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Luque Rosa, M. D. (2018). Perspectiva y actitud docente frente a la diversidad funcional y el diseño universal para el aprendizaje en relación al Síndrome de Down. https://idus.us.es/items/cd24e909-dddd-4009-bdf9-c148c6d4a6d9
Luque Rosa, María Dolores. Perspectiva y actitud docente frente a la diversidad funcional y el diseño universal para el aprendizaje en relación al Síndrome de Down. 2018. https://idus.us.es/items/cd24e909-dddd-4009-bdf9-c148c6d4a6d9.
Luque Rosa, María Dolores. Perspectiva y actitud docente frente a la diversidad funcional y el diseño universal para el aprendizaje en relación al Síndrome de Down. 2018. https://idus.us.es/items/cd24e909-dddd-4009-bdf9-c148c6d4a6d9.
Luque Rosa, M. D. (2018) Perspectiva y actitud docente frente a la diversidad funcional y el diseño universal para el aprendizaje en relación al Síndrome de Down. Available at: https://idus.us.es/items/cd24e909-dddd-4009-bdf9-c148c6d4a6d9.
M. D. Luque Rosa, “Perspectiva y actitud docente frente a la diversidad funcional y el diseño universal para el aprendizaje en relación al Síndrome de Down,” 2018. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/cd24e909-dddd-4009-bdf9-c148c6d4a6d9
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