Capí ulo VI!
Esc ibi pa a ele isión. La imagen manda
An onio Man edi
In oducción
Los a ados de Redacción Pe iodís ica, como muchos o os manuales de Pe iodismo,
se han cen ado du an e años en el abajo sob e dia ios esc i os y, a pa i de ahí, sus au o es
han ido ob eniendo e e encias y conclusiones que se han aplicado al abajo en los medios
audio isuales, y muy especialmen e a la Tele isión. Sin emba go, es a si uación no ha p e is o
que, al ez, el ex o mejo esc i o en Tele isión es aquel que no exis e, pues o que el p o esional
ha sido capaz de ex ae odo el jugo exposi i o a las imágenes con que cuen a y, po lo an o,
nada puede añadi se a esa ue za isual que iene el medio. Po la misma azón, no hay nada más
abu ido que una no icia en la que apa ecen imágenes de a chi o mien as una oz nos a
con ando acon ecimien os que nada ienen que e con lo que emos. Ob iamen e, en el é mino
exac o de la elación imagen / ex o es a á nues a i ud y sob e es a base amos a cons ui
es e capí ulo, animando siemp e al p o esional a que cons uya su discu so espe ando siemp e
la calidad y ue za de las imágenes, dejando que el espec ado ex aiga sus p opias
conclusiones; ac o que siemp e acaba ma cando el éxi o de un abajo pe iodís ico.!
1. Ma co gene al del p o esional
Has a bien en ada la década de los 90 del pasado siglo, las edacciones de Tele isión
no dispusie on de ecnología p opia pa a desa olla su abajo y, en menos de 10 años, se han
gene alizado una se ie de aplicaciones in o má icas que, en la p ác ica, es án de e minando el
abajo de los pe iodis as has a el pun o de cambia odo el esquema de p io idades, en pos de
una o ganización del abajo más en able y e ec i a. En e es os aspec os podemos des aca :!
- Desemba co en a eas de Redacción de p o esionales de o as á eas, p incipalmen e
ope ado es de cáma a.!
- Asunción de a eas de mon aje po pa e de los pe iodis as, con esponsabilidad inal
en el diseño in o ma i o, que pasa a emisión sin p ác icamen e supe isión, dada la
apidez de los modelos de abajo ac uales.!
- Inclusión de no icias mon adas po un p o esional en pla a o mas ele isi as dis in as, a
decenas de kilóme os unas de o as, con lo que se ha impues o un pe il ío y
gene alizado a las in o maciones, que el p o esional no puede con ola .!
- Uni icación de las uen es in o ma i as, con lo que el abajo de Redacción queda muy
de e minado po el o igen de la in o mación, especialmen e en la p o enien e de o os
países.!
- U ilización masi a del di ec o, con lo que el abajo an e la cáma a adquie e un alo
p o esional y social muy supe io al del abajo de mesa.!
- Apa ición de los se icios 24 ho as de no icias, con lo que una misma in o mación su e
modi icaciones pa ciales a lo la go del día, en unción del desa ollo de los
acon ecimien os, a menudo con la in e ención de a ios p o esionales. Es o se consigue
g acias a la e ec i idad de las aplicaciones in o má icas con las que abajan.!
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- U ilización habi ual de imágenes no p oceden es de p o esionales de la cáma a, sino de
e ce os que, g acias a la simpli icación y aba a amien o de los sis emas de g abación,
ob ienen imágenes de impac o haya donde se p oduce cualquie acon ecimien o, po las
que eciben impo an es can idades, sin da p io idad a la calidad y de e minando el
abajo del p o esional.!
- Rup u a de los esquemas habi uales de mon aje cinema og á ico que aplicaban los
ope ado es de ídeo. Los pe iodis as, con desigual éxi o, ompen es os esquemas y
apues an po la in o mación di ec a, ompiendo, en muchas ocasiones, eglas básicas
que pueden llega a con undi al espec ado .!
- Desa ollo impo an e del diseño g á ico, que pe mi e cons ui capacidades isuales
has a aho a desconocidas y que acaban po de e mina cambios en el discu so
pe iodís ico, con g an e icacia pa a aslada al público el con enido que se plan ea.!
- Uso indisc iminado de la imagen de a chi o (los sis emas digi ales pe mi en un acceso
ápido y p ác icamen e sin in e ención humana) sin modi icación alguna en el mon aje,
pa a gana así iempo y aumen a la p oducción, lo que acaba gene ando e ec o de
cansancio en el espec ado , muy pe judicial pa a el abajo del pe iodis a.!
Desde es a pe spec i a, el p o esional de la Tele isión ha enido que adap a se en muy
poco iempo a un nue o lujo de abajo y una nue a isión de la calidad y la o ma con que debe
a on a el día a día, modi icando es uc u as que los eó icos conside aban incues ionables.
Además, es e cambio, absolu amen e a ollado , se es á encon ando con o o alo ya en alza,
como es la emisión de con enidos audio isuales en In e ne , que ambién supond á un nue o
cambio en los esquemas de abajo. Po que, ob iamen e, el concep o de “in eg ación de
edacciones” manda y supone pone en cues ión elemen os has a aho a conside ados
inamo ibles.!
2. Géne os Pe iodís icos en Tele isión
Lo que en p ensa es el espacio ísico, en adio y ele isión es el iempo. Es o es un
condicionan e o al que odo pe iodis a debe siemp e ene en cuen a. De hecho, la
adminis ación del iempo es el alo más segu o pa a consegui un e ec o in o ma i o p eciso y
e icaz. Sin una combinación in eligen e de i mo y iempo, la no icia pe de á odo in e és y no
consegui emos e ene al espec ado que, no lo ol idemos, iene áciles ecu sos pa a e adi se y
no cap a el mensaje que que emos en ia .!
En ele isión no es necesa io con es a a las 6W ni o dena la in o mación de acue do
con la pi ámide in e ida. La ó mula que se sigue es la “wha ” iniciales de las 4 pa es que iene
la no icia:!
- W Wha ? - Qué?!
- H How? - Cómo?!
- A Ampli y - Ampliación (o po qués de la no icia).!
- T Tie-up - A a cabos (de alles secunda ios).!
En ele isión se dice que no hay que da demasiados de alles: no es necesa io se
desc ip i o, ya que enemos imágenes. Los colo es, los sonidos y las acciones los dan los ídeos
y las imágenes. Básicamen e hay 5 ipos de no icias en TV:!
- Las no icias con decla aciones, que apo an es imonios, in oducción de expe os e
in oducción subje i a (de es igos). También conocidas como “To ales” suelen u iliza se
bien po la impo ancia plena del pe sonaje, que no necesi a explicación alguna; o bien
po la p emu a de iempo.!
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- Las no icias sin imágenes leídas con sopo e g á ico, una imagen del locu o
explicando la no icia y una imagen ija al lado. Ob iamen e, sólo deben se un ecu so
pa a cumpli la obligación in o ma i a an e un hecho no iciable pe o del que no
disponemos de imágenes, ya sea po que se ha p oducido hace muy poco iempo o
po que es un hecho lejano y di ícil de llega (como la desapa ición de un a ión en el ma ,
po ejemplo). No obs an e, el espec ado siemp e espe a á que en los p óximos se icios
in o ma i os o ezcamos ya imágenes del hecho o decla aciones que expliquen la
excepcionalidad de lo ocu ido.!
- Las no icias con oz del p esen ado e imagen, donde la in oducción suele se muy
b e e y el es o suelen se las imágenes que cub en al p esen ado . También se les llama
“Colas”. Son muy habi uales en los in o ma i os de hoy día, pues o que pe mi en da
mucha in o mación en poco iempo y, además, dan la posibilidad de a ma el p incipio
del p og ama, con una sucesión de imágenes, que pe mi i án al espec ado hace se una
idea de odos los a gumen os in o ma i os con que amos a mo e nos. En la p ác ica,
se u ilizan ambién seguidas de decla aciones o o ales; es lo que se llama Colas +
To ales, una ó mula que ambién pe mi e mon a ápidamen e una no icia y sal a los
obs áculos de iempo y espacio, que siemp e de e minan el abajo de los pe iodis as de
Tele isión.!
- Las no icias con in oducción y decla aciones, las más comple as y habi uales de los
eledia ios, con una capacidad necesa ia de ei e ación de concep os po pa e del
pe iodis a pa a que el espec ado pueda cap a odas las dimensiones de la no icia. Es e
ipo de no icias son las que habi ualmen e componen un in o ma i o en cualquie
ele isión y las que hacen p es igioso a un pe iodis a. Cualquie acon ecimien o
no iciable que haya sido ilmado con cie o igo , puede da , como esul ado, una
in o mación a ac i a que, en manos de un pe iodis a cuali icado b illa á con luz p opia
sob e las demás. El sec e o, maneja con p udencia y sin adje i os nues o discu so
esc i o, dejando que las imágenes exp esen oda la ue za del acon ecimien o,
combinando las decla aciones de los p o agonis as con el sonido ambien e, siemp e de
capi al impo ancia pa a no descon ex ualiza al espec ado .!
- Las no icias en di ec o, de cada día mayo p esencia en odas las ele isiones g acias a
la mejo a y el aba a amien o de los medios écnicos, equie en un pe iodis a
expe imen ado que acie e con las palab as jus as y el iempo cla e, pa a in o ma .
Dependiendo de las ci cuns ancias del acon ecimien o y la ho a en que se ha p oducido,
la p esencia en di ec o de un pe iodis a puede cub i se con unas colas, un o al o una
no icia comple a, según cada caso, pe o siemp e dejando la e idencia ác ica de que la
ele isión es u o allí ecogiendo lo acon ecido y que sigue ahí pa a con a lo. Un di ec o
debe ene una mínima jus i icación, pues o que si esul a muy posi i o demos a que se
es á en el luga de la no icia, hace gala de es os medios en acon ecimien os de poca
impo ancia acaban cansando al espec ado , que busca siemp e, aunque sin ele a lo a
ca ego ía c í ica, la mayo e ec i idad en el uso del iempo in o ma i o. Además, cada
ez es más habi ual que, an e hechos de impo ancia singula , las ele isiones emi an
ín eg as compa ecencias in o ma i as, que an es e an uedas de p ensa que los
pe iodis as luego esumían. Aquí no hay ni mon aje ni apenas abajo pe iodís ico, una
ez comenzada la compa ecencia, an sólo un apoyo pa a con ex ualiza la in o mación,
pe o que debe se necesa iamen e mínimo.!
- Los elemen os g á icos, mapas y ep esen aciones simbólicas no cons i uyen un
géne o pe iodís ico en si mismos pe o lo son, de hecho, cuando se con ie en en el
o ma o más e icaz de in o ma sob e asun os que p ecisan de una p esen ación
conc e a, como puede se el índice de pa o. El in o mado debe se mode ado con los
g á icos po su al a de impac o y po que la comunicación con ci as es di icul osa, sob e
odo si es p olija. La p ime a no ma es da in o mación ajus ada que no incluya más de
cua o o cinco elemen os po pan alla.!
Asumimos, pues, que, ambién en ele isión, la base del pe iodismo es la no icia.
Hablemos aho a de la c ónica, la en e is a y el epo aje.!
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- C ónica: In o mación sob e sucesos ac uales, especialmen e la dada po alguien que
es á o ha es ado en el luga de los hechos. Respe a el o den c onológico y el ela o es
más minucioso y con más de alles que la no icia. Puede, po lo an o, ene una du ación
mayo de la no icia, pe o nunca sob epasa los 4 minu os. En es e ma co hay que
en ende el abajo de los co esponsales en el ex anje o, pe o ambién el de los
pe iodis as que se han desplazado muchos kilóme os pa a cub i una in o mación
de e minada, como puede se un iaje de Es ado. La c ónica, po an o, mues a una
pe spec i a singula , aco ada a un iempo conc e o, según el c i e io del pe iodis a que
es es igo de un acon ecimien o. No es un géne o de opinión pe o concede libe ad
na a i a y pe mi e al au o una in e p e ación p opia, aunque no adical, de lo que e. Es
ecomendable en es os casos la apa ición del au o en pan alla, sob e odo si es en iado
especial o co esponsal ubicado, de mane a es able o ansi o ia, ue a del e i o io que
domina nues o in o ma i o.!
- En e is a: dialogo de uno o más pe iodis as con un pe sonaje conocido o de in e és
in o ma i o con el obje i o de di undi sus opiniones sob e un hecho no iciable. Como
géne o pe iodís ico único, se usa muy poco en ele isión, sal o en aquellos casos en que
la pe sonalidad del en e is ado jus i ica un con ex o di e en e que se alimen a po si
mismo. Fue a de es e ámbi o, lo habi ual es que la en e is a, con enien emen e
oceada, apa ezca en o o géne o de g an impo ancia ele isi a, como es el Repo aje.!
- Repo aje: abajo pe iodís ico que puede combina además de la no icia, c ónica,
en e is as y opinión. Es, sin duda, la es ella de los géne os, en an o que el pe iodis a
dispond á de iempo y de una ubicación de impo ancia en la pa illa ele isi a. Puede
du a de 5 minu os en adelan e, aunque no malmen e - en el ámbi o in o ma i o - nunca
llegan a supe a los 20 minu os, sal o casos muy especiales y muy elabo ados p opios
de p og amas exclusi os y no den o de un se icio in o ma i o.!
El pe iodismo, ambién en Tele isión y siguiendo los cánones de los manuales
adicionales, puede se in o ma i o, in e p e a i o o de opinión.!
- En el pe iodismo in o ma i o se p e ende que solo se na en hechos y da os sin
apo a les concep os o ideas p opias del pe iodis a, odo ello bajo la idea de econoce
que la obje i idad absolu a es imposible y que la subje i idad comienza en el mismo
momen o en que el esponsable de un in o ma i o decide inclui unas no icias y o as no,
en unción de un c i e io pe sonal de impo ancia que, ob iamen e, puede discu i se y,
de hecho, se discu e mucho en las edacciones, a la búsqueda del equilib io que,
necesa iamen e, sigue man eniendo sus dosis de subje i idad.!
- En el pe iodismo in e p e a i o los hechos y da os se compa an, se elacionan o
asocian a o os acon ecimien os y se p e ende explica o con ex ualiza la in o mación.
Un géne o p opio de pe iodis as de p es igio cuyo nomb e jus i ica la in e p e ación de
unos hechos que, na u almen e, son áciles de hace an e acon ecimien os lejanos y
di íciles de sus en a cuando se p oduce en un á ea ce cana al espec ado y donde hay
una implicación necesa ia. Es deci , la si uación de O ien e Medio pe mi e un pe iodismo
in e p e a i o que el espec ado incluso ag adece, pa a en ende las aíces de un
con lic o siemp e la en e. Sin emba go, un p oblema de segu idad ciudadana en un
ba io de la ciudad no puede some e se exclusi amen e a la opinión, pues o que la
mayo pa e de los espec ado es end án su p opia isión de la ealidad, que no iene po
qué coincidi con la del pe iodis a.!
- En el pe iodismo de opinión, el pe iodis a da su pun o de is a subje i o sob e un
asun o de su in e és o del medio pa a el que abaja. Aquí lo impo an e es deja cla o
desde el p incipio al espec ado que se es á an e una opinión que se jus i ica po alguna
ci cuns ancia obje i a. Si no, es mejo no ecu i a su uso, po que el espec ado
demanda in o mación obje i a.!
Pa a que es emos an e una No icia, ienen que da se a ios ac o es de e minan es que,
combinados en e si, componen un uni e so que odo pe iodis a debe ene en cuen a, sob e "
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odo po que, en el medio ele isi o, la sucesión y cambio de imágenes se jus i ica únicamen e en
unción de un in e és di ec o, no edoso y espec acula .!
- Ac ualidad: Tiene que se un hecho que es e sucediendo o aya a sucede en poco
iempo. Debe se un hecho ecien e y del que se de e minen consecuencias pa a nues a
audiencia, ya sea di ec a o indi ec amen e.!
- No edad: La no icia debe con ene in o mación no edosa y epe i únicamen e
aquellos aspec os que ayuden a con ex ualiza la in o mación. Repe i po epe i induce
a la con usión, po lo que siemp e hay que busca el elemen o que nos dis inga de lo
dicho ho as an es.!
- Implicación: Cuan o mayo sea la can idad de suje os que es én implicados en un
hecho mayo p obabilidad end á de se no icia. Ob iamen e, es e concep o a ligado al
de ce canía. Temas elacionados con la Salud, po ejemplo, siemp e cumplen es e
obje i o, po lo que son muy u ilizados po pe iodis as de odo el mundo.!
- Con lic o: Cuando exis en en en amien os en e uno o más suje os o g upos de
pe sonas o sociedades y esas di e encias gene an consecuencias pa a un g an sec o
de la población, se gene a una no icia. Cuando se habla de con lic o, no nos e e imos
únicamen e a no icias donde apa ezca la iolencia, sino a aquellas si uaciones que es án
en en ando a a ios g upos de pode , que de ienden sus in e eses y demandan
soluciones. Un ejemplo habi ual es el de las mani es aciones de ag icul o es.!
- P oximidad: Cuan o más p óximo ocu a el acon ecimien o, más in e és gene a la
no icia. Además, un hecho ocu ido en un ámbi o local puede in e esa ambién a
muchas o as pe sonas, sob e odo en lo que ienen que e con la in eg idad ísica de
los ciudadanos. En la p ác ica podemos deci que hay ci cuns ancias uni e sales que
siemp e in e esan a los espec ado es, como puede se , po ejemplo, las no icias
elacionadas con la iolencia de géne o.!
- Rele ancia: La no icia debe in lui en la ida co idiana. Acon ecimien os supe iciales o
banales no deben in e esa ni al pe iodis a ni al público, al menos en p incipio.!
3. El In oshow
Te minados los plan eamien os clásicos, que se siguen es udiando al cual en las
di e en es acul ades de Comunicación, con iene aho a ene en cuen a que la e olución de la
Tele isión (audiencias masi as al mínimo cos e, desapa ición del pe iodismo de in es igación e
i upción de la emá ica social y ama illa) ha lle ado a la i upción de un nue o géne o, que
llamamos In oshow y que, en pa e, lo que hace es bene icia se del conjun o de los ya
exis en es…!
El In oshow se ca ac e iza, pues, po mezcla muchos o os géne os: en e is a, deba e,
di e sas o mas de epo aje, sondeos en di ec o, pa icipación del público en el es udio, po
elé ono, a iedades, juegos, e incluso la icción. La pues a en escena se ealiza en g andes
deco ados, con e idos en ágo a pública, sub ayando la olun ad de pa icipación, el di ec o, y
en los que el público es g an p o agonis a. “O iciando las sesión, la igu a cen al del p esen ado
es ella que con su “ e bo cálido” da iden idad al p og ama, c ea una a mós e a de in e pelación
y ideliza la audiencia, man eniéndola cau i a du an e la emisión, que puede sob epasa las dos
ho as. Resul ado: una cie a o ma de in o mación con e ida en g an espec áculo de p ime ime”
(Emilio P ado, 1992: 69-70).!
En el in e io de es e mac ogéne o se con igu a on es o ma os di e en es: el deba e, el
alk-show y el eali y-show, pe o han ido apa eciendo nue os o ma os ele isi os que, como
hemos dicho, pueden engloba se den o del In oshow y que no se adsc iben ní idamen e a
ninguna de las subca ego ías señaladas, demos ando que la hib idación o mix u a es la
ca ac e ís ica esencial del mac ogéne o (Me cado Sáez, 2005)."

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Esc ibi pa a ele isión. La imagen manda
Es amos an e un eme gen e con enedo de o os géne os que ealmen e podemos
habla de un nue o mac ogéne o que se alimen a a sí mismo con inuamen e y no deja de
imp esiona a los espec ado es. Sin emba go, es impo an e ene en cuen a que la calidad de la
in o mación, al mismo iempo, se ha is o me mada, al i umpi el géne o opina i o como único
hilo conduc o . Con ello, las ele isiones que p oducen es os p og amas consiguen al os ni eles
de audiencia a un cos o bajo, con lo que el obje i o de ob ene audiencia a bajo p ecio se
cumple.!
Den o de es a ca ego ía ambién amos a inclui o o concep o cada ez más usado,
como es el del “In oen e enimien o”, que alude a la endencia de los medios a p esen a la
in o mación como espec áculo, cuya unción p incipal es la de se i de gancho pa a cap a y
man ene audiencia. La ansmisión de lo eal se subo dina a las écnicas p opias de la icción y el
en e enimien o. En la p ác ica, es amos diciendo que el medio audio isual ha c eado una nue a
noción de no icia, que eúne elemen os de humo o de agedia, y con unde lo nue o, lo
con lic i o o lo espec acula con lo impo an e. Los emas i iales sob e sucesos, acciden es,
in e és humano, en e enimien o y cu iosidades, que des ían la a ención sob e asun os más
ele an es. Es a endencia ambién ha sido denominada “pe iodismo abloide” (Ga cía A ilés,
2007). De es e modo, en los medios audio isuales se di umina la dis inción en e pe iodismo y
en e enimien o, en e in o mación y espec áculo. Las ele isiones ienden a adop a écnicas de
p oducción sensacionalis as, con obje o de p ima una se ie de con enidos. Además, cabe
conclui que la compe encia en e los canales públicos y p i ados en oda Eu opa ha desa ado
una mayo homogeneización en los con enidos, y que los in o ma i os apues an po emas
signi ica i amen e simila es. Es a endencia se acen úa cuando los in o ma i os pugnan po el
lide azgo de audiencia, en e a o os in o ma i os de co e más mino i a io o complemen a io,
que pueden op a po en oques y con enidos más a iados y dis in os, aunque su cos o los es á
educiendo, especialmen e as la c isis de 2008 en adelan e.!
Como señala Ga cia A ilés, “La compe encia o az en e las ele isiones ambién ha
c eado un p oblema de iden idad. La des i ualización de la in o mación y la mezcla de géne os
a o ecen que los es ilos ac uales desdibujen las on e as en e el pe iodismo y el
sensacionalismo. En es e sen ido, los in o ma i os inc emen an su agenda de depo es, de
espec áculos y de asun os i iales. Y la iolencia log a un luga des acado en es os espacios, del
mismo modo que pa ecen ene lo ambién aquellas imágenes y sonidos capaces de cap a la
a ención del espec ado y man ene le in e esado, aun- que sea an sólo du an e unos pocos
segundos. Es o a menudo conlle a que la explicación con cie a p o undidad o sob e asun os
más á idos sea cada ez más escasa. En e las unciones de se icio público de los in o ma i os
des aca la capacidad pa a p esen a los asun os ele an es que a ec an a la sociedad. Si se
impone la pe spec i a de la espec acula ización y se dejan a un lado cues iones sociales
ele an es, se e i a el comp omiso de gene a un deba e eal, en el que engan cabida los
asun os que a ec en a la ciudadanía, y donde se gene e un espacio público a pa i de la
exp esión de los dis in os sec o es sociales. De es e modo, la selección de de e minadas no icias
a ec a a la agenda pública y a la salud del sis ema democ á ico. Una de las cues iones más
con o e idas e sa sob e los c i e ios que ma can las decisiones sob e las no icias que se
emi en, su o ma o, o den y du ación” (G acia A ilés, 2007: 60).!
El mensaje ele isi o
Según Manuel Al a , que ci a a Da is Wal on, el mensaje ele isi o es siemp e:!
- Ambiguo po que puede in e p e a se de a ias mane as, según la capacidad del
espec ado .!
- Complejo en su es uc u a y en su o ma po que con iene más de una lec u a y es
siemp e polisémico.!
- P oblemá ica pa a cap a su signi icado comple o, po anspa en e y na u al que
pueda pa ece .!
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La espues a no es á en los manuales p o esionales sino en algo más simple, el manejo
del medio pa a ansmi i con cla idad, con sencillez, sin e ó ica y sin complicaciones,
empezando po un concep o básico pa a hace la in o mación a ac i a y, sob e odo e icaz, un
iejo axioma pe iodís ico que abomina de los ci cunloquíos: No digas lo que as a deci , dilo.
Cumpli lo es es a más ce ca de la e dade a comunicación. (Lib o de Es ilo Canal Su , 2004:38). !
1
H.P. G ice, un ilóso o no eame icano muy implicado con el uso del lenguaje y la
2
comunicación, condensó en su “Teo ía de la coope ación en la con e sación” los cua o
concep os básicos en los que se basa el uso colec i o de la lengua (en e quien habla y quien
escucha, en e pe iodis a y espec ado ). De la luidez en e ambos polos nace el buen discu so
in o ma i o:!
A. De can idad.
1. Haz que u con ibución sea an in o ma i a como sea necesa ia y posible, y an o
como el caso lo equie a.!
2. No la hagas más in o ma i a de lo necesa io.!
B. De calidad.
1. In en a que u con ibución sea e dade a.!
2. No e e ie as a aquello que c ees que es also.!
3. No digas cosas de cuya e acidad no ienes p uebas adecuadas.!
C. De pe inencia.
1. Re ié e e sólo a lo que sea ele an e.!
D. De mane a: cla idad y anspa encia.
1. E i a exp esiones ebuscadas.!
2. E i a la ambigüedad.!
3. Sé b e e.!
4. Sé o denado.!
La o mulación de G ice igu a uni e salmen e, exp esada de és e u o o modo, en odos
los manuales pe iodís icos y debe ma ca cualquie géne o de comunicación.!
Hanson Hosein e a pe iodis a y co esponsal de gue a en la cadena NBC. En la ac ualidad es p esiden e de la emp esa
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de comunicación HRH Media y di ec o del Más e de Comunicación en Medios Digi ales de la Uni e sidad de
Washing on.
‘Pe iodis a In eg ado’: Lo de ine la au o a como aquel pe iodis a que in e ac úa con la uen e haciéndola pa icipe de
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la no icia. Una o ma de es a ipología de no icia es el c eado po algunos o ma os ele isi os, en el caso de España en
Di ec o, donde el pe iodis a in e ac úa con el p o agonis a de la no icia, en p ime a pe sona.
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Esc ibi pa a ele isión. La imagen manda
4. El pe iodis a en pan alla
En inglés se dice “s and up” cuando un pe iodis a apa ece en una in o mación, sea en la
pa e que sea. Un abajo habi ual que odo p o esional de la ele isión debe es a p epa ado pa a
ealiza , de acue do a una se ie de no mas mínimas. Un pe iodis a apa ece á den o del ídeo
sólo en los siguien es supues os:!
1. Cuando se a e de mos a a la audiencia que “es amos allí”, que la cobe u a de una
in o mación, gene almen e no p e is a, se ha ealizado con medios p opios y que hemos asis ido
a un hecho como es igos di ec os pa a mos a lo a nues a audiencia.!
2. Cuando la in o mación se p oduce ue a del e i o io habi ual y ac uamos como
en iados especiales. No debemos incu i en el e o de aludi o o ula de es e modo al pe iodis a
que a iende una in o mación den o del e i o io habi ual.!
3. Cuando la imagen no exis e o es insu icien e pa a mon a un ídeo y necesi amos
con a inexcusablemen e una no icia impo an e. También en el caso de que haya algún de alle
que no hemos g abado, cuya ca encia no podamos esol e de mane a azonable con o os
medios écnicos.!
4. Cuando el o ma o y el es ilo pa icula de un p og ama incluya al p opio pe iodis a
como hilo conduc o del con enido.!
La apa ición debe se cla a, sencilla y b e e, no iciosa en sí misma y no se p olonga á,
como e e encia, po encima de los quince o ein e segundos, sal o que sea absolu amen e
necesa io. ¿Dónde apa ece ? Tal y como se señala en el Lib o de Es ilo de Canal Su (Lib o de
Es ilo Canal Su , 2004:115) a lo la go del iempo, la cos umb e ha hecho que denominemos
“en adilla”, “medianilla” y “salidilla” a la apa ición del edac o den o de un ídeo en unción de
que aya inse ada al p incipio, en la mi ad o al inal. La p incipal ecomendación es que
desca emos la p esencia al comienzo del ídeo, pa a e i a edundancias con el p esen ado y
pa a no demo a la apa ición de la no icia en si misma. Si ue a imp escindible, se coo dina án los
é minos del paso de locu o y los que se exp esen en la apa ición del edac o pa a que no sean
epe i i os ni con adic o ios. No hay nada peo en un in o ma i o que un p esen ado dando
paso a una in o mación con dos ideas básicas e inmedia amen e después un pe iodis a que dice
lo mismo, lo que supone una pé dida de iempo in ole able y una demos ación de al a de
coo dinación que puede echa po ie a el abajo de muchas o as pe sonas.!
La “medianilla” es especialmen e ú il cuando que emos hace una ansición de dos
escena ios di e en es den o de la misma in o mación o a dos ace as dis in as de és a. También
lo es cuando pasamos de una imagen ac ual a o a de a chi o pa a comple a la in o mación.
E iden emen e, es la más di ícil de ealiza , po que demues a que el pe iodis a enía ya cla o qué
y cómo que ía con a su his o ia y, po lo an o, ue capaz de p e e el odaje. Na u almen e, nada
impide que un p o esional g abe a ias posibilidades an e cáma a y luego elija la que mejo se
adap e a su idea inal, en unción de cómo se hayan desa ollado odos los acon ecimien os, sin
excepción. En odo caso, una “medianilla” es la mejo demos ación de que es amos an e un
buen p o esional que ha enido en cuen a odas las ci cuns ancias. Du an e mucho iempo, ha
sido el eje cicio obliga o io pa a muchos aspi an es a abaja en una Redacción y muchos de
ellos no lo consiguie on al acasa en es a p ueba, demos a i a de que el in o mado iene una
idea cla a de lo que quie e.!
La “salidilla” es la ó mula más ecomendable en muchas ele isiones. Si e pa a pone
epílogo al ídeo, pa a complemen a lo con algún de alle anecdó ico que no ha sido g abado o
bien pa a hace e e encia a las consecuencias del hecho que hemos na ado. La opinión queda
desca ada y los in e ogan es no son ecomendables, menos aún como inal de un ídeo: el
espec ado no busca p egun as en un in o ma i o, sino espues as. Además, en muchas
ocasiones la “salidilla” es obliga o ia, po que la cadena exige al pe iodis a que diga allí el nomb e
del p og ama in o ma i o pa a el que abaja y la cadena. Con ello, los pe iodis as que abajan en
es as emp esas ienen esuel o, de en ada, el dilema de dónde coloca su abajo.!
An onio Man edi
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El pe iodis a debe á es a a en o pa a g aba su in e ención en un ono de oz na u al,
que no enga di e encias ap eciables de en onación y olumen con el que luego use en las
cabinas pa a g aba el es o de la locución y espe ando siemp e el con ex o en que se
encuen a.!
5. El paso del p esen ado
Los pe iodis as menos expe imen ados suelen deja pa a el inal el paso del p esen ado .
G a e e o , po que co emos el pelig o de que el paso epi a la p ime a idea de la no icia, con lo
que se emos ei e a i os y, en consecuencia, pe de emos un iempo p ecioso. Hay que ene en
cuen a que el paso de la no icia es la mejo en a que end emos pa a a ae al espec ado y no
se puede es a en modo alguno su impo ancia. Una ez esc i o, lo mejo se á habla con el
p esen ado o p esen ado a pa a acla a le cualquie duda y e i a así los equí ocos que en
ocasiones se p oducen cuando la idea del paso iene poco que e con la que inalmen e ha
exp esado el pe iodis a en su in o mación. Muchas buenas no icias se han malog ado po un mal
paso de p esen ado .!
6. La ecnología y su in luencia en los pe iodis as
Desde que apa ecie an los sis emas de p oducción de no icias digi ales en las dis in as
ele isiones del mundo, a pa i de 1995, los sis emas de abajo de los pe iodis as han cambiado
adicalmen e, has a el pun o de que la nue a o ma de abaja ha impues o un modelo de
esc i u a que se di e encia adicalmen e de las an e io es. En e es as di e encias, podemos
des aca :!
- La es uc u ación po bloques del discu so p o oca “compa imen os es ancos” en
muchas no icias, al se u ilizados como comodines en muchas in o maciones, a eces
muy dis an es en el iempo.!
- La u ilización obliga o ia de gene ado es de con enidos es ánda uni o miza la longi ud
y es uc u a de cada bloque.!
- Los “ o ales” o decla aciones son u ilizados indis in amen e al comienzo, cen o o inal
de las in o maciones, pe diendo pa e del con ex o y, po lo an o, la calidad de la
in o mación inal.!
- La u ilización de imágenes sin con ol po pa e de p o esionales especí icos
(mon ado es) p o oca que se haya bajado la gua dia en concep os básicos de mon aje,
que muchas eces inducen a la con usión del espec ado .!
- El ace camien o en el iempo de mon aje y emisión p o oca un en iamien o del abajo
pe iodís ico, que iende a no maliza se, sin a amien os especí icos pa a cada
in o mación.!
- La posibilidad de cambia el o den de los bloques de una misma in o mación pa a su
uso pos e io p o oca que cada pa e es á absolu amen e di e enciada, sin conexión con
la an e io y pos e io y sólo ligada po una imagen de ecu so que, a menudo, no apo a
nada al con ex o in o ma i o.!
A pa i de aquí, podemos plan ea que el nue o modelo ecnológico que ha llegado a las
edacciones necesi a un pe íodo de odaje pa a consegui el equilib io ob enido en an e io es
si uaciones, donde el mon ado de ídeo hacía un abajo de ajus e que, aho a, no se es á
desa ollando. En poco iempo, no obs an e, se p e é que haya un mo imien o de calidad en las
edacciones y se ecupe e el pulso in o ma i o de inales de los 90, siemp e que los cambios
ecnológicos no sean en endidos po las emp esas como una ó mula de aumen a la p oducción
a oda cos a, po encima de c i e ios de calidad o, lo que es lo mismo, del abajo pe iodís ico.!
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Esc ibi pa a ele isión. La imagen manda
Fuen es documen ales:
a) Bibliog a ía Esencial
Can a ella, J. y Se ano, J. F., Redacción pa a pe iodis as: in o ma e in e p e a , A iel,
Ba celona, 2004!
G ijelmo, A., El es ilo del pe iodis a, Tau us, Mad id, 2001. Lib o Es ilo Canal Su
Tele isión. RTVA. 2004.!
Ma ínez Albe os, J. L., Cu so gene al de edacción pe iodís ica, Pa anin o, Mad id,
2003.!
Núñez Lade eze, L. y Casasus, J. M., Es ilos y géne os pe iodís icos, A iel, Ba celona,
2001.!
b) Bibliog a ia Complemen a ia
Band és, E. e al. (2000): El pe iodismo en la ele isión digi al, Ba celona, Paidós.!
Can a ella, José y SERRANO, José F ancisco (Coo dinado es), Redacción pa a
pe iodis as: in o ma e in e p e a , Edi o ial A iel, S. A., Ba celona, España, 2004."
CONSEJOS PRÁCTICOS
No in en e mon a en media ho a una película de cine. Limí ese a ap o echa al máximo la calidad
in o ma i a de las imágenes con que cuen a.!
No e mine nunca una in o mación con un o al o decla ación, po que co e el pelig o de no en ende se.!
Consul e las no icias que an en el mismo bloque que la suya, den o de la escale a, pa a hace se una
idea de lo que se le es á pidiendo.!
Respe e los iempos que le ma can los edi o es. Si ienen con ianza en us ed, no end á p oblemas en
pasa se cuando sea necesa io.!
Aunque los medios écnicos lo pe mi an, no deje pa a el inal el mon aje. Cuan o an es lo enga, mejo .!
Si sale a oda con un cáma a, explíquele con de alle su isión de la no icia. Con ello, se ga an iza á unas
imágenes adecuadas.!
No abuse de su p esencia en cáma a. Hágase p esen e sólo si es necesa io y con una in ención de
aumen a el ni el in o ma i o de su no icia.!
Recue de siemp e que abaja con o denado es, con lo que la opción de gua da su abajo debe usa la
siemp e, pa a no pe de - po un co e de luz, po ejemplo - odo cuan o había p epa ado ya y no ene
que epe i lo.!
Visione la no icia una ez e minada y an es de pasa la a su edi o , o pida a un compañe o que lo haga,
con lo que pod á de ec a cualquie e o y soluciona lo ácilmen e.!
P ocu e g aba el off po pa es y no de co ido, con lo que las p obabilidades de allo se educi án.!

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Casals Ca o, Ma ía Jesús (1999): “El a e de la ealidad: p ospec i as sob e la
acionalidad pe iodís ica” Re is a Es udios sob e el Mensaje Pe iodís ico, Mad id,
Se icio de Publicaciones de la Uni e sidad Complu ense, 2001, Nº.5, págs: 37-62.!
Ga cía A ilés, José Albe o (2007): “El in oen e enimien o en los in o ma i os líde es de
audiencia en la UE”.!
Gomis, Lo enzo (1997): Teo ía del Pe iodismo. Cómo se o ma el p esen e. Ba celona,
Paidós Ibé ica.!
Jaime Ba oso. Realización de los géne os ele isi os. Edi o ial Sín esis.!
Llo enc Sole . La ealización de documen ales y epo ajes pa a ele isión. Ba celona 98.
Comunicación global Mad id 1991.!
Ma ín Vi aldi, Gonzalo: Cu so de Redacción. Teo ía y P ác ica de la Composición y del
Es ilo, In e na ional Thomson Edi o es Spain Pa anin o, S.A., Ba celona, España, 2000.!
Mille son, Ge ald: “Técnicas de ealización y p oducción en ele isión”, IORTV,!
Pa do, Alejand o (ed.), The Audio isual Managemen Handbook, Media Business School,
Me cado Sáez, Ma ía Te esa “El in oshow con cáma a ocul a: ¿in es igación pe iodís ica
o espec áculo?”, 2005. (h p://www.saladep ensa.o g/a 640.h m).!
Sainz Sánchez, Miguel: “El p oduc o audio isual”, Sín esis, Mad id 1999.!
Sainz Sánchez, Miguel: “Manual básico de p oducción en ele isión”, IORTV, Mad id!
San ama ía, Luisa (1994) “Es ado ac ual de la in es igación sob e la eo ía de los géne os
pe iodís icos” (h p:// e is as.ucm.es/index.php/ESMP/a icle/ iew/ESMP9494110037A)!