scieee Science in your language
[ca] (orig)

PAPCIM: programa d'acompanyament professional del centre CIM adreçat a estudiants de la UPC

Abstract

Donada la importànci que estant donant les empreses al fet que els candidats a incorporar-se a les seves plantilles hagin realitzat pràctiques per completar la formació universitària, els recents titulats han de compaginar els últims anys d’estudi amb estades pràctiques a empreses i/o institucions que els donin la oportunitat de participar en proyectes reals i en proyectes de recerca i investigació, pera conseguir millorar les seves habilitats interpersonals. Amb aquesta finalitat es planteja el projecta “Programa d’Acompanyament Professional del Centre CIM (PAPCIM)” que té com a objectiu, capcitar als participants amb els coneixements, habilitats i experiencia per disminuir les barreres d’entrada al mercat laboral, mitjançant el suport d’un tutor i d’un itinerari formatiu personalitzat. Amb el desenvolupament del projecte s’ha posat a prova mitjançant una promoció pilot, la gestió de pràctiques d’estudiants de la UPC, que s’ha consolidat i materialitzat al centre CIM en el programa PAPCIM, amb la participació activa de tot el personal implicat: coordinadors, tècnics de depertament, tutors i participants, i amb una alta satisfacció per part de tots els involucrats. També s’ha consolidat una metodología de treball i uns procediments, amb el programa i els documents associats a les pràctiques dels estudiants, adequats per portar una gestió i un seguiment eficaz dels participants, i s’anirà fent una revisió i una actualització d’aquest, per anar fent una millota contínua en el procés.

Read accessible full text

PAPCIM: programa d'acompanyament professional del centre CIM adreçat a estudiants de la UPC

Author: Ojeda Rodríguez, Jordi
Year: 2005
Source: https://upcommons.upc.edu/bitstream/2117/452/6/jordi_ojeda_rodr%3fguez.pdf
PAPCIM: PROGRAMA D’ACOMPANYAMENT PROFESSIONAL DEL
CENTRE CIM ADREÇAT A ESTUDIANTS DE LA UPC.
Jo di Ojeda Rod íguez (P o esso Associa del Depa amen
d’O gani zació d’Emp eses).
Di ec o de o mació del Cen e CIM ICT-UPC
E-mail: [email p o ec ed]
Resum
Donada la impo ància que es an donan les emp eses al e que els candi a s
a inco po a -se a les se es plan illes hagin eali za p àc iques pe
complemen a la o mació uni e si à ia, els ecen s i ula s han de compagina
els úl ims anys d’es udi amb es ades p àc iques a emp eses i /o ins i ucions
que els donin la opo uni a de pa icipa en p ojec es eals i en p ojec es de
ece ca i in es igació , pe aconsegui millo a les se es habili a s
in e pe sonals.
Amb aques a inali a es plan eja el p ojec e “P og ama d’Acompanyamen
P o essional del Cen e CIM (PAPCIM) “ que é com a objec iu, capaci a als
pa icipan s amb els coneixemen s, habili a s i expe iència pe disminui les
ba e es d’en ada al me ca labo al, mi jançan el supo d’un u o i d’un
i ine a i o ma iu pe sonali za .
Amb el desen olupamen del p ojec e s’ha posa a p o a mi jançan una
p omoció pilo , la ges ió de p àc iques d’es udian s de la UPC, que s’ha
consolida i ma e iali za al cen e CIM en el p og ama PAPCIM, amb la
pa icipació ac i a de o el pe sonal implica : coo dinado s, ècnics de
depa amen , u o s i pa icipan s, i amb una al a sa is acció pe pa de o s els
in oluc a s.
També s’ha consolida una me odologia de eball i uns p ocedimen s, amb el
p og ama i els documen s associa s a les p àc iques dels es udian s , adequa s
pe po a una ges ió i un seguimen e icaç dels pa icipan s , i s’ani à en una
e isió i una ac uali zació d’aques , pe ana en una millo a con ínua en el
p océs.
Pa aules Clau
Disseny
Au oma i zació
P àc iques
EL PROJECTE
1.In oducció
El P og ama d’Acompanyamen P o essional del Cen e CIM (PAPCIM) ad eça
a es udian s de la UPC é com a inali a disminui les ba e es d’en ada al
me ca labo al a pa i de pa icipa en p ojec es eals amb emp eses amb el
supo d’un u o que a guian als pa icipan pe un i ine a i o ma iu basa en
la p àc ica ,en la me odologia “d’ap end e men e as” (lea ning by doing).
L’objec iu del PAPCIM és capaci a als pa icipan s amb els coneixemen s,
habili a s i expe iència pe disminui les ba e es d’en ada al me ca labo al,
mi jançan el supo d’un u o i d’un i ine a i o ma iu pe sonali za . En inali za
les p àc iques els pa icipan s se an capaços de:
- Dissenya p oduc es i p ocessos indus ials.
- U ili za les no es ecnologies assis ides pe o dinado :
CAD,CAE,CAM,CAPE,e c.
- U ili za me odologies de eball pe al desen olupamen de p ojec es de
disseny de p oduc e i de p océs: DFMA, QFD,AV,AMFE,e c.
- U ili za les no es ecnologies d’ob enció àpida de p o o ips.
- Selecciona i especi ica solucions dels pun s dels sis emes p oduc ius
suscep ibles d’ésse au oma i za s.
- Disposa de c i e is ecnològics pe iden i ica necessi a s, endències i
solucions da an de si uacions eals de me ca .
- Po encia les se es capaci a s de lide a ge: eball en equips
mul idisciplina s, negociació , esolució de con lic es,e c.
- Ges iona p ojec es indus ials: con ol i supe isió, p essupos os, ges ió
come cial, quali a , no ma i es, e c.
2.Desc ipció
El pla de eball pe a po a a e me el p ojec e PAPCIM ha es a el
següen :
ETAPA 1. De inició de o es les ases del p ojec e: documen s associa s a
cada e apa, p ocedimen s, no ma i es, ges o s d’in o mació, e c.
ETAPA 2. Fo mació de o l’equip in oluc a : seleccionado s , u o s,
coo dinado s i pedagogs.
ETAPA 3. P o a pilo p omoció 2003-2004 amb 60 alumnes de la UPC.
ETAPA 4. (en pa al·lel a l’e apa 3) Anàlisi i a aluació con ínua dels esul a s
i es abli un p océs de con ol i millo a con inua.
Es eali za un seguimen mensual de l’a aluació que eien els u o s dels
pa icipan s, alo an els següen s aspec es:
- la alo ació global del pa icipan .
- si el pa icipan ha assoli els objec ius plan eja s el mes an e io .
- si s’han espec a els e minis es able s.
- si la o mació eali zada s’ha ap o i a de mane a sa is ac ò ia.
- si l’ac i ud del pa icipan ha es a l’adequada.
Al lla g de l’any acadèmic , es p og amen eunions amb l’equip de u o s,
pe ana homogeneï zan els c i e is de alo ació mensual dels pa icipan s,
el plan ejamen d’objec ius mensual, l’es ablimen de e minis en les asques
a eali za i pe eballa aspec es com la o mació complemen à ia.
3.Resul a s
Els esul a s ob ingu s han es a els següen s:
- S’ha posa a p o a mi jançan una p omoció pilo , la ges ió de p àc iques
d’es udian s de la UPC , que s’ha consolida i ma e iali za al cen e CIM
en el p og ama PAPCIM ,amb la pa icipació ac i a de o el pe sonal
implica .
- S’ha consolida una me odologia de eball i uns p ocedimen s , amb el
p og ama i els documen s associa s a les p àc iques dels es udian s,
adequa s pe po a una ges ió i un seguimen e icaç dels pa icipan s, i
s’ani à en una e isió i una ac uali zació d’aques , pe ana en una
millo a con ínua en el p océs.
- En aques a p o a pilo de l’any acadèmic 2003-04 han pa icipa 53
es udian s de les di e en s escoles de la Poli ècnica i de di e en s
i ulacions acadèmiques, que han desen olupa p àc iques d’en e 1000
a 1500 ho es cadascú, pa icipan en p ojec es eals, u ili zan
ecnologies a ançades de p oducció pe a disseny de p oduc e i disseny
de p océs, amb un i ine a i o ma iu complemen a i i una u o i zació
pe sonali zada.
- S’ha gene a una base de dades d’emp eses del sec o indus ial, a
pa i d’aques s con ac es, in e essades en inco po a jo es
p o essionals ecen i ula s , que hagin e una es ada en p àc iques, i
que hagin eballa en p ojec es eals i amb equips mul idisciplina s.
- S’han inco po a 21 pa icipan s del p og ama PAPCIM , al sec o
indus ial ac ual, amb un ni ell de sa is acció gene al sob e els
candida s, mol ele a pe pa de les emp eses.
4.Conclusions
L’expe iència ob inguda d’aques a p o a pilo , que ha mos a uns esul a s
posi iu pe a ges ió de les p àc iques al Cen e CIM amb aques a
me odologia, po se u ili zada pe qualse ol emp esa, ins i ució o en i a que
ulgui o mali za i homogeneï za les se es places d’es udian s en
p àc iques.
En aques sen i , la documen ació i la me odologia emp ada es oba a
disposició de qualse ol pe sona o en i a que ho ulgui consul a , a l’a xiu
del Cen e CIM i del p o esso esponsable del p ojec e.
Les línies de eball en el u u dins del p og ama PAPCIM, són les
següen s:
- Con inua amb l’anàlisi i a aluació con ínua dels esul a s i amb el
seguimen del p océs de con ol i millo a con ínua.
- Con inua po encian la o mació i la mo i ació dels implica s en el
p og ama, an dels u o s com dels pa icipan s del p og ama PAPCIM.
- Millo a la ges ió i la plani icació de les baixes amb els u o s i di ec o s
- de les à ees, i aconsegui ecu sos pe pode compa i emps d’al es i
baixes.
- Po encia la elació amb el món indus ial pe millo a les
ca ac e ís iques del p og ama i acili a la inse ció labo al dels
pa icipan s: ges ió d’una bo sa d’o e es labo als, elació amb ex
pa icipan s i emp eses col·labo ado s del Cen e CIM.
- Aconsegui consolida els ecu sos des ina s a la ges ió i el inançamen
ex e n del p og ama amb ajudes de l’adminis ació, la UPC, o
d’emp eses ex e nes.
5.Re e ències/ Més in o mació
To a aques a documen ació gene ada es oba en disposició als a xius dels
Cen e CIM, com a his ò ic del p og ama PAPCIM.
Documen ació:
- A xiu de cu ículum i al i expedien s acadèmics dels candida s que no
han supe a el p océs de selecció del p og ama. S’ha en e is a
ap oximadamen 100 es udian s de la UPC, in e essa s en inco po a -se
al p og ama PAPCIM.
- Expedien adminis a iu de cada un dels pa icipan s amb la següen
documen ació: * Full d’al a i modi icacions de la beca.
* Cu ículum i al.
* Expedien acadèmic.
* Fo ocòpia del DNI
* 2 o og a ies ca ne
* o ocòpia de la domiciliació bancà ia.
* o ocòpia de la úl ima ma ícula dels es udis uni e si a is.
- Expedien acadèmic del p og ama PAPCIM de cada un dels pa icipan s amb
la següen documen ació:
* Fi xa de dades i his ò ic del pa icipan . Sel’s demana
cada 6 mesos que lliu in a la coo dinació del p og ama
aques a i xa ac uali zada. S’han ges iona unes 110 i xes
de dades i his ò ics.
* Fi xes de seguimen mensual del pa icipan . S’ha
ges iona unes 600 i xes de seguimen mensual, en l’abas
empo al de la p omoció pilo de 12 mesos.
- A xiu documen al dels ibunals de pas de júnio a sènio con oca s:
* Con oca ò ies o icials dels ibunals.
* Ac es dels ibunals amb la esolució.
* P esen acions dels candida s.