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Sales, A., Traver Martí, J. A., & Moliner, O. (2019). Redefiniendo el territorio de la escuela: espacios educativos y curriculum escolar para la transformación social. Universidad de Sevilla. https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2019.v21.i2.03
Sales, Auxiliadora, et al. Redefiniendo el territorio de la escuela: espacios educativos y curriculum escolar para la transformación social. Universidad de Sevilla, 2019. https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2019.v21.i2.03.
Sales, Auxiliadora, Joan A. Traver Martí, and Odet Moliner. Redefiniendo el territorio de la escuela: espacios educativos y curriculum escolar para la transformación social. Universidad de Sevilla, 2019. https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2019.v21.i2.03.
Sales, A., Traver Martí, J. A. and Moliner, O. (2019) Redefiniendo el territorio de la escuela: espacios educativos y curriculum escolar para la transformación social. Universidad de Sevilla. Available at: https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2019.v21.i2.03.
A. Sales, J. A. Traver Martí, and O. Moliner, “Redefiniendo el territorio de la escuela: espacios educativos y curriculum escolar para la transformación social,” Universidad de Sevilla, 2019, doi: 10.12795/revistafuentes.2019.v21.i2.03.
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