Algunas herramientas para la formación permanente en el siglo XXI

CIVE 2005 Congreso Internaciona Virtual de Educación 1 www.cibereduca.com V Congreso Internacional Virtual de Educación 7-27 de Febrero de 2005 ALGUNAS HERRAMIENTAS PARA LA FORMACIÓN PERMANENTE EN EL SIGLO XXI Cristóbal Ballesteros Regaña [email protected] Luisa Mª Torres Barzabal [email protected] Universidad de Sevilla Sevilla, España 2 Resumen Con el desarrollo de este trabajo hemos pretendido elaborar un directorio básico de direcciones para docentes en el que se recojan diferentes utilidades y aplicaciones, tanto “shareware” (que pueden ser utilizadas durante un tiempo de prueba) como “freeware” (de distribución gratuita), que puedan ayudarles a mejorar el desarrollo de su práctica profesional cotidiana. Esta clasificación se ha organizado atendiendo a un conjunto de categorías que puedan resultar adecuadas para organizar las diferentes direcciones y aplicaciones telemáticas. Introducción 1. Algunos recursos prácticos de apoyo a la docencia 1.1. Portales educativos 1.2. Recursos para la investigación 1.3. Revistas educativas y tecnológicas 1.4. Software educativo 1.5. Otras utilidades de apoyo complementarias 2. Bibliografía Introducción Imágenes que hasta hace poco tiempo podrían considerarse de películas futuribles, cada día son más frecuentes en nuestro contexto inmediato. Hoy nadie se extraña de que algunas personas vayan hablando con otras a través de un teléfono móvil; tampoco, de que las antenas parabólicas comiencen a inundar las terrazas de nuestras casas, edificios e instituciones; o la comunicación directa en imagen y sonidos con personas situadas en otros puntos del continente, como apunta el profesor Cabero (1995). Hay otras personas que consideran, en un análisis bastante superficial, que Internet es un nido de ludópatas y solitarios. Estamos en una época de "soledades interactivas" (Wolton, 2000), porque se puede ser un perfecto internauta y tener dificultades para entablar una conversación con nuestros vecinos. En este mismo sentido, se ha hablado de que Internet aísla, conduce a la depresión, de que Internet aliena... Por otra parte, también se comenta que la Red puede ser la mediateca del planeta, o bien, un medio de comunicación universal, accesible a cualquier persona. Se ha demostrado de forma experimental que las comunidades virtuales de Internet también son comunidades que generan sociabilidad, relaciones interpersonales y redes de relaciones humanas (Castells, 2001). Compartimos, siguiendo al profesor Marquès (2001), que los grandes inventos y descubrimientos de las últimas décadas (y sin ignorar el impacto con el que antes de una década nos sacudirá la ingeniería genética), ni la radiotelevisión, ni la energía nuclear, ni la conquista del espacio, ni los ordenadores... quizás ninguno ha ejercido un papel tan decisivo en la evolución (y a veces revolución) de nuestra sociedad como Internet. Con esta red, podemos acceder a la información que necesitemos (sea sonora, icónica o textual), difundir datos a todo el mundo y comunicarnos e interactuar con cualquier persona, institución o entorno (real o virtual). Además, permite que todos podamos producir y distribuir conocimientos, y nos proporciona un nuevo entorno de interrelación social (Cabero, Ballesteros y López, 2001). En esta misma línea, Correa y Tirado (2002) señalan que el volumen de datos al que se tiene acceso ha crecido de tal manera que son necesarios nuevos planteamientos para la recuperación 3 eficiente de los propios datos y del conocimiento que de ellos se deriva. El ingente volumen de información, el corpus de los saberes, los objetos culturales que se sumergen en la estructura biótica de la escuela son hijos de su tiempo y se asimilan-adaptan por múltiples y complejas razones. El profesorado moldea y acomoda esos objetos culturales y los convierte en objetos pedagógicos (Yanes y Área, 1998). Desde esta perspectiva formativa, hemos intentado plantear un trabajo en el que hemos seleccionado diferentes aplicaciones y utilidades telemáticas que podrían convertirse en valiosos objetos y utensilios pedagógicos del quehacer docente cotidiano 1. Algunos recursos prácticos de apoyo a la docencia En los últimos siglos, el volumen de conocimientos se viene incrementando progresivamente comenzando una curva de despegue con la revolución industrial. Con el nuevo milenio y la consolidación de Internet las personas pueden estar sumergidas en una caótica saturación de contenidos informativos implicando, cuanto menos, una difícil utilización, comprensión y reflexión de éstos, en la sociedad digitalis del mañana. Para tratar de paliar estas dificultades, hemos elaborado un directorio básico de direcciones para docentes en el que se recogen diferentes utilidades y aplicaciones, tanto “shareware”, que pueden ser utilizadas durante un tiempo de prueba, como “freeware”, de distribución gratuita, que puedan ayudarles a mejorar el desarrollo de su práctica profesional cotidiana. Esta clasificación se ha organizado atendiendo a un conjunto de categorías que puedan resultar adecuadas para organizar las diferentes direcciones y aplicaciones telemáticas: 1.1. Portales educativos. 1.2. Recursos para la investigación. 1.3. Revistas educativas y tecnológicas. 1.4. Software educativo. 1.5. Otras utilidades de apoyo complementarias. 1.1. Portales educativos • http://www.educared.net/ El programa "Educación en la red" está orientado a la exploración, experimentación y puesta en práctica de forma generalizada de aquellas metodologías que, a la vez que incorporan nuevos usos de la red y los servicios, suponen innovaciones pedagógicas y nuevas formas de actuación, con especial aprovechamiento de la interactividad y enseñanza virtual (ver figura 1). • http://www.educaweb.com Espacio orientado al ámbito educativo formado por un conjunto de expertos en asesoramiento educativo, programación informática y comunicación. • http://www.edusabi.org Edusabi es un portal educativo orientados a todos los profesionales de la educación. 4 Figura 1. El portal Educared • http://www.monografias.com/Educacion/index.shtml Espacio de intercambio y experiencias educativas. • http://www.educoweb.com/ Portal que proporciona diferentes recursos educativos y didácticos para alumnos, profesores y padres. • http://www.eduso.net/ Portal especializados en la educación social. • http://www.santillana.com.ar/doc/enlaces/portales.htm Dirección de enlace a diferentes portales especializados en la temática educativa. • http://www.ensenet.com/ Portal sobre formación y educación en Internet. • http://www.educaguia.com/ Portal de interés para alumnos y profesores que proporciona información relacionada con el mundo de la enseñanza. 1.2. Recursos para la investigación • http://www.rediris.es/recursos/ Catálogo de recursos existentes en la Red Académica Española. En el año 1988, el Plan Nacional de Investigación y Desarrollo puso en marcha un programa horizontal especial (IRIS) para la interconexión de los recursos informáticos de las universidades y centros de investigación (ver figura 2). 5 Figura 2. La página inicial de la RedIRIS • http://www.internetinvisible.com/ Directorio con más de 2570 bases de datos gratuitas accesibles: ciencia, tecnologías, humanidades, formación, empleo, informática, organizaciones, servicios, etc. • http://www.pntic.mec.es/ Programa dedicado a generalizar el uso de las herramientas de acceso a la información y comunicación interpersonal que ofrece Internet, mediante la conexión de los centros educativos a la red y actuaciones de formación presenciales y a distancia. • http://www.publist.com Buscador de artículos de revistas. • http://www.mcu.es/TESEO/teseo.html Base de datos de tesis doctorales. • http://www.mcu.es/bpe/info.html Listado de bibliotecas públicas adscritas al Ministerio de Educación y Cultura. • http://www.cervantesvirtual.com/ Biblioteca virtual Miguel de Cervantes. 1.3. Revistas educativas y tecnológicas • http://www.oei.es/revista.htm Revista Iberoamericana de Educación (ver figura 3). 6 Figura 3. Espacio de la Revista Iberoamericana de Educación • http://www.um.es/~depmide/RIE/ Revista Investigación Educativa. • http://www.uva.es/aufop/publica/revaufop.htm Rev. Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. • http://www.sav.us.es/pixelbit/sumarios.htm Revista Pixel-Bit. • http://www.uca.es/HEURESIS/ Revista electrónica de investigación curricular y educativa (HEUREsis). • http://www.uv.es/~soespe/ Sociedad Española Pedagógica. • http://www.cuadernosdepedagogia.com/ Revista Cuadernos de Pedagogía. • http://www.ucm.es/info/quiron/rep.htm Revista Española de Pedagogía. 1.4. Software educativo • http://www.xtec.es/recursos/clic/esp/index.htm Clic es un software de libre distribución que permite crear diversos tipos de actividades educativas multimedia. La web del "rincón del Clic" pretende ser un espacio de cooperación y solidaridad entre educadores y escuelas mediante el intercambio de los materiales producidos con el programa (ver figura 4). 7 Figura 4. Software de libre distribución denominado “CLIC” • http://web.uvic.ca/hrd/halfbaked Hot Potatoes es un programa de libre distribución que permite crear ejercicios habituales en los procesos de enseñanza y aprendizaje como: respuestas múltiples, rellenar huecos, ordenar frases o realizar crucigramas. • http://www.educaguia.com/Servicios/software/software.htm Espacio web en el que pueden recogerse todo tipo de programas educativos clasificados por materias y niveles. • http://www.cnice.mecd.es/educacion/programas_edu.htm Programas educativos incluidos en los CDs PNTIC 98, PNTIC 2000, CNICE 2001 y CNICE 1.5. Otras utilidades de apoyo complementarias Actualmente la oferta de programas y aplicaciones de apoyo complementarias es inmensa. Constantemente aparecen nuevas aplicaciones, versiones, características que nos obligarán a reemplazarlas constantemente. Ante esta variedad de herramientas que Internet pone a nuestra disposición, podría ser interesante conocer, disponer y adaptar algunas de ellas para enriquecer y mejorar el desarrollo de la actividad docente. A lo largo de este apartado presentamos algunas de ellas: a) Navegadores 8 Entre los navegadores más usuales se podrían reseñar, entre otros: - Microsoft Internet Explorer http://www.microsoft.com/windows/ie_intl/es/ - Netscape Navigator http://wp.netscape.com/es/netscape/ - Opera http://www.opera.com/ - Lynx http://www.mexicoextremo.com.mx/software/lynx.php3 Estos exploradores web también funcionan con otros protocolos, como el FTP (File Transfer Protocol) para la transferencia de ficheros y el SMTP (Single Mail Transfer Protocol) para el envío y la recepción de correo electrónico. b) Compresores/descompresores WinZip es una de las aplicaciones más populares para la comprensión de archivos en formato ZIP. Con un entorno gráfico muy intuitivo, podemos visualizar, extraer, comprimir, descomprimir y borrar archivos ZIP sin abandonar el explorador. Se incluyen funciones tales como el soporte de ficheros con nombres largos, arrastrar y soltar con el botón derecho del ratón; opción de detección de virus, rápida búsqueda y descompresión de archivos, botón de instalación que ejecuta archivos SETUP.EXE o INSTALL.EXE si están dentro de un archivo comprimido y soporte para otros formatos, incluyendo LZH, ARJ y ARC. Puede encontrar este programa en la siguiente dirección: http://www.winzip.com/ WinRAR es uno de los mejores compresores de ficheros. Te permite crear ficheros multivolúmenes con opción de ser autoejecutables y que, además, no tiene ningún problema con los "nombres largos". Soporte completo para RAR y ZIP. Soporte parcial para ACE, CAB, ARJ, y LZH, TGZ... Versión de 32 bits y con consola. Compresión multimedia integrada. Opción de recuperación de datos. Encriptación, comentarios ANSI en color. Definitivamente, por velocidad, efectividad y funcionalidad, WinRAR es un firme candidato a convertirse en el compresor de archivos que todo PC que se precie debe tener instalado. Su dirección es: http://www.rarlab.com/download.htm c) Adobe Acrobat Reader Aplicación que permite leer, navegar e imprimir los ficheros de documentos en el formato PDF (Adobe Acrobat), de forma independiente o desde dentro del navegador. Es una de las formas más sencillas para visualizar ficheros PDF (un estándar de representación electrónica de documentos dentro de Internet). Su dirección en Internet es: http://www.adobe.com/products/acrobat/readstep.html d) Reproductores multimedia RealOne Player Plus. Una versión del programa de Progressive Networks le permitirá recibir sonido/música en tiempo real. El programa reproduce los tres formatos más populares de esta casa: RealAudio, RealVideo y RealFlash. Dependiendo del ancho de banda se podrá disfrutar de sonido con calidad CD o de vídeo a pantalla completa. Incorpora controles de imagen para vídeo, sonido excelente con ecualizador gráfico y más de 150 emisoras de radio incorporadas. Y permite incluir el formato MP3. Su dirección en Internet: http://spain.real.com/index.html?lang=es&loc=es 9 Macromedia shockwave & flash. Este plug-in actualizará el navegador para la reproducción de Shockwave. Además, visualiza películas interactivas realizadas con Macromedia Director y con Flash. Su U.R.L es: http://www.macromedia.com/shockwave/ Quicktime. Se trata de un reproductor del formato de vídeo estándar de Apple (MOV). Este programa es necesario para visualizar y reproducir películas QuickTime a través de Internet, mediante el navegador o de forma local con el administrador de ficheros. QuickTime tiene una arquitectura estándar multiplataforma usada para crear y distribuir películas que contienen gráficos, sonido, vídeo, texto y música sincronizados. Más de 40.000 páginas Web ofrecen contenidos QuickTime en Internet. Este reproductor está definiéndose, poco a poco, como el futuro estándar para visualización de vídeos, con calidades muy superiores al MPEG y menor espacio en disco. Su dirección es: http://www.apple.com/quicktime/download/index.html Microsoft Windows Media Player. Permite ejecutar y gestionar archivos y contenido multimedia. Media Player soporta la mayoría de los formatos multimedia, incluyendo Real Audio, Real Video, MPEG 1, MPEG 2, MPEG 3 (MP3), WAV, AVI, MIDI, MOV, VOD, AU, CD audio, y Quicktime. Además, soporta un gran abanico de anchos de banda para la recepción de música y contenido multimedia a través de Internet. En las funciones del reproductor se incluyen una visualización totalmente redimensionable (con un modo compacto), menú de favoritos, soporte para la gestión de reproductores de música portátiles, sintonizador de radio y la apariencia del programa es totalmente personalizable. Se encuentra en la dirección: http://www.microsoft.com/windows/windowsmedia/en/download/default.asp Winamp es uno constituye uno de los reproductores musicales más populares. WinAmp soporta la reproducción de ficheros MP3 (el formato de compresión de audio más utilizado), MP2, MOD, S3M, MTM, ULT, XM, IT, 669, CDs de audio, WAV, VOC; y otros formatos de audio. Y permite usar interfaces personalizados por el usuario, denominados "skins" que cambian el aspecto del programa. Su dirección es http://www.winamp.com/ e) Transferencia de ficheros Cute Ftp es un programa para transferencia de archivos. Tiene una ventana que corresponde a los discos locales y otra para los discos remotos accesibles por FTP. Para bajar ficheros, realizamos un drag & drop (arrastra y suelta) del disco remoto al local. Además, de comparar directorios, editar ficheros remotos, transferencias de servidor a servidor (FXP), etc. Su dirección en Internet es: http://www.cuteftp.com WS_FTP Tiene un entorno muy intuitivo para facilitar la transferencia de los ficheros. Tiene un entorno muy intuitivo para facilitar la transferencia de los ficheros. Algunas de sus características que no tiene la versión gratuita (LE) : opción de integración total con el Explorador de Windows, previsualización de imágenes sin salir del programa, facilidad extrema de uso, soporte de transmisión entre 2 servidores FTP, auto-retransmisión de ficheros en caso de desconexión, y opción de mirroring (transmite sólo los ficheros nuevos, no sobreescribe los que ya estén y tengan la misma fecha). Su dirección en Internet es: http://www.ftpplanet.com/download.htm Go!zilla, es otro gestor de descargas (downloads) totalmente gratuito. Consigue recuperar las descargas con errores, continúa las descargas interrumpidas, también ordena y categoriza los ficheros para que descargarlos más fácilmente. Permite recopilar enlaces (links) a los ficheros que se deseen descargar con tan sólo hacer clic en el navegador. Su dirección en Internet es: http://www.gozilla.com