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García González, A. J., Peña Froment, F. A., & Bohórquez Gómez-Millán, M. R. (2023). ¿Cómo ven los docentes de educación primaria el liderazgo inclusivo en los centros educativos? Dykinson. https://idus.us.es/items/d3a18654-beb5-444b-ad73-b8d7c40f5410
García González, Alfonso Javier, et al. ¿Cómo ven los docentes de educación primaria el liderazgo inclusivo en los centros educativos? Dykinson, 2023. https://idus.us.es/items/d3a18654-beb5-444b-ad73-b8d7c40f5410.
García González, Alfonso Javier, Facundo Alberto Peña Froment, and María Rocío Bohórquez Gómez-Millán. ¿Cómo ven los docentes de educación primaria el liderazgo inclusivo en los centros educativos? Dykinson, 2023. https://idus.us.es/items/d3a18654-beb5-444b-ad73-b8d7c40f5410.
García González, A. J., Peña Froment, F. A. and Bohórquez Gómez-Millán, M. R. (2023) ¿Cómo ven los docentes de educación primaria el liderazgo inclusivo en los centros educativos? Dykinson. Available at: https://idus.us.es/items/d3a18654-beb5-444b-ad73-b8d7c40f5410.
A. J. García González, F. A. Peña Froment, and M. R. Bohórquez Gómez-Millán, “¿Cómo ven los docentes de educación primaria el liderazgo inclusivo en los centros educativos?,” Dykinson, 2023. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/d3a18654-beb5-444b-ad73-b8d7c40f5410
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