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Dominguez Lara, S., Valente, S. N., Lourenço, A. A., Peceros Pinto, B., Díaz Peñaloza, M., & León, S. R. (2024). Apoyo social percibido y rendimiento académico en estudiantes de secundaria peruanos: influencia del engagement académico y de la autoeficacia académica. Universidad de Sevilla. https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2024.23116
Dominguez Lara, Sergio, et al. Apoyo social percibido y rendimiento académico en estudiantes de secundaria peruanos: influencia del engagement académico y de la autoeficacia académica. Universidad de Sevilla, 2024. https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2024.23116.
Dominguez Lara, Sergio, Sabina N. Valente, Abílio A. Lourenço, Benigno Peceros Pinto, Maite Díaz Peñaloza, and Segundo R. León. Apoyo social percibido y rendimiento académico en estudiantes de secundaria peruanos: influencia del engagement académico y de la autoeficacia académica. Universidad de Sevilla, 2024. https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2024.23116.
Dominguez Lara, S. et al. (2024) Apoyo social percibido y rendimiento académico en estudiantes de secundaria peruanos: influencia del engagement académico y de la autoeficacia académica. Universidad de Sevilla. Available at: https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2024.23116.
S. Dominguez Lara, S. N. Valente, A. A. Lourenço, B. Peceros Pinto, M. Díaz Peñaloza, and S. R. León, “Apoyo social percibido y rendimiento académico en estudiantes de secundaria peruanos: influencia del engagement académico y de la autoeficacia académica,” Universidad de Sevilla, 2024, doi: 10.12795/revistafuentes.2024.23116.
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