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Mellado Bermejo, L., Montaña Conchiña, J. L. D. L., Luengo González, M. R., & Bermejo García, M. L. (2017). Las emociones en las metáforas personales de futuros profesores de Secundaria en relación con el rol del profesor y del alumnado. Universidad de Sevilla. https://idus.us.es/items/d918f739-9c73-469d-9ec2-187ea3b4f7af
Mellado Bermejo, Lucía, et al. Las emociones en las metáforas personales de futuros profesores de Secundaria en relación con el rol del profesor y del alumnado. Universidad de Sevilla, 2017. https://idus.us.es/items/d918f739-9c73-469d-9ec2-187ea3b4f7af.
Mellado Bermejo, Lucía, Juan Luis de la Montaña Conchiña, María Rosa Luengo González, and María Luisa Bermejo García. Las emociones en las metáforas personales de futuros profesores de Secundaria en relación con el rol del profesor y del alumnado. Universidad de Sevilla, 2017. https://idus.us.es/items/d918f739-9c73-469d-9ec2-187ea3b4f7af.
Mellado Bermejo, L. et al. (2017) Las emociones en las metáforas personales de futuros profesores de Secundaria en relación con el rol del profesor y del alumnado. Universidad de Sevilla. Available at: https://idus.us.es/items/d918f739-9c73-469d-9ec2-187ea3b4f7af.
L. Mellado Bermejo, J. L. D. L. Montaña Conchiña, M. R. Luengo González, and M. L. Bermejo García, “Las emociones en las metáforas personales de futuros profesores de Secundaria en relación con el rol del profesor y del alumnado,” Universidad de Sevilla, 2017. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/d918f739-9c73-469d-9ec2-187ea3b4f7af
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