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Guichot Reina, V. (2013). La capacidad reflexiva, factor esencial de la identidad profesional del profesorado: Reflexiones en torno a las propuestas de John Dewey y Martha Nussbaum. https://idus.us.es/items/b1a637ed-f768-4023-99ac-abc14c1896a2
Guichot Reina, Virginia. La capacidad reflexiva, factor esencial de la identidad profesional del profesorado: Reflexiones en torno a las propuestas de John Dewey y Martha Nussbaum. 2013. https://idus.us.es/items/b1a637ed-f768-4023-99ac-abc14c1896a2.
Guichot Reina, Virginia. La capacidad reflexiva, factor esencial de la identidad profesional del profesorado: Reflexiones en torno a las propuestas de John Dewey y Martha Nussbaum. 2013. https://idus.us.es/items/b1a637ed-f768-4023-99ac-abc14c1896a2.
Guichot Reina, V. (2013) La capacidad reflexiva, factor esencial de la identidad profesional del profesorado: Reflexiones en torno a las propuestas de John Dewey y Martha Nussbaum. Available at: https://idus.us.es/items/b1a637ed-f768-4023-99ac-abc14c1896a2.
V. Guichot Reina, “La capacidad reflexiva, factor esencial de la identidad profesional del profesorado: Reflexiones en torno a las propuestas de John Dewey y Martha Nussbaum,” 2013. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/b1a637ed-f768-4023-99ac-abc14c1896a2
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