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Daza Navarro, M. P., Pastor Carrillo, N. M., Rivero García, A., & Rodríguez Marín, F. (2017). Educación científica en la universidad: semejanzas y diferencias entre fururos maestros y biólogos acerca de la naturaleza de la ciencia. Universidad Autónoma de Barcelona. Instituto de Ciencias de la Educación. https://idus.us.es/items/b6da916c-6078-4b8e-8512-fd972b5a9a89
Daza Navarro, María Paula, et al. Educación científica en la universidad: semejanzas y diferencias entre fururos maestros y biólogos acerca de la naturaleza de la ciencia. Universidad Autónoma de Barcelona. Instituto de Ciencias de la Educación, 2017. https://idus.us.es/items/b6da916c-6078-4b8e-8512-fd972b5a9a89.
Daza Navarro, María Paula, Nuria María Pastor Carrillo, Ana Rivero García, and Fátima Rodríguez Marín. Educación científica en la universidad: semejanzas y diferencias entre fururos maestros y biólogos acerca de la naturaleza de la ciencia. Universidad Autónoma de Barcelona. Instituto de Ciencias de la Educación, 2017. https://idus.us.es/items/b6da916c-6078-4b8e-8512-fd972b5a9a89.
Daza Navarro, M. P. et al. (2017) Educación científica en la universidad: semejanzas y diferencias entre fururos maestros y biólogos acerca de la naturaleza de la ciencia. Universidad Autónoma de Barcelona. Instituto de Ciencias de la Educación. Available at: https://idus.us.es/items/b6da916c-6078-4b8e-8512-fd972b5a9a89.
M. P. Daza Navarro, N. M. Pastor Carrillo, A. Rivero García, and F. Rodríguez Marín, “Educación científica en la universidad: semejanzas y diferencias entre fururos maestros y biólogos acerca de la naturaleza de la ciencia,” Universidad Autónoma de Barcelona. Instituto de Ciencias de la Educación, 2017. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/b6da916c-6078-4b8e-8512-fd972b5a9a89
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