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Gaytán Guía, S. P. (2016). Estrategias para la introducción de la perspectiva de género en el curriculum de ciencias biólogicas : aproximación etológica a los patrones de liderazgo : una iniciativa didáctica. SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres de la Universidad de Sevilla). https://idus.us.es/items/99739ee4-37c6-4c0e-bb50-4f473d50e890
Gaytán Guía, Susana Pilar. Estrategias para la introducción de la perspectiva de género en el curriculum de ciencias biólogicas : aproximación etológica a los patrones de liderazgo : una iniciativa didáctica. SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres de la Universidad de Sevilla), 2016. https://idus.us.es/items/99739ee4-37c6-4c0e-bb50-4f473d50e890.
Gaytán Guía, Susana Pilar. Estrategias para la introducción de la perspectiva de género en el curriculum de ciencias biólogicas : aproximación etológica a los patrones de liderazgo : una iniciativa didáctica. SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres de la Universidad de Sevilla), 2016. https://idus.us.es/items/99739ee4-37c6-4c0e-bb50-4f473d50e890.
Gaytán Guía, S. P. (2016) Estrategias para la introducción de la perspectiva de género en el curriculum de ciencias biólogicas : aproximación etológica a los patrones de liderazgo : una iniciativa didáctica. SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres de la Universidad de Sevilla). Available at: https://idus.us.es/items/99739ee4-37c6-4c0e-bb50-4f473d50e890.
S. P. Gaytán Guía, “Estrategias para la introducción de la perspectiva de género en el curriculum de ciencias biólogicas : aproximación etológica a los patrones de liderazgo : una iniciativa didáctica,” SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres de la Universidad de Sevilla), 2016. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/99739ee4-37c6-4c0e-bb50-4f473d50e890
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