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Evolución del aprendizaje: fundamentos metateóricos a un siglo de la tesis de Thorndike

Abstract

A cien años de la tesis doctoral de Thorndike, se abre una nueva oportunidad para reflexionar sobre los fundamentos del estudio de la evolución del aprendizaje. Durante las últimas décadas, dichos estudios han estado influenciados por un enfoque ecológico que enfatiza el significado adaptativo del aprendizaje. Avances recientes en biología evolutiva demuestran un alto grado de conservación del genotipo y fenotipo de especies divergentes. Estos descubrimientos proporcionan una base biológica al enfoque de procesos generales que Thorndike propuso en su tesis y según el cual los mecanismos de aprendizaje serían comunes a un amplio espectro de especies.

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Evolución del aprendizaje: fundamentos metateóricos a un siglo de la tesis de Thorndike

Author: Papini, Mauricio R.
Publisher: Universidad de Sevilla
Year: 2012
Source: https://idus.us.es/bitstreams/f38f4e3d-7b34-4404-8c43-d11692df79a3/download
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Colegio O icial de Psicología de Andalucía Occiden al,
Uni e sidad de Cádiz, Uni e sidad de Có doba,
Uni e sidad de Huel a y Uni e sidad de Se illa
Apun es de Psicología, 2012, Vol. 30 (1-3), págs. 265-274
Núme o especial: 30 años de Apun es de Psicología
ISSN 0213-3334
El en oque ecológico
La psicología compa ada del ap endizaje se ha is o
in luenciada en las úl imas décadas po un en oque eco-
lógico que en a iza el ajus e adap a i o en e lo que un
animal ap ende y las condiciones ecológicas que ca ac-
e izan su medio. Es as p esiones ecológicas ope a on,
p esumiblemen e, como ue zas selec i as en los ances-
os de es e animal, modelando la e olución de los p o-
cesos de ap endizaje de acue do con las mismas eglas
que se aplican a cualquie ca ac e ís ica biológica. En
su o mulación más ex ema, es e en oque p edice un
ajus e delicado en e las capacidades de ap endizaje de
una especie dada y las p esiones ecológicas ípicas del
ambien e na u al de al especie. Po lo an o, los p oce-
sos de ap endizaje son concebidos como adap aciones,
es deci , ca ac e es que son p oduc o de la selección na-
u al, ela i amen e especí icos o ípicos de una especie
o de un g upo de especies al amen e empa en adas. De
acue do con el en oque ecológico del ap endizaje, el in-
es igado debe ía elegi las especies a compa a pa -
iendo de conside aciones sob e la unción adap a i a
de la conduc a bajo es udio (Kamil & Clemens, 1990).
Especialmen e ele an e es la compa ación de espe-
cies al amen e empa en adas (i.e., con un ances o co-
mún ela i amen e ecien e), pe o que se ca ac e icen
po una ecología di e gen e. Es a combinación pe mi-
i ía explica di e encias en las capacidades de ap en-
dizaje de ales especies en é minos de las p esiones
ecológicas di e gen es más que en é minos de his o-
ia ilogené ica.
Una excelen e analogía mo ológica de es e en o-
que ecológico del ap endizaje puede encon a se en los
ejemplos de e olución di e gen e de especies dis ibuí-
das en las islas de un a chipielago, ales como las di e-
encias en la o ma del pico de los pinzones de las Islas
Galápagos (G an , 1986). Algunas especies de pinzo-
nes que se alimen an de g anos ela i amen e g andes
E olución del ap endizaje: undamen os
me a eó icos a un siglo de la esis de Tho ndike
Mau icio R. PAPINI
Texas Ch is ian Uni e si y
Resumen
A cien años de la esis doc o al de Tho ndike, se ab e una nue a opo unidad pa a e lexiona sob e los undamen os
del es udio de la e olución del ap endizaje. Du an e las úl imas décadas, dichos es udios han es ado in luenciados po
un en oque ecológico que en a iza el signi icado adap a i o del ap endizaje. A ances ecien es en biología e olu i a
demues an un al o g ado de conse ación del geno ipo y eno ipo de especies di e gen es. Es os descub imien os
p opo cionan una base biológica al en oque de p ocesos gene ales que Tho ndike p opuso en su esis y según el cual
los mecanismos de ap endizaje se ían comunes a un amplio espec o de especies.
Palab as cla e: Tho ndike, p ocesos gene ales, en oque ecológico, es asis e olu i a, módulos de ap endizaje,
coop ación.
Abs ac
A hund ed yea s a e Tho ndike’s disse a ion, he compa a i e psychology o lea ning seems eady o a
eassessmen o i s ounda ions. Resea ch has been in luenced in ecen decades by an ecological iew ha emphasizes
adap i e signi icance. Recen p og ess in e olu iona y biology sugges s ha many aspec s o he geno ype and
pheno ype o widely di e gen species a e s ikingly s able. Such indings p o ide a sound biological basis o he
ype o gene al-p ocess iew o lea ning ad oca ed by Tho ndike in his disse a ion, acco ding o which lea ning
mechanisms a e common o a wide ange o species.
Key wo ds: Tho ndike, gene al p ocesses, ecological iew, e olu iona y s asis, lea ning modules, coop ion.
Re e encia de la publicación o iginal: Papini, M.R.. (1998). E olución del ap endizaje: undamen os me a eó icos a un siglo de la esis de Tho ndike.
Apun es de Psicología, 16 (3), 243-258.
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M.R. Papini E olución del ap endizaje: undamen os me a eó icos a un siglo de la esis de Tho ndike
Apun es de Psicología, 2012, Vol. 30 (1-3), 30 años de Apun es de Psicología, págs. 265-274.
y du os han e olucionado p esen ando picos anchos y
su icien emen e ue es pa a ompe las semillas y ali-
men a se del con enido. En cambio, especies que se ali-
men an de a añas y pequeños insec os, o del néc a de
las lo es, exhiben picos mucho más delgados y la gos,
adecuados pa a el manejo de es e ipo de alimen o. Es
posible que de la misma mane a en que la selección na-
u al ha modelado la mo ología del pico de los pinzo-
nes, ambién haya modelado los p ocesos de ap endizaje
en especies pa a las que el éxi o ep oduc i o depende
de la capacidad del animal pa a adqui i cie o ipo de
in o mación. El ímpe u pa a el desa ollo de es e en o-
que ecológico lo die on, du an e las décadas de 1960
y 1970, una se ie de descub imien os que suge ían se-
ias iolaciones a p incipios p e iamen e conside a-
dos como gene ales. Po ejemplo, Ga cía y Koelling
(1966) no a on que la a a adquie e una espues a a e -
si a a un es ímulo apa eado con la adminis ación de
ayos X (lo que esul a en males a es gas oin es ina-
les), mucho más ápidamen e cuando el es ímulo es un
sabo ela i amen e nue o pa a el animal que cuando
es un es ímulo ex e no, como un ono. Vice e sa, el
ono se con ie e más ácilmen e que el sabo en un es-
ímulo a e si o condicionado cuando es apa eado con
un choque eléc ico que cuando es apa eado con los a-
yos X. Tal in e acción en e es ímulos condicionados e
incondicionados, según la cual cie as combinaciones
son más e ec i as que o as, desca an la posibilidad
de que los es ímulos sean in ínsecamen e ine ec i os
(po ejemplo, poco disc iminables o mo i an es), y su-
gie en que el animal es á p eo ganizado pa a adqui i
cie a clase de asociaciones. Descub imien os simila-
es ocu ie on en el á ea del ap endizaje de escape y
e i ación (Bolles, 1970) y en la sensibilidad di e encial
al e o zamien o ins umen al de espues as ípicas de
la especie (She lewo h, 1972). Lo que es os esul a-
dos sugi ie on en su momen o es que no odos los es í-
mulos ienen la misma p obabilidad de asocia se en e
sí, es deci , que exis i ían se ios lími es al p incipio de
equipo encialidad que, implíci a o explíci amen e, ha-
bía sido asumido desde p incipios de siglo como álido.
P incipios como el de la equipo encialidad de es-
ímulos, el del in e alo óp imo en e es ímulos, y el
del g adualismo de la adquisición ( odos p esun amen-
e iolados po las a e siones a sabo es), sugi ie on la
idea de que la selección na u al modela los p ocesos de
ap endizaje a o eciendo conexiones que apa ecen, in-
ui i amen e, como más adap a i as espec o a o as que
a amen e puedan se expe imen adas po los animales
bajo condiciones na u ales. Siguiendo con el ejemplo
de las a e siones a sabo es, pa a un animal omni o o
como la a a se ía en ajoso pode asocia el sabo de
los alimen os que ingie e (especialmen e si se a a de
alimen os nue os) con las consecuencias de la inges-
ión (dolo es gas oin es inales), que asocia es ímulos
ex e ocep i os como sonidos o pa ones isuales con a-
les es ados in e nos. La a e sión al sabo le pe mi i ía al
animal e i a la inges a de alimen os óxicos, mien as
que la a e sión a es ímulos ex e ocep i os lo lle a ía
a e i a aquellos luga es asociados al alimen o óxico,
pe o no necesa iamen e los alimen os óxicos pe se. Es
es a ele ancia ecológica la que explica el signi icado
adap a i o de cualquie ca ac e ís ica biológica, inclu-
yendo el compo amien o y los p ocesos de ap endizaje.
Es de espe a que al selec i idad asocia i a (LoLo do
& D oungas, 1989) sea bas an e gene al pues cada es-
pecie es á supues amen e adap ada a una combinación
única de p esiones selec i as. Así como el pico de los
pinzones de las Galápagos, los p ocesos de ap endiza-
je es a ían adap ados a las condiciones ecológicas más
o menos únicas de cada especie.
Tho ndike y el en oque de p ocesos gene ales
Es e en oque ecológico puede con apone se al llama-
do en oque de p ocesos gene ales, cuyo o igen es á am-
bién inculado a la eo ía da winiana de la e olución y, en
pa icula , al abajo de Tho ndike. De acue do con es e
en oque, los p ocesos de ap endizaje se ían básicamen e
los mismos en odas las especies capaces de adqui i in o -
mación y u iliza la en la modi icación del compo amien-
o. En su o igen, la exis encia de p ocesos gene ales ue
omada como e idencia de con inuidad men al en e espe-
cies, una p emisa que Da win asumió como cen al en su
eo ía. En e ec o, la idea de la modi icación g adual de los
ca ac e es biológicos, incluyendo las capacidades psicoló-
gicas, sugie e una con inuidad en e especies. Las mani-
es aciones complejas de cie a habilidad, en una especie
de e minada, debe ene sus aíces en mani es aciones más
simples de la misma unción en los ances os de al es-
pecie. Fue es a idea de con inuidad men al la que o e-
ció el ímpe u necesa io pa a el despegue de la psicología
compa ada, apo ando un a gumen o eó ico plausible y,
en p incipio, demos able pa a comp ende la «e olución
men al».
Da win mismo es u o en angua dia de lo an e io
al compa a la exp esión de las emociones en una a ie-
dad de especies (1873) y al es udia la habilidad de las
lomb ices pa a desa olla «imágenes men ales» de ob-
je os en su ambien e inmedia o (1881), si bien con mé o-
dos al amen e cues ionables de acue do con es ánda es
con empo áneos. G an pa e de la e idencia cons aba de
anécdo as na adas po obse ado es de obje i idad du-
dosa y acep adas de mane a ac í ica po Da win y sus
seguido es inmedia os. Po ejemplo, en su amoso lib o
Animal in elligence, Romanes (1882, p. 40) ansc ibe
una desc ipción p opo cionada po un supues o es igo
de la habilidad de las a as pa a oba hue os. De acue -
do con es e «obse ado », en una noche de insomnio
y mien as descansaba en la cocina de su casa, pudo
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M.R. Papini E olución del ap endizaje: undamen os me a eó icos a un siglo de la esis de Tho ndike
Apun es de Psicología, 2012, Vol. 30 (1-3), 30 años de Apun es de Psicología, págs. 265-274.
obse a un g upo de a as o mando una línea desde
una canas a que con enía hue os has a su cue a ue-
a de la casa, mien as se pasaban los hue os de una
a o a con sus miemb os an e io es. Que Romanes hu-
bie a acep ado al desc ipción como e idencia de pla-
neamien o y o ganización g upal, indica cla amen e el
ni el ac í ico p edominan e y el sesgo con que se ma-
nejaba la in o mación. Tal e a el deseo de demos a la
p emisa da winiana de la con inuidad men al.
La ob a inicial de Tho ndike (1898, 1911) puede
enma ca se den o de la eacción gene alizada que p o-
ocó el en oque anecdo alis a en o os cien í icos de
ese pe íodo. Como es udian e de doc o ado, Tho ndike
demos ó ene una g an capacidad c ea i a pa a desa-
olla si uaciones de obse ación más o menos con-
oladas y pa a concen a su a ención en medidas
compo amen ales que ue an ácilmen e cuan i icables.
Pe o su pun o de pa ida e a el mismo de sus p edeceso-
es: la p emisa de la con inuidad men al en e especies.
Tho ndike (1911, p. 278; las aducciones al cas ellano
son del au o ):
«La más impo an e de odas las habilidades p imo -
diales es la habilidad de ap ende . Como o as capacida-
des, la de ap ende ambién ha e olucionado. La se ie
animal mues a un desa ollo desde animales cuyo sis-
ema de conexiones expe imen a sólo alguna o ninguna
modi icación pe manen e debido a la expe iencia, has a
los animales cuyas conexiones son en g an medida c ea-
das po el uso y el desuso, la sa is acción y la moles ia». 1
Imbuído de las nociones de scala na u ae
(A is ó eles) y e olución (Da win), Tho ndike acep aba
la ausencia de abismos e olu i os en e especies, en a-
izando la e olución g adual de la capacidad de ap en-
de desde su ausencia o al en animales cuyos sis emas
ne iosos son inmodi icables, has a la de aquellos que
poseen la capacidad de modi ica sus conexiones a pa -
i de la expe iencia. Sin conco da comple amen e con
el pun o de is a conduc is a que se o na ía explíci o en
esos mismos años, Tho ndike (1911, pp. 4-5) busca un
luga y una jus i icación pa a el es udio pu amen e con-
duc ual de la in eligencia animal:
«Me p opongo de ini y cla i ica en es e ensayo lo
que cada es udioso de la psicología animal abie o a nue-
as ideas sien e agamen e en una p ime a ins ancia. Los
es udios incluídos en es e olumen p oducen en su au o
un espe o c ecien e po la psicología como una ciencia
del compo amien o, una olun ad de es ablece un con-
ínuo en e la psicología y la isiología y, ambién la se-
gu idad de que el es udio de la conciencia po el me o
hecho de in e i lo que una pe sona puede hace o no, es
an adecuado como el es udio de la conduc a po el me o
p opósi o de in e i qué es ados de conciencia esa pe so-
na puede ene o end á. Es e ensayo in en a á de ende
es os pos ulados y demos a además que la psicología
puede se , al menos en pa e, an independien e de la in-
ospección como lo es la ísica».2
Tho ndike es á a pun o de inaugu a el en oque de
p ocesos gene ales, iden i icando una se ie de egula-
idades de alidez p ác icamen e uni e sal que de i a
de su abajo empí ico con una a iedad de especies.
En el léxico de aquel en onces, de ine ales egula ida-
des como leyes, y aplica ales leyes pa a explica cómo
la conduc a de un polli o a ía g adualmen e en un-
ción de la p ác ica y el e o zamien o, cómo un ga o ad-
quie e nue as conduc as o cómo la imi ación de ges os
mo ices de un mono puede en ende se a pa i de las
mismas leyes que explican o as o mas de ap endizaje.
Tho ndike edujo es as egula idades a sus es amosas
leyes del compo amien o: la del ins in o, la de la p ác-
ica y la del e ec o:
«La ley del compo amien o o iginal, o ley del ins-
in o, es po lo an o aquella según la cual un animal es-
ponde á a cualquie si uación, al ma gen del ap endiza-
je, en i ud de la na u aleza he edi a ia de sus sis emas
de ecepción, conexión y acción».3 (Tho ndike, 1911,p.
241, én asis del p opio Tho ndike en odas las ci as).
«La ley de la p ác ica dice que: la o aleza de la
conexión en e una espues a y una si uación –a igualdad
del es o de los ac o es– se á di ec amen e p opo cional
al núme o de eces que la espues a ha sido conec ada
con al si uación y al igo y du ación p omedio de las
conexiones».4 (Tho ndike, 1911, p. 244).
l. «The mos impo an o all o iginal abili ies is he abili y o leam. I , like o he capaci ies, has e ol e. The animal se ies shows a de elopmen om
animals whose connec ion-sys em su e s li le o no pe manen modi ica ion by expe ience o animals whose connec ions a e in la ge measu e c ea ed
by use and disuse, sa is ac ion and discom o ».
2. «Wha each open-minded s uden o animal psychology a i s hand comes hus o eel aguely. I p oposc in his essay o y o make de ini e and
clea . The s udies ep in ed in his olume p oduced in hei au ho an inc eased espec o psychology as he science o beha io , a willingness o make
psychology con inuous wi h physiology, and a su e y ha o s udy consciousness o he sake o in e ing wha a man can o will do, is as p ope as o
s udy beha io o he sake o in e ing wha conscious s a es he can o will ha e. This essay will a emp o de end hese posi ions and o show u he
ha psychology may be. a leas in pan, as independen o in ospec ion as physics is».
3. «The law o o iginal beha io , o he law o ins inc , is hen ha o any si ua ion an animal will. apa om lea ning. espond by i ue o he inhe i ed
na u e o i s ecep ion-. connec ion-. and ac ion-sys ems».
4. «The Law o Exe cise is ha : Any esponse o a si ua ion will. o he hings being equal. be mo e s ongly connec ed wi h he si ua ion in p opo ion
o he numbe o imes i has been connec ed wi h ha si ua ion and o he a e age igo and du a ion o he connec ions».
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Apun es de Psicología, 2012, Vol. 30 (1-3), 30 años de Apun es de Psicología, págs. 265-274.
«La ley del e ec o dice que: en e las di e sas es-
pues as emi idas en la misma si uación, aquellas que an
acompañadas o seguidas inmedia amen e po sa is acción
pa a el animal queda án, a igualdad del es o de los ac o-
es, más imlemen e conec adas con la si uación, de modo
que cuando és a uel a a ocu i , se á más p obable que se
epi an ales espues as; aquellas que an acompañadas o
seguidas inmedia amen e po moles ias pa a el animal, si
odo lo demás pe manece igual, e án debili adas sus co-
nexiones con la si uación, de al mane a que cuando és a
ocu a nue amen e, se á menos p obable que se epi an
esas espues as. Cuan o mayo sea la sa is acción o la mo-
les ia, mayo se á el e ec o de o alecimien o o debili a-
mien o de la conexión».5 (Tho ndike, 1911 , p. 244).
La isión conexionis a de Tho ndike adquie e i-
be es e dade amen e ac uales cuando especula sob e
la mane a en que las leyes de la p ác ica y del e ec o
pueden a ec a la es uc u a misma del sis ema ne ioso
pa a sus en a la capacidad de ap endizaje. Es a es la hi-
pó esis de Tho ndike (1911, pp. 247-248) sob e las ba-
ses neu obiológicas de la ley del e ec o:
«Las conexiones o madas en e la si uación y la
espues a es án ep esen adas po conexiones en e unas
neu onas y o as, de mane a que las pe u baciones o co-
ien es neu onales que se o iginan en la una son con-
ducidas a la o a a a és de sus sinapsis. La ue za o
debilidad de una conexión signi ica que la p obabilidad
de que la co ien e sea conducida de la una a la o a, en
ez de hacia algún o o luga , se á mayo o meno . La
ue za o debilidad de una conexión es una condición de la
sinapsis. En qué consis e exac amen e al condición de la
sinapsis es un ema de especulación. Una conexión ín ima
pod ía signi ica la unión p o oplasmá ica, o la p oximi-
dad espacial de las neu onas, o una mayo pe meabilidad
de la memb ana, o una meno esis encia eléc ica, o una
condición química a o able. Denomina emos amilia i-
dad sináp ica a es a condición inde inida que es un co e-
la o de la ue za de una conexión en e la si uación y la
espues a. Po lo an o, la modi icabilidad o habilidad de
cambia la conexión de una neu ona es igual a su pode
pa a al e a la amilia idad de sus sinapsis».6
El ingenio de Tho ndike pa ece compensa las ca-
encias p opias de su época, cuando el es udio de aspec-
os básicos del uncionamien o del sis ema ne ioso había
dado ecien emen e sus p ime os pasos. Es a hipó esis de
Tho ndike es muy ce cana a la que u ilizó su con empo á-
neo Ramón y Cajal (ci ado en Mo is, 1994, p. 137) pa a
explica cómo un pianis a ap ende a ejecu a su ins u-
men o o un pensado a azona :
«Se pod ía p opone , en p ime luga , que las conexio-
nes p eexis en es son e o zadas po la p ác ica, añadiendo
después la suposición de que se pod ían llega a es ablece
nue as ías po medio de la ami icación y el aumen o p o-
g esi o en el amaño de las a bo izaciones an o dend í icas
como axónicas». 7
Y aún ce cana a la de inición de la sinapsis hebbiana
(Hebb, 1949, p. 180), implemen ada en muchos modelos
con empo áneos de ede neu onales, según la cual:
«De acue do con es as ideas, el ap endizaje consis e en
un cambio pe du able de la acili ación de las ac i idades
de es uc u as neu onales especí icas. Es e cambio ocu e
cuando dos es uc u as (sean ías indi iduales o ensambles)
que poseen su icien es conexiones ana ómicas es án ac i as
al mismo iempo».8
La sinapsis hebbiana y o as nociones simila es
on egula idades de ca ác e gene al, en el más genui-
no espí i u ho ndikiano, ampliamen e u ilizadas en la
ac ualidad como mecanismos plausibles en modelo de al-
macenamien o de in o mación en el sis ema ne io o cen-
al (Schmajuk, 1997). En el plano de la conduc a, exis e
ambién un cie o acue do áci o sob e la gene alidad de
cie os p ocesos undamen ales, ales como la adquisición,
ex inción, ecupe ación espon ánea, disc iminación, gene-
alización, y o os simila es. Es os se aplican incluso a e-
nómenos ales como las a e siones gus a i as que o man
la base empí ica del en oque ecológico. Y ue es a mis-
ma con icción la que lle ó a Tho ndike a p opone su i-
sión g adualis a de la e olución del ap endizaje, según la
5. «The Law o E ec is ha : O se e al esponses made o he same si ua ion, hose which a e accompanied o closely ollowed by sa is ac ion o
he animal will, o he hings being equal. be mo e i mly connec ed wi h he si ua ion, so ha when i ecu s, hey will be mo e likely o ecu ; hose
which a e accompanied o closely ollowed by discom o o he animal will, o he hings being equal, ha e hei connec ions wi h ha si ua ion
weakened. so ha , when i ecu s, hey will be less likely o occu , he g ea e he sa is ac ion o discom o . he g ea e he s eng hening o
weakening o he bond».
6. «The connec ions o med be ween si ua ion and esponse a e ep esen ed by connec ions be ween neu ones and neu ones, whe eby he dis u bance o
neu al cu en a ising in he o me is conduc ed o he alle ac oss hei synapses. The s eng h o weakness o a connec ion means he g ea e o less
likelihood ha he same cu en will be conduc ed om he o me o he la e a he han o some o he place. The s eng h o weakness o he connec ion
is a condi ion o he synapses. Wha condi ion o he synapse i is emains a ma e o hypo hesis. Close connec ion migh mean p o oplasma ic union,
o p oximi y o he neu ones in space, o a g ea e pe meabili y o a memb ane, o a lowe ed elec ical esis ance, o a a o able chemical condi ion
o some o he so . Le us call his unde ined condi ion which pa allels he s eng h o a connec ion be ween si ua ion and esponse he in imacy o he
synapse. Then he modi iabili y o connec ion changing o a neu one equals i s powe o al e he in imacy o i s synapses».
7. «One may do so by p oposing. i s , ha p e-exis ing connec ions a e ein o ced by he exe cise and hen by adding he supposi ion ha new
pa hways become es ablished by ami ica ion and p og essi e inc ease in he size o a bo iza ions, bo h dend i ic and axonal».
8. «Lea ning acco ding o he p esen ideas consis s o a las ing change o acili a ions be ween he ac i i ies o speeci ic neu al s uc u es. The
change esul s when wo s uc u es (single pa hways o assemblies) ha ha e su icien ana omical connec ions a e ac i e a he same ime».
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Apun es de Psicología, 2012, Vol. 30 (1-3), 30 años de Apun es de Psicología, págs. 265-274.
cual no exis i ían ansiciones d amá icas o sal os cuali a-
i os en e las especies, sino la me a acumulación de com-
ponen es y, al ez, la p esencia de sis ema de conexiones
más e icaces. Haciendo uso de la p emisa a is o élica del
o denamien o g adual de los o ganismos según el g ado de
su sensibilidad, conocida como scala na u ae, Tho ndike
(1911) desc ibe el siguien e ejemplo hipo é ico. Nos pide
que imaginemos dos animales, una lomb iz y un polli o,
bajo con ol de un es ímulo ex e no y pudiendo op a en-
e dos espues as. Una de es as conduc as iene el e ec o
de man ene las condiciones ex e nas p e alecien es. La
o a, en cambio, pe mi e al animal modi ica su ambien e
en di ección de un es ado óp imo, cualquie a que uese su
de inición de acue do a la especie. Aunque las condiciones
de ap endizaje sean las mismas, Tho ndike man iene que
el o alecimien o de la asociación en e los es ímulos ex-
e nos y la espues a que iene consecuencias óp imas pa a
el animal se es ablece á más ápido en el polli o que en la
lomb iz. ¿Po qué? Simplemen e po que las a es son más
a anzada que los anélidos. Muy pocos psicólogos compa-
ados con empo áneos es a ían de acue do con es e ipo
de azonamien o basado en la noción de que los anima-
les cuyo ni el de o ganización apa ece como ela i amen-
e más simple ( ales como un anélido), sean más len os en
adqui i cualquie compo amien o, no impo a cuan e-
le an e sea el ap endizaje pa a el ajus e a las condiciones
na u ales de ida de al animal.
El in en o po educi la a iedad de o mas de ap en-
dizaje en unas pocas leyes conduce a Tho ndike a una
isión d ás icamen e simpli icada de la e olución del
ap endizaje. La p emisa cen al sigue siendo el g adualis-
mo da winiano de la con inuidad men al; al g adualismo
e olu i o encie a la pa adoja según la cual la e olución
del ap endizaje end ía más que e con la es asis de sus
p ocesos undamen ales, que con su cambio y ans o ma-
ción a a és de la ilogenia. Tho ndike (1911 , pp. 280-
281) esume su isión de la e olución del ap endizaje con
es as palab as:
«Si mi análisis es co ec o, la e olución del compo a-
mien o es un p oblema ela i amen e simple. Fo malmen e,
un cang ejo, un pez, una o uga, un pe o, un ga o, un mono
y un niño ienen in elec o y ca ac e es muy simila es. Todo
ellos son sis emas de conexiones suje os a cambios po las
leyes de la p ác ica y el e ec o. Las di e encias son: p ime o,
en las conexiones conc e as y pa icula es, en qué es imula
al animal a esponde , qué espues as se e ec úan, qué es í-
mulo se conec a con qué espues a y, segundo, en el g ado
de habilidad pa a ap ende — en la magni ud de la in luen-
cia de un g ado pa icula de sa is acción o moles ia sob e la
conexión que p oduce al e ec o». 9
Ejemplos de conse adu ismo e olu i o
Desde el pun o de is a ecológico, la an e io a i -
mación de Tho ndike ca ece de sen ido. ¿Cómo pod ían
especies adap adas a condiciones ecológicas an di e -
sas como un pez y un mono compa i mecanismos de
ap endizaje, al como pos ula Tho ndike en la ci a p e-
ia? Las di e encias en el ipo de p esiones de selección
son abismales y, en consecuencia, el esul ado de una
his o ia an di e gen e debe ía se la p oducción de o -
ganismos comple amen e di e en es en sus ca ac e ís i-
cas biológicas, incluyendo los p ocesos de ap endizaje,
Si los mecanismos de ap endizaje son an adap a i os
como o as ca ac e ís icas biológicas, debe ían a ia
en unción de las p opiedades del nicho ecológico en el
que las especies e oluciona on. Pe o cabe p egun a se:
¿es es a isión ecológica adecuada pa a comp ende la
e olución de odos lo ca ac e es biológicos que con o -
man un o ganismo? O po el con a io: ¿hay ca ac e es
que cambian más que o os?
A menudo con undimos «e olución» con «cambio»
o « ans o mación» sin da nos cuen a que ales cambios
(di e gencia) ocu en en un con ex o de es asis o con-
se ación (Papini, 1998). Mien as que la o ma y ama-
ño del pico de los pinzones de las Galápagos mues a
cla os indicios de di e gencia, o os ca ac e es de es as
a es mues an –como ilus a la igu a 1– un al o g ado
de conse ación. Las plumas (comunes a oda la Clase
A es), los ojos (comunes a odo el Sub ilo Ve eb a a), y
la sime ía bila e al (común al Supe ilo Bila e ia), a di-
e encia del pico, son algunos aspec os al amen e con-
se ados del eno ipo de los pinzones. ¿A cuál de es os
ca ac e es se pa ece án más los p ocesos de ap endiza-
je: a aquellos que di e gen con acilidad, como la o ma
del pico, o a los que mues an un obs inado conse adu-
ismo, como la sime ía bila e al?
Exis en muchas ca ac e ís icas biológicas que
mues an un al o g ado de conse ación, an o a ni el de
geno ipo como de eno ipo. Tal ez el descub imien o
más impo an e de la biología del Siglo XX haya sido el
del código gené ico, según el cual iple es de bases en
la molécula del ácido desoxi ibonucleico (ADN) de e -
minan la iden idad de cada aminoácido en la secuencia
de aminoácidos que cons i uye una p o eína. Tal código
gené ico es p ác icamen e uni e sal en e los se es i-
os (las escasas iolaciones conocidas son un da o e-
la i amen e meno ), y cie amen e uni e sal en e los
animales. Exis en nume osos ejemplos de genes y g u-
pos de genes que han pe manecido es ables du an e mi-
llones de años. En e ellos, al ez el g upo de genes
9. “I my analysis is ue, he e olu ion o beha io is a a he simple ma e . Fo mally lhe c ab, is, u le, dog, ca , monkey and baby ha e e y simila
in ellec s and cha ac e s. All a e sys ems o connec ion subjec o change by he law o exe cise and e ec . The di e ences a e: i s . in he conc e e
pa icula connec ions, in wha s imula es he animal o esponse. wha esponses i makes. wha s imulus connec s wi h wha esponse, and second.
in he deg ee o abili y o lea n –in he amoun o in luence o a gi en deg ee o sa is yingness o annoyingness upon he connec ion ha p oduced i ».

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M.R. Papini E olución del ap endizaje: undamen os me a eó icos a un siglo de la esis de Tho ndike
Apun es de Psicología, 2012, Vol. 30 (1-3), 30 años de Apun es de Psicología, págs. 265-274.
mejo es udiado desde el pun o de is a compa a i o
sea el denominado g upo Hox, que apa ece en a iacio-
nes homólogas en p ác icamen e odos los ilos anima-
les i ien es (Ca oll, 1995). Los genes de es e g upo
son pu amen e egula o ios, es deci , p oducen p o eí-
nas cuya única unción pa ece se la de a ec a la ac i a-
ción de o os genes. Su unción adica en de e mina la
iden idad de los di e en es segmen os que con o man el
eje ce álico-caudal de los animales, independien emen-
e del ipo de es uc u a que e en ualmen e se desa o-
lla á en cada segmen o. La mu ación de es os genes Hox
p oduce cambios en la iden idad de los segmen os, que
en luga de desa olla un pa de an enas (en un insec-
o, po ejemplo), desa ollan un pa de alas. La simili ud
de es os genes en especies cuya o ganización co po al
es an di e en e como la de los nema odos, los insec os,
los equinode mos y los e eb ados es un ejemplo no a-
ble de conse adu ismo e olu i o. Algo simila ocu e
con genes cuya unción es de e mina i mos ci cadia-
nos y que apa ecen conse ados en hongos, moscas y
a ones (Dunlap, 1996).
Uno de los ejemplos clásicos de es abilidad eno-
ípica es el de la p o eína mi ocond ial denominada ci-
oc omo-c, que pa icipa en el anspo e de oxígeno.
Es a p o eína iene una con o mación an gene al que ha
pe mi ido los p ime os eje cicios de axonomia mole-
cula en la década de 1960 (Fi ch & Ma goliash, 1967).
La es uc u a de es a p o eína pe mi e compa a o ga-
nismos ales como un hongo, un oble, una le adu a y
un chimpancé sob e una base común, a pesa de que
muy pocos aspec os del eno ipo de es os o ganismos
es compa able. La es asis neu al, an o uncional como
mo ológica, es ambién común. Po ejemplo, las neu-
onas de los cnida ios, animales como las medusas y los
co ales, cuyo sis ema de edes neu ales di usas es am-
pliamen e conside ado como el más simple en el eino
animal, exhiben una se ie de ca ac e ís icas neu o isio-
lógicas iguales a las de las neu onas de los e eb ados
(Spence , 1989). Algunas p opiedades simila es inclu-
yen la p esencia de po enciales pos sináp icos g aduales
exci a o ios e inhibi o ios, po enciales de placa e mi-
nal, sumación empo al y espacial de po enciales y si-
napsis eléc icas. La libe ación de neu o ansmiso es en
sinapsis químicas depende ambién del calcio, al como
ocu e en los mamí e os.
Señales de conse adu ismo e olu i o pueden ap e-
cia se ambién en la o ganización mac o y mic o-ana ó-
mica del sis ema ne ioso de los e eb ados (Papini,
Salas & Muzio, en p ensa). Poblaciones neu onales ho-
mólogas de las p incipales á eas que se obse an en el
elencé alo de los mamí e os pueden de ec a se en p ác-
icamen e odas las clases de e eb ados (No hcu ,
1995; S ied e , 1997). En algunos casos, la homología
se ex iende a algunos aspec os uncionales, ales como
el e ec o de lesiones ce eb ales sob e el ap endizaje.
Po ejemplo, las lesiones hipocámpicas en mamí e os, o
en egiones conside adas homólogas en o os e eb a-
dos ales como a es, an ibios y peces eleós eos, ienen
e ec os simila es en el ap endizaje espacial y la ex in-
ción de compo amien os ins umen ales (Papini, Muzio
Sub ilo Ve eb a a
(ojos)
Supe ilo Bila e ia
(sime ía bila e al)
Especie
(picos)
Clase A es
(plumas)
Figu a 1. Rep esen ación de ni eles axonómicos p og esi amen e más gene ales. desde especie (a iba) has a supe ilo (abajo). Con e e encia a las
a es. hay ca ac e es especí icos pa a cada ni el axonómico. La dis ibución de un ca ác e dado puede se muy es ingida o muy gene al, pe o el alo
adap a i o es independien e de su dis ibución.
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M.R. Papini E olución del ap endizaje: undamen os me a eó icos a un siglo de la esis de Tho ndike
Apun es de Psicología, 2012, Vol. 30 (1-3), 30 años de Apun es de Psicología, págs. 265-274.
& Segu a, 1995; Salas e al., 1996; She y, Jacobs &
Gaulin, 1992).
Si es os aspec os conse ado es del eino animal
son an ob ios ¿po qué se dejan a un lado en el mo-
men o de conside a aspec os e olu i os del ap endiza-
je? ¿Po qué un en oque e olucionis a del ap endizaje
se iden i ica de una mane a an exclusi a con ideas de
signi icación adap a i a y alo ecológico? En pa e,
es o ocu e po que las di e encias eno ípicas son más
ácilmen e ap eciables cuando se dan en el ni el de la
especie que cuando se p esen an a ni eles axonómicos
supe io es. Po ejemplo, las di e encias en la o ma y
amaño del pico de los pinzones es una ca ac e ís ica
biológica des acable po que se a a de una ca ac e ís-
ica especí ica de cada especie. De la misma mane a,
cuando la capacidad de ap endizaje apa ece es ingi-
da a una especie o a un g upo ela i amen e pequeño de
especies, pa ecie a que su signi icado adap a i o ue a
ob io. Ejemplos ales como la imp on ación ( es ingi-
da a a es p ecoces), el ap endizaje del can o (p esen e
en algunas especies de a es pase i o mes), la memo ia
espacial en a es que almacenan semillas (algunas es-
pecies aisladas de a ias amilias), o el lenguaje huma-
no sob esalen como adap aciones p ecisamen e po su
escasa gene alidad ilogené ica. Pe o supone que sólo
los ca ac e es p opios de una especie, o un géne o, son
e dade as adap aciones se ía limi a se ia e innecesa-
iamen e el concep o de adap ación (S ea ns, 1992). El
hecho de que la dis ibución axonómica de un ca ác e
biológico exceda el ni el de especie o géne o no le qui a
alo adap a i o al ca ác e . Pocos se anima ían a pone
en duda el alo adap a i o de es uc u as ales como
las plumas de las a es, los miemb os de los e ápodos,
o los ojos de los e eb ados simplemen e po que son
ca ac e es gene ales. Po la misma azón, la gene ali-
dad del e o zamien o ins umen al basado en alimen o
o de la conduc a ins umen al de desplaza se en el espa-
cio o de manipula una palanca no debie a induci nos a
sospecha que se a a de enómenos a bi a ios que, de
alguna mane a, son gene ados po las condiciones «a -
i iciales» en que se lle an a cabo la mayo ía de los ex-
pe imen os de ap endizaje. El hecho de que un pequeño
ozo de alimen o pueda se u ilizado como e o zado
en una amplia gama de si uaciones y especies no le qui-
a alo adap a i o (Papini & Ishida, en p ensa).
E olución modula y coop ación
Aunque es posible que algunos enómenos de
ap endizaje sean ex emadamen e es ingidos, el cono-
cimien o acumulado en el úl imo siglo de abajo des-
de la esis de Tho ndike (1898) sugie e que la mayo ía
de es os enómenos son gene ales. Tal ez, como sugi-
ió Dickinson (l980), es a gene alidad se elaciona con
dimensiones comunes a una amplia a iedad de nichos
ecológicos. Po ejemplo, los mecanismo de ap endi-
zaje pa ecen es a diseñados pa a cap a egula idades
empo ales y espaciales del ambien e que con ienen in-
o mación ú il pa a el animal. El iempo y el espacio
pueden se concebidos como dimensiones comunes a
una g an a iedad de nichos.
La habi uación y la sensibilización son p obable-
men e comunes a odos los animales con sis ema ne io-
so (Ha alson & Ha alson, 1988; Johnson & Wuensch,
1994). La capacidad de ap ende asociaciones simples,
ales como las que se desa ollan en si uaciones básicas
de condicionamien o clásico e ins umen al, es posible-
men e común a odos los animales con sime ía bila e-
al (Bi e man, 1996; Ca ew & Sahley, 1986). Algunos
p ocesos de ap endizaje ales como la adquisición, ex-
inción, disc iminación y gene alización son an gene-
ales que pa ecen desa ia las a iaciones en con ex o
ecológico (Macphail, 1982). Pa a aseando a Da win
(1859/1993, pp. 261-262), se pod ía deci que las «con-
diciones de exis encia» (es deci , las p esiones ecológi-
cas) pa ecie an ene que adap a se a es os ca ac e es,
Figu a 2. Una ep esen ación hipo é ica del p oceso de coop ación.
La pa e supe io ep esen a la condición ances al. mien as que la
pa e in e io es la condición de i ada. Un gen es uc u al (E). con su
co espondien e egulado (R), in e iene en la gene ación de una sinapsis
plás ica que juega un papel en el ap endizaje basado en alimen o. En es a
especie, la cópula es á egulada po o o gen es uc u al cuyo p oduc o
es una sinapsis ija. Un cambio en la egulación del p ime gen en el á ea
ce eb al esponsable del con ol de la conduc a sexual pod ía pe mi i
el e o za nien o sexual basándose en la ac i ación del mismo gen que
in e iene en el ap endizaje alimen icio. El aumen o en la plas icidad
del compo amien o sexual no eque i ía cambios en genes es uc u ales,
sino cambios en la egulación de aquellos genes ya p esen es.
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M.R. Papini E olución del ap endizaje: undamen os me a eó icos a un siglo de la esis de Tho ndike
Apun es de Psicología, 2012, Vol. 30 (1-3), 30 años de Apun es de Psicología, págs. 265-274.
más que los ca ac e es a las p esiones ecológicas, como
se desp ende ía de un en oque me amen e ecológico.
La es abilidad ilogené ica de los p ocesos de
ap endizaje al ez es é elacionada con la exis encia
de módulos undamen ales de almacenamien o y u ili-
zación de in o mación. Tales módulos pueden concebi -
se o bien como mecanismos molecula es que pe mi en
la plas icidad sináp ica, o como una a qui ec u a de co-
nexiones especí icas que pe mi e cie as p opiedades
de almacenamien o en edes ela i amen e locales. Una
ez que la maquina ia gené ica necesa ia pa a imple-
men a un módulo es á en uncionamien o (a a és de
un p oceso guiado po la selección na u al), ales genes
pod ían ac i a se selec i amen e en á eas neu ales in-
culadas con los di e en es sis emas mo i acionales de
acue do a las di e en es p esiones ecológicas. La igu a
2 mues a un ejemplo hipo é ico. Un módulo que e olu-
cionó en elación con el ap endizaje pa a localiza uen-
es de alimen os pod ía luego se ac i ado en un á ea
neu al inculada al e o zamien o sexual, donde su un-
ción se á la de almacena in o mación inculada al e-
i o io, co ejo o cópula sexual. Desde el pun o de is a
de un obse ado de la conduc a, el ap endizaje basado
en e o zamien o sexual apa ece á simila en muchos
aspec os al ap endizaje basado en alimen os (Domjan,
1992). Es e ipo de coop ación de un módulo sólo e-
que i ía la modi icación de los genes egula o ios que
ac i a ían o desac i a ían el módulo, pe o no eque i ía
ediseña el módulo en si mismo.
Sin duda la e olución ope a de mane a modula ,
lo que explica que algunos ca ac e es eno ípicos cam-
bien más ápido que o os den o de un linaje especí i-
co. Como ejemplo se pueden conside a los cambios en
las manos y pies en los úl imos cinco millones de años
de e olución homínida. El plan pen adigi al de la mano
de los e ápodos se ha modi icado muy poco du an e
es e pe íodo, mien as que la mo ología de los pies ha
su ido un al o g ado de modi icación asociado con la
e olución de la pos u a bípeda. Ob iamen e, la egu-
lación de los genes que p oducen nues os pies ha sido
modi icada de modo que se ha pe dido la p ensibilidad
en a o de una disposición adecuada pa a la ma cha
bípeda. Tales cambios egula o ios in oluc an la coop-
ación de sis emas de genes es uc u ales en un nue o
pa ón de desa ollo que conduce a un eno ipo di e en-
e. Según se piensa ac ualmen e (c . Ra , 1996), es e
ipo de coop ación pod ía se un mecanismo ela i a-
men e común en la e olución de nue os ca ac e es. Un
ejemplo mejo conocido a ni el molecula es el de la e-
gulación ci cadiana mencionado p e iamen e. Especies
de oedo es p edominan emen e noc u nas o diu nas pa-
ecen egula sus i mos ci cadianos según los mismos
genes (llamados pe íodo y ecuencia). La ansc ipción
de es os genes es a egulada de modo que su pico de
ac i idad co esponda al ciclo ci cadiano ap opiado a
cada especie (Dunlap, 1996). Con el mismo ma e ial ge-
né ico es uc u al se pueden consegui máximos de ac i-
idad du an e di e en es momen os del ciclo dia io po
medio de modi icaciones es ic amen e egula o ias.
Además de la e idencia conduc ual p o enien-
e del es udio del ap endizaje en una amplia a iedad
de especies de e eb ados e in e eb ados, exis e aho-
a e idencia de conse adu ismo e olu i o de los ge-
nes inculados al ap endizaje. En años ecien es se han
conseguido iden i ica animales de a ias especies que
poseen di e en es al e aciones del ap endizaje. Es os
animales pueden luego c ia se selec i amen e, dando
luga a cepas que pueden es udia se conduc ual y mole-
cula men e. Mu an es con dé ici s ela i amen e especí-
icos a p ocesos de ap endizaje han sido aislados en el
nema odo Cae nohabdi is elegans (Wen e al., 1997) y
en la mosca D osophila melanogas e (Dubnau y Tully,
1998). En la mosca se han podido de e mina los e ec os
inmedia os de algunas de es as mu aciones, ales como
la denominada dunce y la u abaga. Es as mu acio-
nes a ec an genes que codi ican in o mación pa a cons-
ui p o eínas in oluc adas en el ía del mono os a o
de adenosina cíclico (MFAc). Es a ía del MFAc pod ía
pensa se como un módulo molecula al como ue de i-
nido p e iamen e. Es a cadena de eacciones in acelu-
la es se ac i a en neu onas que es án expe imen ando
un al o g ado de ac i ación sináp ica, al como ocu e
du an e el en enamien o conduc ual. Una consecuen-
cia de la ac i ación de la ía del MFAc es la p oducción
de enzimas que pene an el núcleo de las neu onas y se
apa ean a o as enzimas que con olan la ansc ipción
de cie os genes. Como consecuencia de es e p oceso, la
neu ona pod ía gene a p o eínas que modi iquen la e i-
cacia sináp ica en el co o y la go é mino, ales como
ecep o es de neu o ansmiso es (Nes le y G eenga d,
1994). La hipó esis de que es a ía del MFAc pod ía se
un ejemplo de módulo molecula es consis en e con el
hecho de que ha sido iden i icada como un componen-
e esencial en el ap endizaje no sólo de insec os, sino
ambién del molusco Aplysia cali o nica y de los e -
eb ados (Ceda , Kandel & Schwa z, 1972; Huang &
Kandel, 1994). Dado que el ances o común de a ó-
podos (D osophila), moluscos (Aplysia) y e eb ados
(Ra us) ue un o ganismo sumamen e simple, pa ecido
al ez a las plana ias ac uales, que i ió hace más de
520 millones de años (B usca & B usca, 1990), el papel
de la ía del MFAc en el ap endizaje apa ece como ex-
emadamen e es able.
Conclusiones
Aunque el ipo de e idencia de que disponía Tho ndike
a p incipios del Siglo XX e a limi ada, es no o io que su
conclusión pa ezca an con empo ánea. La idea de que los
mecanismos de ap endizaje se ca ac e izan po el g ado
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M.R. Papini E olución del ap endizaje: undamen os me a eó icos a un siglo de la esis de Tho ndike
Apun es de Psicología, 2012, Vol. 30 (1-3), 30 años de Apun es de Psicología, págs. 265-274.
ex emo de su es abilidad e olu i a es á comenzando a ad-
qui i una sus ancia que Tho ndike no pudo da le po las
limi aciones p opias del con ex o cien í ico de su época.
El en oque ecológico que an a in luencia ha enido en las
úl imas décadas ha es imulado el es udio de enómenos de
ap endizaje que pa ecen es a es ingidos a cie os g upos
axonómicos. Sin emba go, la p emisa ecológica de que
el es udio de la e olución del ap endizaje sólo iene sen i-
do biológico si se enma ca en un con ex o adap acionis a
es e ónea. Muchos ca ac e es biológicos exhiben un al o
g ado de es abilidad e olu i a. El econocimien o de que
algunos p ocesos de ap endizaje pod ían se igualmen-
e es ables y gene ales equie e el desa ollo de un nue o
ma co me a eó ico. Concep os cen ales a la biología e o-
lu i a, ales como los de homología, homoplasia, di e -
gencia, y nociones que se es án aplicando exi osamen e a
o as á eas de in es igación, ales como las de e olución
modula y coop ación, pod ían esul a undamen ales en
el desa ollo de al ma co me a eó ico.
En el siglo que comienza es posible p edeci una
complemen ación cada ez más ín ima en e es udios
de ap endizaje en el plano de la conduc a y de sus co-
ela os molecula es. Es espe able que los modelos de
edes neu onales se o nen menos abs ac os y se conec-
en mejo con la ealidad de zonas especí icas del sis e-
ma ne ioso en las que iene luga el almacenamien o y
manipulación de in o mación. La compa ación de mó-
dulos y a qui ec u as neu ales en e especies pe mi i á
una de e minación del g ado de homología, homopla-
sia y di e gencia de mecanismos de ap endizaje impo-
sible de es ablece con los mé odos de que disponemos
en la ac ualidad.
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