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Medición de la capacidad emprendedora de los empresarios de Coria del Rio: la autoeficacia percibida

Abstract

El fomento de la iniciativa emprendedora es un mensaje que últimamente está teniendo un gran impacto en la sociedad debido a la trascendencia que la actividad emprendedora puede tener en todo proceso de cambio y desarrollo. El presente trabajo propone una formula de medición de la capacidad emprendedora como elemento integrante de otro elemento más complejo que es la competencia emprendedora. Esta medición se hace a partir del concepto de autoeficacia percibida y constituye un primer paso en el conocimiento amplio de la capacidad en un sentido más amplio.

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Medición de la capacidad emprendedora de los empresarios de Coria del Rio: la autoeficacia percibida

Author: Asián-Chaves, Rosario; Fernández Fernández, Juan Carlos; Orti González, Ana María
Publisher: Universidad de Sevilla
Year: 2005
Source: https://idus.us.es/bitstreams/544838bf-480e-4fbc-8979-785936f248b9/download
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MEDICIÓN DE LA CAPACIDAD EMPRENDEDORA DE LOS EMPRESARIOS DE
CORIA DEL RIO: LA AUTOEFICACIA PERCIBIDA.
Rosa io Asián
Juan Ca los Fe nandez Fe nandez
Ana Ma ia O i González
RESUMEN
El omen o de la inicia i a emp endedo a es un mensaje que úl imamen e es á eniendo un g an
impac o en la sociedad debido a la ascendencia que la ac i idad emp endedo a puede ene en odo
p oceso de cambio y desa ollo. El p esen e abajo p opone una o mula de medición de la capacidad
emp endedo a como elemen o in eg an e de o o elemen o más complejo que es la compe encia
emp endedo a. Es a medición se hace a pa i del concep o de au oe icacia pe cibida y cons i uye un
p ime paso en el conocimien o amplio de la capacidad en un sen ido más amplio.
PALABRAS CLAVE: Capacidad emp endedo a, inicia i a emp endedo a, compe encia
emp endedo a, Au oe icacia pe cibida emp endedo a.
ABSTRACT
The p omo ion o he en ep eneu ial ini ia i e is a mesage ha , in he las ime, has a big impac in he
socie y due o he impo ance ha he en ep eneu ial ac i i y can ha e in any p ocess o change and
de elopmen . This pape p oposes a medi ion o he en ep eneu ial capaci y as an elemen ha is pa
o o he mo e complexe ha is he en ep eneu ial compe ence. This medi ion is made om he
concep o sel -e icacy and i cons i u es a i s s ep in he wide knowledge o he “capaci y” in a
mo e ex ensi e sense.
1. INTRODUCCIÓN
Pa a los economis as adicionales, el emp endedo e a un suje o que buscaba nichos de me cado donde
desa olla in e siones luc a i as asumiendo cie os iesgos. Debie a ac edi a se a Schumpe e la consolidación
del concep o emp endedo en la disciplinas de la economía (Filion, 1998), dado que él asoció muy cla amen e al
compo amien o emp endedo con la inno ación, un suje o capaz de c ea cosas nue as o di e en es e impulsa
de esa mane a el p og eso socioeconómico.
Pe o el “emp endedo ” desc i o po Schumpe e iene poco que e con los emp endedo es que es udiamos
ac ualmen e conside ando que no sólo es emp endedo quien inicia una nue a emp esa, sino que ambién su gen,
en las o ganizaciones mode nas, ac o es que llama emos “in a-emp endedo ” (Filion, 1998), concibiendo que
exis e una cla a di e encia en e “emp endedo o ganizado ” y “emp endedo inno ado ” (Baumol, 1993).
La ápidas ans o maciones que obse amos de en o no, nos inci a a in es iga el concep o de “Capacidad
Emp endedo a” sin la p e ensión de es ablece un concep o “es able”, pe o sí p ocu ando comp ende que es e
concep o a in eg ando nue os c i e ios y alo es que son mu an es en el iempo (Pincho , 1989).
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Las habilidades y ac i udes del suje o emp endedo es án en con inua ans o mación y el pe il de los
emp endedo es y las o ganizaciones con éxi o han de es a en conco dancia con la capacidad de adap ación a las
u bulencias ambien ales que le son ele an es, equi iendo el desa ollo de di e sas habilidades especí icas que
se ag egan y se ans o man con el paso del iempo.
Desde nues a pe spec i a, la concepción de capacidad emp endedo a hace e e encia a la posibilidad que el
suje o emp endedo iene pa a ges iona una se ie de ecu sos ( an o p opios como ajenos) y en en a se a
de e minadas si uaciones con esul ados a o ables. Es o puede mani es a se en de e minados compo amien os.
A a és de la in eg ación de una “ unción” (hecho pasado) con una “ac i ud” (p edisposición hacia el u u o),
se pueden o ien a es os compo amien os hacia mani es aciones que pueden ene una epe cusión impo an e en
el en o no del indi iduo. Ello lo conside amos como “compo amien os emp endedo es”.
Siguiendo a Spence & Spence (1993), quienes de inen como “compe encia” a una ca ac e ís ica pe sonal
(conocimien o, des eza, habilidad, ac i ud, asgo de pe sonalidad, mo i ación, e c.) que causa un endimien o
excepcional en el abajo, conside amos que ese concep o nos puede esul a de g an u ilidad a la ho a de in eg a
los aspec os “capacidad emp endedo a” y “compo amien o emp endedo ”.
En es e sen ido, conside amos que la compe encia emp endedo a end á de e minada po un conjun o de
ecu sos, capacidades, habilidades y ac i udes que pueden desemboca en un compo amien o emp endedo .
Nues o c i e io, po an o, se cen a en de ec a desde una pe spec i a dinámica, cual es ese conjun o de
compe encias emp endedo as y cuales son las mejo es ó mulas de en enamien o, an o de las pe sonas
como de las o ganizaciones, pa a pode po encia las en el desa ollo de inno aciones que apo en un cie o alo
al en o no inmedia o.
El p esen e abajo se p opone hace una medición y con as ación empí ica de un concep o que, desde una
pe spec i a psico-social, es á muy elacionado con el mac oconcep o de capacidad emp endedo a.
Es e ha consis ido en en en e is a a 110 emp esa ios de la ciudad de Co ia del Rio pa a que cons es asen las
cues iones que le plan eamos en el cues iona io de e aluación de Au oe icacia Pe cibida elabo ado y p esen ado
po la p o eso a O i en su Tesis doc o al y es ado y alidado en el abajo: “Desa ollo de una escala pa a la
de inición de las dimensiones de au oe icacia pe cibida emp endedo a”, p esen ado ecien emen e en el III
Cong eso de Me odología de encues as celeb ado en el pasado mes de Sep iemb e en G anada.
Hemos de señala de o ma especial, que el colec i o en e is ado ha sido in eg ado po emp esa ios que, como
hemos indicado an e io men e, den o de nues a ap oximación concep ual, son un colec i o que si bien es á
elacionado con los emp endedo es, no son cues iones idén icas. Ello no es óbice pa a que lo conside emos
como un colec i o al amen e ep esen a i o y obje o de es udio en un ace camien o en la de e minación de la
Capacidad emp endedo a de la población po encialmen e emp endedo a de la población de Co ia del Rio.
Las cues iones plan eadas es an o ien adas a de ec a el ni el de au oe icacia pe cibida del colec i o de
emp esa ios encues ados y cómo in luye cada una de las capacidades medidas en la conside ación de dicho ni el.
Asímismo, los esul ados ob enidos nos p opo cionan in o mación de las ca encias en las di e en es capacidades
medidas (en é minos de pe cepción del p opio emp esa io) y cuales se ían las acciones pe inen es pa a
o alece esas ca encias a a és de ó mulas de capaci ación adap adas.
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El concep o de Au oe icacia pe cibida, es un plan emisn o e ec uado po el psicólogo P o eso Albe Bandu a,
bajo los p ecep os de su Teo ía Social Cogni i a, que in en a de ini y explica el enómeno de cómo un
indi iduo se au ope cibe “capaz” de en en a se a di e en es si uaciones en las que el p opio indi iduo conside a
que puede desempeña se de o ma exi osa. Es un concep o ampliamen e u ilizado en p ocesos de desa ollo
pe sonal y p o esional en ambien es educa i os, depo i os, de endimien o o ganizacional, en e o os, y ha sido
adap ado po la p o eso a O i (2003)21 pa a medi y con ola los esul ados de los p ocesos de capaci ación
emp endedo a.
Pa a ello, inicialmen e se de inen las escalas de medición de Au oe icacia pe cibida en é minos de capacidades
o, según la e minología del p o eso Bandu a, “dominios de uncionamien o”. Es as end ían de e minadas po
las dimensiones de “gene alidad”, o aleza y ni el. La p ime a de ellas, la gene alidad, end á dada po el
nume o de si uaciones di e en es a las que el indi iduo se conside aba “capaz” de hace en e. La segunda de
ellas “ o aleza” ep esen a á la in ensidad en la pe cepción del indi iduo pa a a on a ales si uaciones. La
e ce a dimensión, el “ni el”, se conside a como el nume o de si uaciones capaz de a on a po encima de un
de e minado g ado de o aleza.
Los 110 emp esa ios encues ados han sido some idos a un cues iona io que es aba compues o po 48 i ems que
se co esponden con las di e en es si uaciones en las que se equie e una de e minada capacidad pa a
desen ol e se de o ma exi osa. P egun amos a los mismos sob e el g ado de segu idad que poseen ace ca de su
capacidad pa a a on a con éxi o dichas si uaciones.
Las capacidades que han sido suje as a medición son:
• Riesgo (AP11-AP14)
• C ea i idad (AP 21-AP 25)
• P es ación de Se icios (AP 31-AP3)
• Comunicación ( AP41- AP45)
• Lide azgo (AP 51-AP 55)
• C ea y man ene Redes Sociales(AP61-AP64)
• C ea y man ene Redes p o esionales (AP71-AP74)
• De ec a opo unidades (AP81-AP85)
• Ob ención y asignación de Recu sos C í icos (AP91-AP95)
• Desa ollo y man enimien o de un ambien e inno ado .(AP 101-AP105)
Cada uno de los i ems p esen ado hace e e encia al ipo de si uación p opia que se co esponde con cada una de
las capacidades a medi .
Una ez abulados los esul ados han sido some idos a a amien o es adis ico, siguiendo la écnica PLS (Pa ial
Las Squa es), que es una combinación in e ac i a que incula medidas con cons uc os, y de análisis pa h que
21 O i, A. (2003): Fomen o de la inicia i a emp endedo a en el es udian e Uni e si a io. La au oe icacia pe cibida emp endedo a. Tesis
doc o al. Se illa. Julio, 2003.
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pe mi e la cons ucción de un sis ema de cons uc os. Según es a écnica, son los plan eamien os eo ícos los que
p oponen las elaciones hipo e izadas en e los cons uc os. Los pa áme os (que ep esen an a las medias y los
análisis Pa h) se es iman empleando écnicas de Minimos Cuad ados O dina ios (OLS). Podemos deci que PLS
se puede conside a como una sólida comp ensión de análisis Pa h, componen es p incipales y eg esión OLS
(Ba clay e al., 1995, p.290).
Siguiendo los plan eamien os eó icos ecogidos po O i (2004) en su elabo ación de una escala pa a la
medición de la au oe icacia pe cibida emp endedo a, señalamos que la elación en e los cons uc os y las
a iables que los de inen, ienen ep esen ados según la siguien e es uc u a molecula :
Fuen e: O i A. (2004) “Desa ollo de una escala pa a la de inición de las dimensiones de au oe icacia pe cibida
emp endedo a”.
Según es a p opues a, la Au oe icacia pe cibida es concebida como un ac o de segundo o den, que se encuen a
de inido po o as a iables de p ime o den (capacidades), que es án medidas a a és de una se ie de
indicado es ( a iables independien es) que es án compues as po las di e en es si uaciones que de inen la
capacidad suje a a medición.
Como indicamos an e io men e, den o de la de inición de la au oe icacia pe cibida, hemos con emplado la
posibilidad de es ablece di e en es dimensiones, las cuales nos p opo cionan in o mación ace ca de di e en es
cues iones ela i as a cómo es á es uc u ada es a escala de au oe icacia.
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Pasamos aho a a in e p e a los esul ados del es udio en elación a la in o mación p opo cionada po dichas
dimensiones:
2.- Dimensión Gene alidad de la Au oe icacia pe cibida.
Las pe sonas pueden juzga se e icaces en un amplio ango de dominios de ac i idades o únicamen e en algunos
dominios de uncionamien o. La gene alización puede a ia en e:
• los dis in os ipos de ac i idades,
• las modalidades median e las cuales se exp esan las capacidades (conduc uales, cogni i as o a ec i as)
y
• las a iaciones si uacionales y los ipos de indi iduos hacia los cuales se di ige el compo amien o.
Las e aluaciones inculadas a dominios de ac i idades, con ex os si uacionales y aspec os sociales mani ies an
el pa ón y g ado de gene alidad de las c eencias de las pe sonas en su e icacia. Den o de la ed de c eencias de
e icacia, algunas son de mayo impo ancia que las o as. Las au oc eencias más undamen ales son aquéllas a
pa i de las cuales las pe sonas es uc u an sus idas (Bandu a, 2001).
En la de inición de las a i maciones que cons i uyen nues a escala, hemos op ado po el e ce o de los aspec os,
es deci , de e minan la pe cepción que el indi iduo iene sob e su p opia capacidad pa a hace en e a
de e minadas si uaciones, pues, hemos p e endido, con ello, elaciona dichas a i maciones con la segunda de las
dimensiones, es deci , la o aleza.
La Gene alidad, según nues o en oque, end á de e minada po el nume o de si uaciones di e en es a las que el
indi iduo emp endedo se debe conside a más capaz de hace en e a la ho a de a on a un compo amien o.
Su de e minación la es ablecemos en el p oceso de alidación del modelo molecula , en el cual se p oduce una
depu ación de los i ems que con igu an los di e en es cons uc os que de inen la au oe icacia. Los i ems
eliminados son aquellos que, pa a la población es udiada, no se conside an ep esen a i os de la misma, ya que,
según es a población, no es an co elacionados con los cons uc os a los que de inen.
En el es udio e ec uado sob e los emp esa ios de Co ia del Rio, hemos e ecu uado es e p oceso de eliminación
some iendo a la in o mación al a amien o es adis ico según PLS. El modelo inal ajus ado p esen a los
siguien es ni eles de co elación:

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Fuen e: Modelo ob enido del p og ama Pls G aph V.3.00.
Según in e p e ación de los da os las co elaciones simples (λ), pa a que és as sean acep adas, han de p esen a
un alo λ > 0.707 (Bollen, 1989, p. 229). Es os indicado es indican el g ado de co elación que exi e en e las
a iables. Como podemos obse a en la igu a, odas cumplen es e equisi o de o ma bas an e holgada, menos
una: la capacidad de iesgo. Si es e hecho lo unimos a que es es a a iable endógena la que, p ecisamen e,
p esen a un ni el de a ianza explicada (R2= 0.293) muy in e io al es o de los cons uc os ( a iables) ello
puede ene dos posibles in e p e aciones:
1. Que los emp esa ios de Co ia no se au ope ciben capaces de a on a con éxi o de e minadas
si uaciones que, según la conside ación de las uen es eo icas u ilizadas en la elabo ación de la escala,
son “a iesgadas”, pa a las que se necesi a ene una cie a capacidada de iesgo. Po an o, los
emp esa ios de Co ia no son a iesgados.
2. Que las a iaciones de AP de los emp esa ios de Co ia se co elacionan mucho más con el es o de las
capacidades que con la capacidad de iesgo , lo que puede in e i se en que es e colec i o se conside a
más o menos capaz de hace en e a de e minadas si uaciones que equie en de o as capacidades
di e en es a la capacidad de iesgo. En de ini i a, que los emp esa ios de Co ia no conside an que esa
sea una capacidad de ini o ia de la au oe icacia pe cibida, lo que pod ia in e i se en que, e ec i amen e,
no conside an que el iesgo sea un elemen o in eg an e de sus capacidades pe cibidas po lo que,
elamen e, no son a iesgados.
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Es a es una in e esan e conclusión si se p e enden adop a medidas pa a inc emen a la capacidad emp endedo a
de la población de Co ia, pues el iesgo y la ac i ud que las pe sonas man ienen hacia él, es uno de los pila es
undamen ales sob e los que gi an los p incipales p og amas de dinamización de la cul u a emp endedo a que
ienen una cie a ga an ía de éxi o y que, según nues a o mación y expe iencia, no es án siendo implemen ados
de una o ma adecuada po pa e de las ins i uciones co espondien es.
Es as conclusiones, debidamen e complemen adas po o os análisis más especí icos e indi iduales, son de una
eno me u ilidad a la ho a de p opone acciones de capaci ación adap adas a colec i os de e minados, así como
pa a e alua el impac o de las mismas, una ez implemen adas.
En es e con ex o, nos llama pode osamen e la a ención los esul ados ob enidos pa a el cons uc o capacidad de
edes sociales en la que el indice de co elación simple es á excesi amen e ajus ado al mínimo pe mi ido λ6 =
0’705, así como la a ianza explicada ( R2 = 0’497) es no ablemen e in e io a las demás, seguida po la
capacidad de edes p o esionales (R2 = 0’588) y con un índice de co elación λ7 = 0’767 ambién muy ajus ado.
Ello nos in i a a conside a es as capacidades como dos elemen os impo an es a la ho a de de ini las ca encias
de los emp esa ios, lo que nos ayuda a diseña acciones de capaci ación o ien adas al omen o de las mismas.
Po lo que espec a a la in e p e ación de los esul ados ob enidos en o no a la a ianza explicada de las
a iables endógenas (R2) obse amos que el cons uc o mejo explicado es el que de ine la capacidad de
de ec a nue as opo unidades, seguida de la capacidad de ob ención y asignación de ecu sos c í icos. Es a
in o mación puede se ilus a i a de las o alezas de es as capacidades de los emp esa ios en lo que se e ie e a
su pe cepción de au oe icacia (lo que anima al in es igado a p o undiza en ello especialmen e), lo que
con ibuye a ilus a a los que diseñen los ejemplos modélicos de éxi o emp esa ial de ca a a desa olla acciones
de sensibilización emp endedo a. No obs an e, como la écnica PLS nos o ece esul ados del análisis de ipo
explo a o io, p ocede emos a es ablece o os análisis más especí icos con obje o de consegui p o undiza y
co obo a las a i maciones e ec uadas en unción de la in e p e ación del compo amien o de las a iables.
Siguiendo el c i e io de a ianza explicada, y po o den de impo ancia, podemos es ablece la elación de
capacidades según la siguien e secuencia:
1. Capacidad de Comunicación (0’615)
2. Capacidad de p es ación de se icios (0’648)
3. Capacidad C ea i a (0’654)
4. Capacidad de C ea y desa olla un ambien e inno ado (0’661)
5. Capacidad de lide azgo (0’691)
Es a elación así como sus esul ados nos o ece una impo an e in o mación ace ca del g ado de sensibilidad de
la au oe icacia pe cibida en elación a las di e en es capacidades pe cibidas po los emp esa ios co ianos.
Si es a in o mación, la unimos a los esul ados de la depu ación de las escalas pa a jus a el modelo es uc u al, y
que nos ha dado como esul ado los alo es AVE ep esen ados en la siguien e abla:
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0Ou e Model
======================================================================
Va iable Weigh Loading Loca ion ResidVa Communal Redundan
----------------------------------------------------------------------
Riesg ou wa d
AP12 0.3987 0.7682 0.0000 0.4098 0.5902 0.1726
AP13 0.5302 0.8763 0.0000 0.2321 0.7679 0.2246
AP14 0.3305 0.6931 0.0000 0.5196 0.4804 0.1405
----------------------------------------------------------------------
C ea ou wa d
AP21 0.4407 0.7504 0.0000 0.4369 0.5631 0.3682
AP23 0.4912 0.8248 0.0000 0.3198 0.6802 0.4448
AP25 0.3826 0.6905 0.0000 0.5232 0.4768 0.3118
----------------------------------------------------------------------
Se ou wa d
AP33 0.4648 0.8174 0.0000 0.3318 0.6682 0.4330
AP34 0.4202 0.7366 0.0000 0.4574 0.5426 0.3517
AP35 0.4158 0.7468 0.0000 0.4423 0.5577 0.3614
----------------------------------------------------------------------
Com ou wa d
AP42 0.2729 0.7811 0.0000 0.3898 0.6102 0.3752
AP43 0.3784 0.8032 0.0000 0.3548 0.6452 0.3967
AP44 0.3595 0.7333 0.0000 0.4623 0.5377 0.3306
AP45 0.2824 0.7765 0.0000 0.3970 0.6030 0.3708
----------------------------------------------------------------------
Lide ou wa d
AP53 0.3965 0.8030 0.0000 0.3553 0.6447 0.4458
AP54 0.3747 0.8365 0.0000 0.3002 0.6998 0.4838
AP55 0.4292 0.8578 0.0000 0.2642 0.7358 0.5087
----------------------------------------------------------------------
Redsoc ou wa d
AP62 0.2835 0.7339 0.0000 0.4614 0.5386 0.2675
AP63 0.4469 0.8681 0.0000 0.2464 0.7536 0.3742
AP64 0.4616 0.8752 0.0000 0.2340 0.7660 0.3804
----------------------------------------------------------------------
Redp o ou wa d
AP72 0.3522 0.7175 0.0000 0.4852 0.5148 0.3026
AP73 0.4611 0.7922 0.0000 0.3725 0.6275 0.3689
AP74 0.4684 0.8156 0.0000 0.3349 0.6651 0.3910
----------------------------------------------------------------------
Opo ou wa d
AP81 0.3059 0.7413 0.0000 0.4504 0.5496 0.4477
AP83 0.3162 0.7732 0.0000 0.4022 0.5978 0.4870
AP84 0.3106 0.7738 0.0000 0.4013 0.5987 0.4877
AP85 0.3410 0.8458 0.0000 0.2846 0.7154 0.5828
----------------------------------------------------------------------
Recc i ou wa d
AP93 0.4006 0.8517 0.0000 0.2746 0.7254 0.5535
AP94 0.3840 0.8041 0.0000 0.3535 0.6465 0.4933
AP95 0.4160 0.8416 0.0000 0.2917 0.7083 0.5404
----------------------------------------------------------------------
Ambin ou wa d
AP101 0.4166 0.7153 0.0000 0.4884 0.5116 0.3377
AP103 0.4574 0.8465 0.0000 0.2834 0.7166 0.4729
AP105 0.3799 0.8289 0.0000 0.3130 0.6870 0.4534
----------------------------------------------------------------------
Fuen e: Da os ex aidos del p og ama PLS G aph V: 3.00
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Es os son los da os inales de las AVE de los indicado es que, de ini i amen e, son los que miden las
di e en es capacidades que han sido some idas a es udio.
El p oceso de depu ación se ha e ec uado en dos ases, en las que hemos ido eliminando aquellos
indicado es que no cumplian con los equisi os de la modelización (Loading > 0.7).
En las mismas, los indicado es eliminados han sido:
FASE 1:
• AP 11: En las que NO enga ce eza de que end é éxi o.
• AP 22: Encon a a ias soluciones a un p oblema.
• AP 24: Tene mucha imaginación.
• AP 32: Es ablece echas lími e conc e as.
• AP 41: Exp esa cla amen e mis ideas an e los demás.
• AP 51: Deposi a mi con ianza en las pe sonas que se lo me ecen.
• AP 52: Delega esponsabilidades sin sen i me p eocupado.
• AP 61:Con a con mi amilia pa a el desa ollo de mis p oyec os.
• AP 71: Con ac a ácilmen e con un amplio nº de clien es.
• AP 82: Se sensible an e las necesidades de los demás.
• AP 91: Ges iona la ob ención de Sub enciones pa a mi negocio.
• AP 92:Ges iona los c édi os con acilidad.
• AP 102: Se lexible pa a adap a me con inuamen e a los cambios.
• AP 104:.P opone con inuamen e nue as o mas de hace las cosas.
FASE 2:
• AP 31: De ini cla amen e las me as a co o y la go plazo.
• AP 41: Exp esa cla amen e mis ideas an e los demás.
• AP 61: Con a con mi amilia pa a el desa ollo de mis p oyec os.
El hecho de su eliminación indica que el colec i o encues ado no las conside a como álidas pa a
de ini la Capacidad que cons uyen. Ello se aduce en que o bien es un dominio de uncionamien o
que no “dominan” o bien los alo es asignados a ese i em son an dispe sos que no son ep esen a i os
de la a iable de inida.
Tan o en uno como en o o caso nos o ecen in o mación de cuales son aquellos dominios en los que
hab ía que p es a especial a ención a la ho a de plani ica las acciones de coaching que se pudiesen
implemen a en es e colec i o pues, así, en odo caso, ende ían a o alece es os dominios de
uncionamien o.
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Pa a ap oxima nos a la ob ención de las di e en es dimensiones de au oe icacia pe cibida p opues a po Bandu a,
hemos some ido la in o mación ob enida a a ios ipos de análisis es adís icos. Muchas de las conclusiones
ex aídas las hemos expues o en la p esen ación de los esul ados de es os análisis. De o ma más con unden e,
conside amos des acables las siguien es conside aciones:
1. La capacidad de Riesgo es uno de los aspec os más impo an es a la ho a de cen a posibles acciones
de capaci ación y po enciación de la misma, en el colec i o de emp esa ios de Co ia. Es o es así, ya
que los di en es análisis e ec uados han de e minado que es una de las más disc iminan es y
p edic i as en la de inción de la Au oe icacia pe cibida en su conjun o, así como la que menos
o aleza p esen a en el colec i o en e is ado.
2. Los emp esa ios de Co ia se a ope ciben, de o ma gene alizada, medianamen e capaces en la
mayo ía de las si uaciones p opues as, siendo la “Capacidad de C eacion y man enimien o de Redes
P o esionales” y la “Capacidad de ob ención y asignación de Recu sos C í icos” las más ue es en
es e colec i o. Ello nos p opo ciona impo an e in o mación de ca ec e es a égico a la ho a de
p opone “modelos exi osos de como amie no de emp esa ios co ianos”.
Es e anáilis puede se complemen ado con o os más conc e os en los que se elacionen Au oe icacia pe cibida
con expec a i as de éxi o y pe cepción de éxi o, así como con g ado de desa ollo de las habilidades
emp endedo as y ca ac e ís icas de compo amien o emp endedo . Es as elaciones nos p opo cina án una
in e esan e in o mación ace ca de cual es el ni el de compe encia emp endedo a que puede despempeña un
de e minado colec i o.
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