23
8.2.1. La pues a en escena ac ual en e a la de p incipios de siglo
8.3 Elemen os de sepa ación…………………………………………29
8.4 La u ilización de música y audio…………………………………34
9. Análisis de ea o mínimo en Se illa………………………………………37
10. Conclusiones……………………………………………………………...43
11. Bibliog a ía…………………………………………………………….....45
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2. RESUMEN
El p esen e es udio quie e mos a una isión ace ca de una nue a co ien e de
ea o con empo áneo, el ea o mínimo que se es á p oduciendo en las úl imas décadas.
Asimismo, el abajo se cen a a p incipalmen e en Se illa, mos ando luga es a los que
se puede asis i pa a dis u a de es e ipo de espec áculos.
Se analiza á, además, la mayo ía de ac o es que in e ienen en la pues a en
escena de es e ipo de ea o de o ma que no esul e ediosa su lec u a y análisis. Con
ejemplos g á icos de las ob as o u ilizando in og a ías que acili en su comp ensión.
Pa a cla i ica las explicaciones se in en a a mos a la ue za que iene es e ipo de
ea o en la ac ualidad y se pond á de mani ies o que no pe enece a una co ien e
meno , sino que poco a poco a sen ando las bases de una nue a modalidad de ea o.
A pesa de que oda ía no exis en muchos es udios, ya se pueden encon a
algunos a ículos que hablan de es e ipo de ea o con empo áneo, o al menos de
elemen os que son ex apolables a la ho a de pode encon a una línea de in es igación
al espec o.
En de ini i a, es e abajo se p esen a como una combinación de expe iencia
pe sonal e in es igación que in en a descub i a un público mayo es e ipo de ea o,
has a aho a solo conocido po unos pocos, pe o que en un u u o cob a á cada ez más
impo ancia.
3. Palab as cla e: Tea o mínimo, mic o ea o, Se illa, pues a en escena
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Tea o
Cul u a
Educación
E olución
4. In oducción
El ea o ha cons i uido uno de los pila es básicos de la cul u a del se humano. Desde la
G ecia clásica ha conseguido e oluciona cau i ando a las dis in as gene aciones que
enían la posibilidad de b inda a sus sen idos una ep esen ación. Y es p ecisamen e
es a ci cuns ancia la que ha se ido pa a la e olución del ea o, una ac i idad que, en
con a de la c eencia, es un elemen o i o y pa a nada es á ico, que se modi ica, enue a
y cambia en unción de lo que ocu e al ededo .
1
El ea o se si e de las pe sonas que asis en a él, sin público el ea o no
exis i ía, po eso hay que ap ende a en oca en ocasiones la c ea i idad a las
necesidades de las pe sonas. Es así como nace el “ ea o mínimo” o “mic o ea o”,
buscando en sus elemen os la b e edad y el acceso a un público que pueda ene una
capacidad económica in e io . Así lo mani ies a I zia Pascal:
Tea o Mínimo nos pe mi e aca icia los e i o ios del ea o de escenas
punzan es, in ensas, b e ísimas, e i o ios p eciosos a la expe iencia ac o al y
a la in es igación, a la lec u a y al place de la escena. Nos pe mi e cons a a la
di icul ad ex ema de p opone pe sonajes que ienen a p opo ciona nos
ansg esión y desobediencia. Pe sonajes que nos siguen eco dando que el
cambio, además de necesa io, es posible, y que una ac i ud cambia el mundo.
(Tea o-mínimo, I zia Pascual, nº1, RESAD Depa amen o de Esc i u a y
Ciencias Tea ales, 2005: 5)
1
I. G á ico in oduc o io
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Hay que conside a , po o a pa e, que la sección de “ esul ados y discusión” no
se ha c eado bajo ese nomb e, sino que a pa i del pun o ocho podemos obse a cómo
a a és de las di e en es compa a i as y del descub imien o de los dis in os géne os y
emá icas que in e ienen en el ea o mínimo es a sección se ha con e ido en a ios
pun os más conc e os del abajo.
También es impo an e deci que un pun o como el de “ esul ados y discusión”
e a complicado enma ca lo en una sola sección en un abajo de es a índole. Po lo
an o, en a ias secciones del mismo encon a emos momen os en los que es os
elemen os se obse an cla amen e aunque no haya una sección conc e a pa a ello.
Y es que es e p oyec o ha incluido mul i ud de si uaciones en la que se gene a una
pequeña discusión a lo la go de las compa aciones es ablecidas con ea os de o as
épocas. Es ine i able que, al busca di e encias y simili udes en e ellos, se suceda una
discusión cons an e ya que muchas de las nue as ob as incluyen emá icas y escenas
que no se habían sucedido con an e io idad en la his o ia del ea o.

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5. Obje i os
A lo la go del p esen e es udio se a on a án los mo i os que han lle ado al
ea o a e oluciona de es e modo y se mos a án las ca ac e ís icas de es a nue a
co ien e del ea o con empo áneo. Es impo an e ene en cuen a que es e ea o en
ningún momen o puede conside a se in e io con espec o a o o ipo de ep esen ación
escénica, ya que la b e edad de algunas de las ob as no iene que se iden i icada con
una al a de es ue zo o de abajo.
Asimismo, se p ocu a án mos a las dis in as posibilidades que hay de
p esencia es e ipo de ea o en las dis in as ciudades de España, cen ándonos
p incipalmen e en el ea o de es e ipo que se plan ea en la ciudad de Se illa y en sus
al ededo es. Se u iliza á es a in o mación como elemen o conduc o pa a pode
especi ica los da os que se puedan ex apola a odo lo que es á gene ando el “ ea o
mínimo”.
Y es que es a co ien e nue a, aún no muy popula , es á o eciendo una can idad
inc eíble de posibilidades a nue os c eado es que desean en a en el mundo del ea o.
La al a de una necesidad de imi a los an iguos es ilos de ea o, pudiendo c ea
ep esen aciones comple amen e dis in as a las que se han is o con an e io idad y con
una posibilidad de que engan éxi o, aumen a sin duda el núme o de c eaciones que se
p oducen al ededo de es e géne o.
También es cie o que es e ipo de ea o ha o ecido la posibilidad, a pe sonas
con meno can idad de ecu sos, pa a pode hace ep esen aciones sin necesidad de
gas a g andes can idades en mobilia io o en medios écnicos. Alejándose de la
necesidad de paga g andes sala ios a los ac o es o po los espacios en los que
ep esen a , se ha abie o una g an can idad de opo unidades pa a que las nue as
c eaciones se ab an paso a a és de g andes p oducciones con mucho p esupues o. Con
es o nos e e imos p incipalmen e a las ob as que se ep esen an en la mayo ía de
ea os de enomb e que cuen an con una can idad de medios mucho mayo es.
Los nue os ea os o ecen la opo unidad a pequeñas compañías pa a
ep esen a en sus locales, a un cos e mucho meno , o con la inalidad de pa icipa en
ce ámenes, lo cual los dis ancia de la compe encia de g andes ea os y, al mismo
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iempo, a aen a un público con un pe il di e en e, do ando de una mayo iqueza a la
o e a cul u al.
6. Me odología
Pa a a on a la p esen e in es igación no solo se ecu ió a la bibliog a ía
eó ica y c í ica sob e es a modalidad d amá ica, sino que conside amos necesa io el
isionado de di e en es pues as en escenas, las en e is as a p o esionales elacionados
con es a apues a ea al, la isi a a a ios de los luga es en los que ha su gido es e ipo
de ea o y el análisis de los medios de los que se han se ido pa a hace que sea un
géne o a ac i o pa a el público y pa a la sociedad.
A pesa de que es un géne o ela i amen e ecien e, ya se han comenzado a
ealiza los p ime os es udios al espec o, sob e odo pequeñas ecopilaciones de c í icas
y opiniones. Es e se á uno de los pila es sob e los que se apoya á el p esen e abajo,
buscando los au o es que se han cen ado en es e nue o ipo de ea o que explo a al
máximo cada minu o de ob a.
El es udio apa ece di idido en di e en es apa ados que a on an los a iados
aspec os que conside amos de in e és, buscando e e encias cons an es e in en ando
ahonda odo lo posible en cada una de las cues iones que se plan een.
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2
II. G á ico e olución escénica
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Al a on a algo an isual como el ea o es indudable que la p esencia de
elemen os g á icos es p ác icamen e imp escindible. Así g an pa e de es e abajo se
basa á en el análisis de elemen os que o man pa e de una escena ea al, con lo que se
con a á con ejemplos que cla i iquen lo que se in en a exp esa .
Al di idi los dis in os aspec os p esen es en una pues a en escena, se end á en
cuen a cómo es os elemen os se en emezclan pa a c ea un de e minado ambien e pa a
el espec ado , dis in o a odo el ea o que ha podido obse a con an e io idad.
In en a é, en la medida de lo posible, ansmi i odas las sensaciones que c ea es e ipo
de ea o.
Comenzando po las bases del ea o y ex apolando su explicación al ea o
mínimo, i emos pasando poco a poco po odos los componen es más gene ales pa a
cen a nos pos e io men e en los aspec os más conc e os. Así, a on a emos cuáles han
sido los ac o es que han po enciado es e ea o y cómo se ha expandido poco a poco.
El análisis de documen os audio isuales, la lec u a sob e la emá ica y la o ma
d amá ica y la p opia expe iencia cons i uyen las bases sob e las que cimen o es e
abajo que, a pesa de se me amen e eó ico, in en a a ansmi i la ce canía de un ipo
de ea o bas an e ín imo y que, como explica emos con pos e io idad, busca la
complicidad con el espec ado .
A pesa de que no exis e una g an can idad de documen os g á icos disponibles
pa a es e ipo de es udios, in en a é que los que apa ezcan sean lo más cla i icado es
posibles y que ayuden a hace más amena la lec u a del mismo.
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7. E olución empo al
LA IMPORTANCIA DEL TEATRO MINIMO
Con los iempos que co en debemos hace nos una p egun a ¿Dónde es amos,
cul u almen e hablando? Y más conc e amen e ¿Toda ía se pueden consegui nue os
elemen os que cambien los cánones que conside ábamos es ablecidos? G an can idad de
es udiosos se han hecho p egun as muy pa ecidas a lo la go de los úl imos años, en los
que las nue as ecnologías y las nue as co ien es de pensamien o han inundado odos
los elemen os que se conside aban asen ados.
3
Y es es a de i ación la que nos hace da le esa
impo ancia al “ ea o mínimo”. Pe o es imposible
pode habla de ello sin an es o ece una se ie de
conside aciones de po qué se ha llegado has a es e
pun o. Y es que la e olución desde el ea o
clásico has a el elemen o más esencial del mismo
ea o ha sido un p oceso pa a nada ápido, a pesa
de que en los úl imos años podamos pe cibi que
su e olución es ené ica.
Es á cla o que pa a ello hay que di e encia dos
ma cos dis in os, pe o aun así comple amen e
unidos: la his o ia y la pues a en escena. Dos de las
g andes señas del ea o se en a ec adas po el paso de los años, po el simple hecho de
que cualquie conjunción c ea i a es suscep ible de modi icación e imi ación, y el ea o
no se lib a de ello.
Susana Báez Ayala en su ensayo “El ea o B e e e hipe ex ual del S.XXI” nos plan ea
b e emen e es a se ie de dudas que se mani ies an a la ho a de analiza el ea o
mínimo:
Al abo da es a emá ica, desde el p esen e inmedia o de la li e a u a
española así como a is ando sus an eceden es signi ica i os, su gen una se ie de
inquie udes: qué de ine al ea o b e e y mínimo en los albo es del siglo XXI;
3
Imagen 1. Ca el p omocional de “La i epe ible his o ia de Jason y Dono an”
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E olución
de la
pues a en
escena
Meno núme o
de pe sonajes
Meno es
P esupues os
Nue as salas
pa a las
ep esen aciones
U ilización de
nue as
econologías
In luencia en el
diseño de
in e io es
7.2. Ma co e olu i o de la pues a en escena
Que la pues a en escena en ea o es algo imposible de ob ia pa a cualquie
pe sona, ya enga una o mación o no, es un hecho. La pues a en escena es un elemen o
undamen al del ea o, que ayuda a en ende lo y a da le ida a las escenas que se
ep esen an. Pe o la o ma de hace lo ha a iado mucho a lo la go de los años.
Tiempo a ás los g andes escena ios sumamen e eca gados es aban a la o den
del día, con g an can idad de de alles y muchos medios que in luían en el ela o. Pe o
es a ci cuns ancia ha ido cambiando sus ancialmen e. Bien es cie o que las g andes
p oducciones siguen ecu iendo (y en cie o modo necesi ando) a una g an can idad de
elemen os espec acula es, pe o las nue as c eaciones no suelen busca an a
complejidad.
Es amos asis iendo a un cambio en la o ma de pe cibi la escena ea al. Y
pod íamos deci que es a ci cuns ancia se debe a a ios ac o es que podemos i
di e enciando:
7
7
IV. Elemen os básicos de los cambios en la pues a en escena

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1. Nue os ela os que cuen an con un núme o meno de pe sonajes, así como de
menos escena ios. Son las p opias ob as las que en ocasiones apenas dan da os
de cómo se debe de compone el escena io y con ían en la di ección pa a c ea
una pues a en escena que se adap e lo mejo posible a las necesidades de la
his o ia en cues ión.
2. Reducción de los p esupues os y la c eación po pa e de compañías más
pequeñas con pocos miemb os. An e es o u ilizan el meno núme o posible de
ecu sos a la ho a de c ea una pues a en escena, ecu iendo en muchas
ocasiones a sub enciones pa a al in. Es e es un ac o que dispa a la c ea i idad
de las compañías, c eando espacios que so p enden o almen e al espec ado y
que hacen en ocasiones incluso más a ac i as las ob as, po la o iginalidad con
la que u ilizan los pocos ecu sos de los que disponen.
3. Nue as salas alejadas de los an iguos ea os majes uosos que con aban con odo
ipo de ecu sos écnicos y de amplios espacios. En muchas ocasiones las salas
cuen an con un espacio mucho más limi ado, lo que obliga a las compañías a
ocaliza sus es ue zos en los elemen os que deben de se undamen ales en la
escena, jugando en muchas ocasiones con “sub-espacios” den o de la escena. La
al a de a iación en los escena ios de los ela os más con empo áneos hace que
es o sea un elemen o más ácil de lle a a cabo.
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Imagen 5. Ejemplo de sala (Sala Ce o)
9
Imagen 4. Ejemplo de sala (La impe dible)
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4. La u ilización de nue as ecnologías du an e las ac uaciones ha hecho que se
puedan omi i una g an can idad de elemen os que end ía que habe en escena.
Con juegos de luces y de componen es audio isuales ( ideo, p oyección, e c.)
han conseguido ealiza g an can idad de si uaciones que no hubie an sido
posibles de o o modo. Es a ci cuns ancia pe mi e in oduci al espec ado aún
más en la acción, haciendo que no eche en al a una mayo can idad de
elemen os encima del escena io.
10
José Ma ía Paz Gago exp esa con acie o la
a iedad de es e ipo de ci cuns ancias que podemos
encon a , enume ando ápidamen e odos los elemen os
que es án in adiendo la nue a escena ea al:
“La óp ica y la acús ica; la lumino ecnia o
la o og a ía; la escenog a ía, la a qui ec u a y la
geome ía; de la ingenie ía mecánica a la
cibe né ica, las es a egias de ep esen ación imagina ia, desde la ilusión de la
pe spec i a a los espacios idimensionales, hicie on y ha án de a es del
espec áculo un p odigioso banco de p uebas de los a ances cien í ico-
ecnológicos y de inno aciones de oda sue e”. (Tendencias escénicas al inicio
del siglo XXI. La pan alla en escena. Las endencias ecnológicas en el ea o
del siglo XXI. José Ma ía Paz Gago. 2006: 152)
Más adelan e a a emos en mayo p o undidad cuáles son las en ajas y
des en ajas de la u ilización de es as nue as ecnologías en las a es escénicas, en ando
con más de alle en cuáles son los elemen os escénicos que más se u ilizan y de qué
modo se ap o echan.
10
Imagen 5. José Ma ía Paz Gago
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5. Las nue as endencias “mobilia ias” han omado asimismo la escena. A pesa de
se ea o, en muchas ocasiones la simili ud con el diseño de in e io es es
pasmosa, ya que obliga en muchas ocasiones a las compañías a c ea e dade os
hoga es o habi aciones con odos sus elemen os. Las nue as endencias
minimalis as hacen que algunos escena ios cuen en con muy escasos muebles,
algo que ya no ex aña en absolu o al espec ado , acos umb ado a e es e ipo
de in e io es en su ida co idiana
11
Todos es os elemen os uncionan a la pe ección pa a el ea o con empo áneo,
pe o no exac amen e pa a el ea o mínimo. Y es que es e ipo de ea o suele i más allá.
Debido a que g an can idad de sus ob as suelen se de pocos minu os, en muchas
ocasiones ni siquie a se p ecisa una pues a en escena con elemen os que iden i iquen el
escena io en el que se encuen an. Una simple alusión in oduce al espec ado en
si uación y no equie e de nada más pa a comp ende la acción. López Mozo ha
des acado lo di ícil de lle a un ea o de es a índole a escena; un aspec o cen al es la
al a de salas pa a una pues a en escena al e na i a (López Mozo, 2006: 38); se
cues iona “¿qué posibilidades iene un au o de no e se ma ginado si se p opone
abo da un ea o socialmen e comp ome ido o es é icamen e inno ado ?”(2006:
39)(Desenmasca ando al pode en el ea o b e e y mínimo de José Mo eno A enas,
Susana Báez Ayala, 2013: 121)
11
Imagen 6. Ejemplo de Escena ios minimalis a
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Es a ci cuns ancia de i a hacia un apa ado que a a emos pos e io men e en
p o undidad, y es cómo el ea o mínimo explo a al máximo la acción, los diálogos y
los pe sonajes, es ando impo ancia a la pues a en escena, ya que en g an can idad de
ocasiones lo único que ha ía se ía en o pece el uncionamien o de la ob a y p i a al
espec ado de usa la imaginación como se desea.
8. Pues a en escena del ea o mínimo
8.1 Temá ica – Con lic os
El ea o mínimo ep esen a un géne o bas an e ecien e con unas bases
emá icas que ambién pa icipan en la edi icación de es e nue o géne o. Pa iendo de
la base de las composiciones emá icas de los ea os más adicionales obse amos que
hay a ios géne os que han p edominado y que se han usado pa a engloba las dis in as
líneas emá icas: Comedia, omance, d ama… El ea o mínimo no se lib a de es a
clasi icación, pe o si es cie o que iene la capacidad de manipula mo i os de una
mane a más sencilla que como pod ía hace se en el ea o más con encional.
12
La esc i u a de una ob a equie e un es ue zo de g an magni ud, ya que aba ca
desde la composición de los pe sonajes has a la explicación de oda la escena en que se
desa olla. Cuan o mayo sea la ob a que se desea ep esen a , un mayo es ue zo se
debe á dedica a que odas las piezas encajen, o al menos esa es la eo ía. No quie o
qui a impo ancia a la c eación de pe sonajes y a la p o undidad que puede adqui i una
ob a de ea o mínimo ya que és a puede ene un abajo incluso mayo a la ho a de se
c eada.
12
Imagen 7. Logo p omocional de ea o mínimo en Se illa
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13
Las ob as de ea o mínimo se
componen po no ma gene al de pocos
pe sonajes, diálogos co os y poca
escenog a ía, po ello la ex ensión de las
ob as es meno . Es o desemboca en que las
emá icas pueden llega a se mucho más
di ec as y concisas con la p oblemá ica que
se desea a a o comple amen e el polo
opues o, c eando omisiones an g andes
que acaban con o mando ob as
emendamen e abs ac as.
Debido a su na u aleza la emá ica
que a on an suele p esen a un ca ác e
cla amen e social. Cuando nos e e imos a
la na u aleza enemos en cuen a, en g an medida, que
sus o ígenes suelen se de compañías humildes que
i en el día a día a pie de calle y que con i en con los
p oblemas de los ciudadanos de a pie. De hecho g an
can idad del ea o con empo áneo a a de una mane a
u o a los p oblemas co idianos. Con es o no que emos
e e i nos a que su na u aleza sea ce cana siemp e a la
p o es a, ya que cada ez más a menudo asis imos a
una mezcla de d ama y comedia que hace mucho más
a ac i o el ea o pa a cie o público.
14
El ea o mínimo pa icipa de esa co ien e, an
de moda en los úl imos años, como son los pequeños
es i ales y ce ámenes dedicados a las dis in as
emá icas de las a es en conc e o. Es o aboga en
múl iples ocasiones a elabo aciones más pequeñas, como po ejemplo el caso del
no odo ilm es .com que u iliza la poca du ación de las ob as de sus concu san es como
una de las g andes p emisas. Así se desp ende del es udio de Ma ía Jesús O ozco Ve a,
13
Imagen 8. Ejemplo de ob a de ea o mínimo
14
Imagen 9. Ejemplo de ob a de ea o mínimo

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“P opues as a ís icas del nue o milenio: minicuen o, mic o ela o y cine comp imido”,
donde el minicuen o se suma a la simpli icación ex ema del ea o y del cine en la
ac ualidad. (2010: 345-368)
Po p ime a ez en es e es udio nos e e imos a “Un ga o en bicicle a”
(h p://unga oenbicicle a.wix.com/lib e ia-ga o).
Es e es ablecimien o, una lib e ía, cons i uye el
p incipal e e en e del ea o mínimo en Se illa
desde hace algunos años. Tienen un cu ioso modo
de a on a sus jo nadas de espec áculos
d amá icos, que es la de abo da una emá ica
dis in a cada mes ap oximadamen e.
De es a mane a los que deseen p esen a
sus c eaciones sob e cie a emá ica son
con ocados du an e ese mes y ambién se
acili a al público la posibilidad de sabe si desea
asis i a la emá ica de ese mes.
15
Puede que sea de mane a indi ec a, pe o es e ipo de inicia i as gene an que se
c ee en cie o modo una in es igación en el ámbi o del ea o mínimo, explo ando emas
que no se habían a ado con an e io idad. Es a o ma de “ o za ” un ema amplía, en
cie a medida, las capacidades c ea i as de los
au o es, que pueden descub i nue os modos de a a
de c ea icción de la ealidad que les odea.
16
Uno de los de alles más cu iosos de es e ipo
de ea o es que es á inco po ando elemen os
adicionales como es el ea o calleje o. No cabe
duda de que cualquie escena io puede se pe ec o
pa a una ep esen ación. Es a mezcla en e la
d ama u gia mode na y un elemen o clásico, como
15
Imagen 10. Ejemplo de ob a de ea o mínimo
16
Imagen 11. Ejemplo de ob a de ea o mínimo
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pueden se los pasacalles, hace de es e ipo de ea o algo un poco más mágico; a pesa
de las limi aciones que se encuen an en las dis in as no ma i as con espec o a es e ipo
de espec áculos.
López Mozo explica b e emen e es as ci cuns ancias en las que se e implicado el
ea o mínimo:
Sus es ic as exigencias, que no son o as que: no edad anecdó ica,
escla ecimien o de los hechos, i mo exposi i o y so p esa en la esolución. Son
las cualidades que, según el p o eso y c í ico San os Sanz Villanue a, debe
posee un cuen o y que, en mi opinión, son aplicables al ea o b e e. (López,
2012: en p ensa) (Desenmasca ando al pode en el ea o b e e y mínimo de
José Mo eno A enas, Susana Le icia Báez Ayala, 2013: 105)
El “ empo” de la his o ia es undamen al en es e ea o, ya que suele se bas an e
ápido y dinámico pa a que el espec ado no pie da la a ención en ningún momen o. Es
cie o que se ha es ado expe imen ando con la c eación de un ea o llamado de
“alienación”, con la inalidad de que el público expe imen e nue os ipos de
sensaciones al e la ep esen ación. F ancisco Gu ié ez Ca bajo pincela los asgos del
ea o b e e en elación con el co o cinema og á ico; conside a que: “el ma be e de
b e edad, como odas las denominaciones, no de ine una ealidad ce ada y compac a
(...) algo es b e e o co o según los é minos de mensu abilidad que es ablezcamos y las
ci cuns ancias p agmá icas que con ex ualicen la medida” (2006: 230). Ag ega que
ambos géne os no suelen supe a los quince minu os de du ación en el escena io;
además de que han adqui ido independencia de o os o ma os más ex ensos.
(Desenmasca ando al pode en el ea o b e e y mínimo de José Mo eno A enas,
Susana Le icia Báez Ayala, 2013:106)
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8.2 Análisis de pues a en escena
Como pod emos ap ecia , en la mayo ía de imágenes que mos a emos, la pues a
en escena des aca p incipalmen e po la poca a iación de los escena ios en cada una de
las mini piezas. Esa con inuidad de la escena se debe a que no es necesa io ese cambio
en las his o ias que no equie en en ningún momen o que es o ocu a.
Los pe sonajes c ean sus p opios espacios, en muchas ocasiones imaginando los
de alles que el público no e, lo cual omen a una cualidad más a la ho a de ansmi i :
la imaginación. Desde siemp e la li e a u a ha hecho que el lec o sea el que imagine en
su cabeza las si uaciones que se plasmaban con palab as. De es a mane a, po mucho
que el au o lo ec ease de una o ma, podían exis i miles de e siones en cada una de
las men es de los lec o es.
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Un cla o ejemplo de ello pod ían se las no elas que se ans o man en películas.
No es a o que el espec ado , al asis i a la misma, piense que lo que él había imaginado
e a de una o ma o almen e dis in a, ya que la in e p e ación del di ec o se aleja de la
pe cepción que enía esa pe sona de la no ela. De es a mane a, es muy di ícil que al
“con e i ” una ob a esc i a al medio audio isual odo el mundo es é con en o con el
esul ado. Pe o en cie o modo en el ea o ocu ía o o enómeno, y es que las ob as de
ea o no e an an comúnmen e leídas sino que las pe sonas iban di ec amen e a e lo
que el di ec o les o ecía.
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Imagen 12. Ejemplo de ob a de ea o mínimo
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De es a mane a la pa e más imagina i a del mismo quedaba comple amen e
eliminada, ya que la mayo ía de las pe sonas que asis ían a la ep esen ación no habían
leído con an e io idad la ob a con odos los ma ices que especi ican de qué mane a se
debe de ep esen a o qué ipo de escena io debe encon a se.
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Es e de alle se esal a mucho más en el ea o más ac ual a la ho a de aleja se de
los ex os más conocidos. Y es que las c eaciones p opias o las ob as con empo áneas
a a ez han sido leídas o puede que en muchos casos no hayan sido ni siquie a esc i as
como ex o li e a io. De mane a que puede ocu i que encon emos ob as que solo han
sido leídas po las pe sonas que las ep esen an, que pueden modi ica lo que deseen en
cualquie momen o, añadiéndoles pequeños cambios.
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Imagen 13. Ejemplo de ob a de ea o mínimo
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A es a ci cuns ancia se le une una pa e que no pe enece a la pues a en escena,
pe o que ambién equie e una mención especial, que es la pa icipación del público en
las ep esen aciones.
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Siendo un ecu so muy u ilizado, en el ea o mínimo se suele lle a a cabo la
pa icipación del público como una mane a de anima la ob a y de da le a iedad al
a gumen o. Un ea o de pocos pe sonajes y con una his o ia desconocida puede esul a
edioso pa a cie o público, sin emba go en la in e acción con el público encuen a
momen os más a iados ue a de la clásica in e p e ación en lo al o de un escena io.
Es a ca ac e ís ica ambién iene g an impo ancia a la ho a de la imp o isación, donde
es muy común escoge a pe sonas del público pa a que apo en a la his o ia lo que
deseen. De es a o ma, los asis en es pueden epe i la expe iencia de mane a que
siemp e ocu e algo nue o.
En algunas ep esen aciones hay que señala los pequeños de alles que hacen la
ob a más en e enida pa a el espec ado , como el en ega les una lin e na o un elemen o
que en cie o modo in e ac úa con la ob a. De es a mane a la a ención del espec ado es
cons an e debido a que sien e que su in e acción es pa e de lo que es á ocu iendo. Es
muy impo an e sabe a qué público se di ige la compañía, ya que un exceso de es e ipo
de libe ad di igido al público puede de i a en que el espec áculo se deg ade.
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Imagen 19. Ejemplo ea o mínimo en una sala imp o isada

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A pesa de que la in e acción con el público se ha p oducido a lo la go de odas
las épocas, es cu ioso des aca cómo en la edad media se u ilizaba es a in e acción pa a
c ea una nue a o ma de alaba a Dios en la eligión:
“A eces se inco po aban en las celeb aciones euca ís icas los
denominados opos, es deci , can os b e es o palab as pa a la in e acción de
los elig eses, cuya eacción, se pensaba, pod ía hace e e esce la e en el
pueblo mien as que en o o sen ido cuan os más pa ícipes ac i os y no sólo
con empla i os posea un i o, más e icien e és e pod á se al a a se de más
es ue zo in e ido en i ud de la causa de celeb ación.” (Tea o, música y oz
pa a el mundo a a és de Ma ía Te esa Dal Pe o, Bea iz He e a La ios,
2006: 14)
Uno de los mobilia ios más comunes desde siemp e en ea o han sido las sillas.
Sillones, so ás o abu e es han es ado siemp e p esen es pa a da un luga a que se
coloquen de mane a ija los pe sonajes. En el ea o mínimo cob a especial impo ancia
al se capaz de c ea una comunicación en e dos pe sonajes de mane a que no se hablen
di ec amen e. Y es que la con aposición de dos sillas, de mane a que los ac o es mi en
cada uno hacia un lado conc e o, es algo que se u iliza pa a delimi a dos espacios
sepa ados.
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Imagen 20. Ejemplo de u ilización de silla en ob a de ea o mínimo
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De es a mane a, dos pe sonajes se pueden habla y se puede c ea la sensación de que
es án hablando con ellos mismos, compa iendo pensamien os y do ando al guion de un
mayo dinamismo. Po el con a io, en el momen o en que se colocan uno en en e del
o o, se gene a la sensación de con lic o y la ue za de los ac o es se e mucho más
po enciada, al ene que c ea un ínculo di ec o en e los dos pe sonajes mien as se
hablan.
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8.4 La u ilización de música y audio
La música es un elemen o que, a pesa de no pe enece di ec amen e a la pues a
en escena como un elemen o ísico y isible, o ma una pa e undamen al en la
ep esen ación de una ob a. Y es que debemos de ene en cuen a que una de las
g andes bases del ea o, apa e de los elemen os p opiamen e “es é icos” de los ac o es
(mo imien os en el escena ios, ges os…), se basa en la en onación y en el modo de
comunica . Po ese mo i o debemos se capaces de di e encia los sonidos c eados po
los ac o es de los que son ex e nos a ellos a la ho a de analiza los.
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En es a ocasión p o undiza emos en es os elemen os sono os ex e nos, que han su ido
emendos cambios mo i ados po a ios mo i os undamen ales:
1. Cambio de i mo: Los cons an es cambios en el es ilo de las ob as a lo la go de
los años han hecho que an o la música como los sonidos a íen. Como ejemplo
podemos ae a la memo ia una ci a que es bas an e cla a de lo que podíamos
encon a en los p incipios del ea o:
“La o ques a que acompañaba a los co os g iegos, u ilizaba
ins umen os de pe cusión, es o es, ins umen os musicales que suenan cuando
se les golpea, además de lau as que se piensa, pudie on habe acompañado los
pasajes más in imis as de los pe sonajes mien as és os desplegaban, median e
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V. G á ico sob e los mo i os de la e olución del audio en el ea o mínimo
Cambio de
i mo
Nue os
es ilos
musicales
Nue as
ecnologías
en audio
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la oz can ada, sus pasiones y sen i es.” (Tea o, música y oz pa a el mundo a
a és de Ma ía Te esa Dal Pe o, Bea iz He e a La ios, 2006: 5)
Como podemos e es e ipo de música y sonidos no encaja en la mayo ía de
ob as con empo áneas que podemos encon a hoy en día, ya que el i mo y las
his o ias que se a an es án en ocadas a o o ipo de emas y ambien adas en o o
iempo comple amen e dis in o.
2. Nue os es ilos musicales: Es e es uno de los ac o es que más a ae al público
den o de una ob a. Y es que es común que encon emos música que ha sido
c eada ecien emen e y a la que el público oda ía no es á acos umb ada o
incluso nunca ha oído, lo que gene a en el espec ado una so p esa aún mayo .
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Las c eaciones p opias de la compañía ambién son elemen os que han
su gido p incipalmen e pa a e i a el pago de de echos en muchas ocasiones,
con lo que se educen los cos es y, al mismo iempo, pueden da a conoce su
abajo en caso de que algunos de los miemb os de la misma pe enezcan a un
g upo.
3. Nue as ecnologías en audio: Los nue os a ances en ecnologías no han
a ec ado solamen e a lo que el espec ado puede e con sus ojos, sino ambién a
lo que puede escucha . Y es que los nue os ipos de música gene ados po
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Imagen 21. Ejemplo de ea o mínimo, con u ilización de musca hea y me al
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o denado y los nue os elemen os de sín esis hacen que se puedan c ea e ec os
sono os y composiciones con muchísimo más de alle. Po ejemplo, g acias a la
u ilización de mic ó onos, cada ez más pequeños y disc e os, los ac o es no
necesi an o za la oz y pueden c ea ma ices mucho mayo es.
En el ea o mínimo es e no es un ac o impo an e, ya que los luga es
donde se suele ep esen a son pequeños y sin g andes mul i udes, con lo cual
es e ipo de “ayudas” no es undamen al. Pe o sí son impo an es los sonidos que
se c ean, que muchos de ellos ya no es necesa io hace los manualmen e sino que
simplemen e se g aban pa a ep oduci los pos e io men e.
Es muy común en es e ipo de espec áculos empeza con una oz en o ,
que a a és de una ci a o ece una in oducción de la ob a, o di ec amen e
in e ac úa con los ac o es en escena. El juego con la oz en o mues a la
posibilidad de ab i en g an medida la capacidad de la ob a, ya que apo a un
“pe sonaje” más, que no necesa iamen e iene que es a en escena. También es
una g an es a egia pa a c ea el ambien e adecuado pa a el ma co en el que se
quie e ep esen a la ob a.
Es a se ía una disposición común en una sala de ea o:
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ALTAVOCES -
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VI. G a ico sob e la disposición de sonido en una sala de ea o

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9. Análisis de ea o mínimo en Se illa
Como hemos mencionado an e io men e, el ea o mínimo es un enómeno que
cuen a cada ez con más ue za en la zona de Andalucía, especialmen e en Málaga,
Cádiz y Se illa. Po ello los espacios en los que se ep esen a son poco a poco más
a iados. Aunque es cie o que no exis e una se ie cons an e de ob as, la mayo ía de
ellas las podemos encon a en pequeños es i ales o concu sos.
Pod ía deci se, sin emba go que en Se illa, ha sido la lib e ía “Un ga o en
bicicle a” la que ha que ido c ea una p og amación más cons an e en o no a es e ipo
de ea o. Y es que su p opues a ha gene ado mucha expec ación y una mayo ampli ud
a la ho a de p omociona es a modalidad d amá ica.
Cada empo ada ienen ya un sis ema pa a pode o ganiza el calenda io ea al.
De es a mane a saben con cuan as ob as cuen an an es de empeza la empo ada y saben
cómo o ganiza se. Es e es un ejemplo de cómo consiguen las ob as que se án
ep esen adas, y de cómo log an que la emá ica no sea la misma, sino que aya
a iando cada empo ada. E oquemos, po ejemplo, la empo ada 2014/2015:
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Imagen 12. Ca el de con oca o ia pa a la empo ada 2014/2015 de ea o mínimo
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A pesa de se una lib e ía pequeña, hace odo lo posible pa a que los ac o es se
sien an cómodos. De es a mane a, o ecen la opción de elegi qué zona de la lib e ía
p e ie en pa a pode ep esen a , con lo cual ap o echan odas sus posibilidades. Los
p ecios que incluyen, po o a pa e, son muy económicos, ci cuns ancia muy ap opiada
pa a nue os ac o es que quie en da se a conoce .
Además el público que asis e a las ep esen aciones sabe que en su mayo ía, si
no en su o alidad, las pe sonas que an a acudi a la ep esen ación an a se pe sonas
adul as.) Los emas que se a an, y especialmen e del modo en el que se a an, pe mi e
que sea un espec áculo que solo las pe sonas adul as pod án dis u a . Como cu iosidad
pa a apoya es a ci cuns ancia, podemos ilus a lo con la empo ada 2012/2013, donde
encon ábamos la siguien e o e a.
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Po cada ob a ambién en egaban una copa de
ino, lo cual nos hace ambién islumb a que
el ea o mínimo no se compone simplemen e
de obse a a unos ac o es con a una his o ia,
sino que la expe iencia es más comple a. Al
igual que ambién podíamos encon a años
a ás, pues o que los luga es que incluían una
elada con un espec áculo e an emendamen e
comunes, y con es as p opues as, en el caso del
ea o mínimo ac ual, en cie o modo, se in en a
ol e a ae la esencia de an año.
De es e modo los luga es de ep esen ación ambién pueden encon a
en abilidad a la ho a de u iliza sus in aes uc u as. El pode obse a un espec áculo
mien as se oma algo al mismo iempo es una expe iencia que es e ipo de público
ag adece y que hace más a ac i a la idea pa a pe sonas que es án comenzando a
in oduci se en el mundo del ea o.
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Imagen 13. Ca el de p omoción pa a la empo ada 2012/2013 de ea o mínimo
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Lo más cu ioso de la emá ica que a on an es cómo son capaces de adap a se a
los nue os iempos. Y es que con ando con un público en su mayo ía jo en, pueden
menciona elemen os de las nue as ecnologías sin que eso a ec e a la comp ensión de
la ob a. Facebook, Twi e o Ins ag am son solo algunos de los ejemplos que se
encuen an en es as ob as, un ac o que las hace oda ía más in e esan es po que
pueden a a nue os emas de los que no se ha podido esc ibi an e io men e.
Es o nos lle a a algo impo an e, que se abo da p incipalmen e en Se illa
imponiendo una emá ica pa a cada mes, y es el a o que se le da a los p oblemas
llamados “del p ime mundo”. Muchas ob as empiezan a aleja se de las ípicas p o es as
sociales y se cen an en los p oblemas que es án gene ando es as nue as ecnologías, las
cuales de pocos años pa a acá es án e idenciando algunos incon enien es,
p incipalmen e psicológicos, que c ean en las pe sonas.
A modo de c í ica cabe conside a que muchos de es os emas hacen e lexiona
al público, al mismo iempo que explo an emá icas comple amen e nue as e
inno ado as. Es o a ae a un público in e esado po nue as emá icas que a on en
con lic os del día a día, pe o combinándolos con elemen os ecnológicos y
con empo áneos.
En Se illa se ap ecia, además, que los escena ios p epa ados pa a es as
ep esen aciones se suelen encon a si uados en luga es muy dispa es. Y es que Se illa
es una ciudad de al os con as es, en los que la adición ha hecho que la ciudad enga
elemen os ue emen e ma cados. Si analizamos los dos luga es que des acamos en el
p esen e es udio pa a las ep esen aciones, comp obamos que es án en espacios
comple amen e dis in os.
Así, un p ime luga , el que se iden i ica con “Un ga o en bicicle a”, se encuen a en la
Plaza de la Enca nación, emblemá ico luga del cen o de la capi al andaluza que en los
úl imos años ha su ido un cambio adical. Se ha mode nizado con nue as es uc u as y
ha sido el encla e de muchos mo imien os es udian iles y ei indica i os. En cie o
modo, es un público que e ía con buenos ojos es e ipo de ea o y a los que les a ae ía
es e ipo de p opues as, po lo que se ap ecia que su localización es á en cie o modo
muy adecuada a su labo . A es a ci cuns ancia debemos suma le que el cen o es el luga
cul u al po excelencia de la mayo ía de las ciudades y Se illa no es una excepción.
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Un segundo luga , el iden i icado con “Noche de Repálagos”. El ca ac e ís ico ba io
de T iana es sin duda una de las señas de iden idad de la ciudad de Se illa. Cuna de
mul i ud de a is as y pe sonalidades, es uno de los ba ios más clásicos de la capi al
con ando en su mayo ía con casas an iguas y pe sonas mayo es que han i ido oda su
ida en e las calles de T iana. Po lo an o se puede llega a pensa que el
emplazamien o pa a es e ipo de espec áculos no sea el adecuado, pe o ambién hay que
ene en cuen a un ac o impo an e, y es la can idad de es udian es que i en en los
pisos de alquile del ba io. Po lo an o, la cu iosa combinación de adición y
con empo aneidad se dan ci a en es e emblemá ico ba io de la capi al andaluza.
No podemos habla de mic o ea o en Se illa sin aza algunas cla es de las
“Noches de Repálagos”. Es a compañía, que empezó con es ac o es, ha hecho que las
noches, especialmen e las de los mié coles de T iana, sean mucho más en e enidas.
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Cada mié coles se celeb a una sesión de mic o ea o con bas an es
ep esen aciones, con el de alle impo an e de que cues an solo 1 eu o. Es e ipo de idea
es una bendición pa a los nue os ac o es que quie en demos a que sus ideas
uncionan. Y es que el mic o ea o es á p o undamen e unido a los nue os es udian es
de a e d amá ico, que quie en pone se po p ime a ez delan e de un público o
simplemen e ienen la inquie ud de subi se a las ablas una ez más.
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Imagen 14. Ca el p omocional “Noche de Repálagos”