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Passerino, L., & Bonotto, R. C. D. S. (2018). Tecnología y discapacidad: (re) construcción de la intersubjetividad a partir de una perspectiva socio-histórica en una pesquisa-acción en niños con TEA. Egregius. https://idus.us.es/items/cc58058b-c975-4fb2-80be-7d39b4e89102
Passerino, Liliana, and Renata Costa de Sá Bonotto. Tecnología y discapacidad: (re) construcción de la intersubjetividad a partir de una perspectiva socio-histórica en una pesquisa-acción en niños con TEA. Egregius, 2018. https://idus.us.es/items/cc58058b-c975-4fb2-80be-7d39b4e89102.
Passerino, Liliana, and Renata Costa de Sá Bonotto. Tecnología y discapacidad: (re) construcción de la intersubjetividad a partir de una perspectiva socio-histórica en una pesquisa-acción en niños con TEA. Egregius, 2018. https://idus.us.es/items/cc58058b-c975-4fb2-80be-7d39b4e89102.
Passerino, L. and Bonotto, R. C. D. S. (2018) Tecnología y discapacidad: (re) construcción de la intersubjetividad a partir de una perspectiva socio-histórica en una pesquisa-acción en niños con TEA. Egregius. Available at: https://idus.us.es/items/cc58058b-c975-4fb2-80be-7d39b4e89102.
L. Passerino and R. C. D. S. Bonotto, “Tecnología y discapacidad: (re) construcción de la intersubjetividad a partir de una perspectiva socio-histórica en una pesquisa-acción en niños con TEA,” Egregius, 2018. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/cc58058b-c975-4fb2-80be-7d39b4e89102
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