INTERCÂMBIO DE ALUNOS E APROVEITAMENTO ESCOLAR EM MOBILIDADE NA
LICENCIATURA EM ENGENHARIA MECÂNICA DA FEUP
Ca los A. Conceição An ónio
DEMEGI - Depa amen o de Engenha ia Mecânica e Ges ão Indus ial
Faculdade de Engenha ia da Uni e sidade do Po o
RESUMO
Nes e a igo az-se uma sín ese do que em sido as ocas in e nacionais de alunos na Licencia u a
em Engenha ia Mecânica da Faculdade de Engenha ia da Uni e sidade do Po o. Ap esen a-se a
e olução e as endências da mobilidade de alunos da licencia u a que se deslocam pa a o
es angei o e de alunos p o enien es de uni e sidades pa cei as. Analisa-se o ap o ei amen o
escola dos alunos da licencia u a em Engenha ia Mecânica en ol idos nos p og amas de
mobilidade. De inem-se algumas es a égias pa a melho ia do uncionamen o dos p og amas de
mobilidade.
1. INTRODUÇÃO
É um dado adqui ido, a a és da expe iência acumulada e da in o mação que chega de oda a
Eu opa, que a in e nacionalização p opo cionada pelo in e câmbio de docen es e alunos aca e a
eno mes an agens pa a as ins i uições uni e si á ias pa icipan es. Os bene ícios ob idos pelos
alunos que equen am um ou mais semes es no es angei o ão pa a além dos aspec os
académicos, cien í icos e cul u ais. Na maio ia dos casos es uda no es angei o é uma au ên ica
expe iência de ida que ma ca de o ma indelé el a o mação uni e si á ia dos alunos.
A di ecção da Faculdade de Engenha ia (FEUP) em es abelecido eg as e di ec izes isando a
in e nacionalização da ins i uição a a és do omen o das ocas de alunos pa a uni e sidades
es angei as e o ecebimen o de alunos es angei os na FEUP. É nes e con ex o que, po exemplo, a
FEUP e espec i os Depa amen os êm assegu ado a compa icipação inancei a das deslocações
numa pe cen agem do o al de alunos de cada licencia u a que o p og ama ERASMUS /
SOCRATES não consegue cob i . Pa a além dis o, con ém e e i a celeb ação de di e sos
p o ocolos de coope ação com uni e sidades dos Es ados Unidos da Amé ica e mais ecen emen e a
c iação do p og ama MOBILE. In e essa assim sabe quais os esul ados ob idos com a es o ço de
1
in e nacionalização das ocas. Po um lado a e olução das agas exis en es e p eenchidas nos dois
sen idos do in e câmbio e po ou o os esul ados ob idos em e mos de ap o ei amen o escola .
Exis e in o mação a á ios ní eis sob e a e olução da mobilidade de alunos nas di e en es
licencia u as da FEUP que no en an o peca pela sua dispe são e gene alidade. Nes e abalho
compilou-se e c uzou-se in o mação de o igem di e sa com objec i o de da uma imagem o mais
eal possí el do que em sido as ocas in e nacionais de alunos en ol endo a licencia u a em
Engenha ia Mecânica (LEM) leccionada no Depa amen o de Engenha ia Mecânica e Ges ão
Indus ial (DEMEGI) da FEUP.
2. ALUNOS DA LEM EM MOBILIDADE
A mobilidade dos alunos da licencia u a em Engenha ia Mecânica em sido essencialmen e
ealizada no âmbi o dos seguin es p o ocolos ou p og amas:
1. Medida ERASMUS do P og ama SOCRATES,
2. P o ocolo com o ENSAM École Na ionale Supe ieu e d’A s e Mé ie s (F ança),
3. P o ocolo com a EPFL – École Poly echnique Féde al de Lausanne (Suíça),
4. P o ocolo com a UMBC – Uni e si y o Ma yland (USA).
Os dados ecolhidos e e em-se ao pe íodo comp eendido en e os anos lec i os de 1997/1998 e
2004/2005. O ano lec i o de 1997/1998 ma ca o início da implemen ação da medida ERASMUS do
p og ama SOCRATES na licencia u a em Engenha ia Mecânica.
E olução da mobilidade
de alunos da LEM
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
1997/1998
1998/1999
1999/2000
2000/2001
2001/2002
2002/2003
2003/2004
2004/2005
Anos lec i os
Nº de alunos
A
lunos da LEM em mobilidade
1997/1998 - 2004/2005
0
5
10
15
20
25
30
Alemanha
Dinama ca
Espanha
F ança
Hung ia
I ália
Li uania
Polónia
Reino Unido
Rep. Checa
Suécia
Suíça
USA
Países de acolhimen o
Nº de alunos
Fig. 1 –Alunos da LEM em mobilidade. Fig. 2 – Mobilidade po país de acolhimen o.
2
Du an e o pe íodo de e e ência, 129 alunos da LEM bene icia am dos p og amas de in e câmbio
e dos p o ocolos de pa ce ias celeb ados com ins i uições congéne es uni e si á ias es angei as. A
pa i do ano lec i o 1999/2000 o en io de alunos da LEM pa a o es angei o o nou-se uma p á ica
co en e no Depa amen o de Engenha ia Mecânica e Ges ão Indus ial da FEUP con o me se
obse a na Figu a 1. Da expe iência do au o na Coo denação do p og ama ERASMUS /
SOCRATES na LEM pode-se conclui que no dois úl imos anos em ha ido um in e esse c escen e
dos alunos da LEM nos p og amas de mobilidade.
Alunos da LEM em mobilidade
(2001/2002)
Espanha
5%
I ália
14%
Reino
Unido
18%
Suécia
18%
F ança
45%
To al alunos : 22
A
lunos da LEM em mobilidade
(2002/2003)
Espanha
9%
F ança
27%
I ália
5%
Reino
Unido
9%
Rep.
Checa
9%
Suécia
14%
Suíça
9% Alemanha
18%
To al alunos : 22
Alunos da LEM em mobilidade
(2003/2004)
Alemanha
6%
Espanha
13%
I ália
19%
Polónia
13%
Rep.
Checa
6%
Suécia
30%
USA
13%
To al alunos : 16
A
lunos da LEM em mobilidade
(2004/2005)
Alemanha
5% Dinama ca
10%
Espanha
12%
F ança
8%
Hung ia
3%
I ália
24%
Li uania
5%
Polónia
14%
Rep. Checa
5%
Suécia
8%
Suíça
3%
USA
3%
To al alunos : 40
Fig. 3 – Dis ibuição geog á ica dos alunos da LEM em mobilidade nos úl imos 4 anos lec i os.
3
Em e mos de países de acolhimen o obse a-se a a és da Figu a 2 que F ança, I ália, Suécia,
Reino Unido, Espanha e Alemanha, po es a o dem, êm concen ado as p e e ências dos alunos da
LEM. No en an o, com a ecen e adesão dos países do les e da Eu opa à Comunidade Eu opeia
e i ica-se nes e momen o uma abe u a cada ez maio no leque de p e e ências com o
p eenchimen o de agas em países como Republica Checa, Polónia, Li uânia e Hung ia. Es a
endência pode se obse ada a a és das Figu as 3 e 4.
Cobe u a das agas de
mobilidade 2002/2003
0 4 8 12 16
Alemanha
Bélgica
Bulgá ia
Dinama ca
Espanha
F ança
Hung ia
I ália
Li uania
Polónia
Reino Unido
Rep. Checa
Roménia
Suécia
Suíça
USA
Nº de alunos
Vagas
Colocações
Cobe u a das agas de
mobilidade 2003/2004
0 4 8 12 16
Alemanha
Bélgica
Bulgá ia
Dinama ca
Espanha
F ança
Hung ia
I ália
Li uania
Polónia
Reino Unido
Rep. Checa
Roménia
Suécia
Suíça
USA
Nº de alunos
Vagas
Colocações
Cobe u a das agas de
mobilidade 2004/2005
0 4 8 12 16
Alemanha
Bélgica
Bulgá ia
Dinama ca
Espanha
F ança
Hung ia
I ália
Li uania
Polónia
Reino Unido
Rep. Checa
Roménia
Suécia
Suíça
USA
Nº de alunos
Vagas
Colocações
Fig. 4 – Cobe u a das agas ex e nas pa a mobilidade po país de acolhimen o.
Na Figu a 4 p ocede-se a uma análise da cobe u a das agas exis en es nos úl imos ês anos
lec i os po país de acolhimen o. Em e mos ge ais a axa de cobe u a das agas exis en es em
sido baixa excep o no co en e ano lec i o (2004/2005). Na Tabela 1 ap esen am-se os esul ados
dos úl imos ês anos lec i os. Em pa icula , pa a o ano lec i o de 2004 / 2005 as agas exis en es
de i am dos 45 p o ocolos de mobilidade en ol endo a LEM.
Tabela 1 – Cobe u a das agas ex e nas pa a alunos da LEM.
Ano lec i o Vagas ex e nas Taxa de cobe u a (%)
2002 / 2003 61 36
2003 / 2004 73 22
2004 / 2005 76 53
4
Um aspec o impo an e é sabe que ins i uições uni e si á ias pa cei as êm ecebido os alunos
da LEM ao longo do pe íodo em análise. A Figu a 5 mos a as 12 ins i uições uni e si á ias
es angei as mais solici adas pelos alunos da LEM em mobilidade. É de e e i que a “Chalme s
Uni e si y o Technology (Chalme s Tekniska Högskola)” da Suécia oi esponsá el pela ecepção
de 14% dos alunos da LEM.
"Ranking" das Uni e sidades pa cei as
mobilidade de alunos da LEM (1997/1998 - 2004/2005)
0 5 10 15 20
Chalme s Uni e si y o Technology
Uni e si á Degli S udi di Napoli F ede ico II
INSA Toulouse
Poznan Uni e si y o Technology
INSA Lyon
Loughbo ough Uni e si y o Technology
ENSA M Pa is
Technische Uni e si ä Da ms ad
Czech Technical Uni e si y in P ague
Uni e sidad de Can áb ia
Uni e si y o B is ol
Ingenio hojskolen Odense Teknikum
Nº de alunos da LEM
Fig. 5 – Lis a o denada das uni e sidades pa cei as mais solici adas pelos alunos da LEM.
3. PERFIL E PLANOS DE ESTUDO DOS ALUNOS DA LEM EM MOBILIDADE
Pa a a e i a a p oli e ação de c i é ios cuja dualidade pode ia se ge ado a de si uações de
desequilíb io a FEUP cedo ixou eg as e p ocedimen os comuns a odas as licencia u as, pa a a
selecção dos candida os às agas de mobilidade nomeadamen e no que conce ne à medida
ERASMUS do p og ama SOCRATES. Assim a no a de candida u a é calculada a pa i da seguin e
exp essão:
NaNdMNC
−
−
=
com,
NC – No a de candida u a;
M – Média de cu so em 1 de Janei o do ano ci il a que espei a a candida u a ao p og ama;
5

Nd – Núme o de disciplinas a asadas conside adas a pa i do ano do cu so em que o aluno
se insc e eu;
Na – Núme o de anos a asados, conside ado pa a o ano do cu so em que o aluno se
insc e eu.
São conside ados elegí eis os alunos que não ul apassem um limi e impos o pa a o núme o de
disciplinas a asadas.
As eg as acima condicionam o pe il dos alunos e assim um bom indicado esul a da
compa ação en e o núme o de insc ições no cu so no ano da mobilidade e o núme o o al de
insc ições que oi necessá io pa a concluí em a licencia u a con o me se mos a na Figu a 6.
Uma análise ao pe cu so dos alunos da LEM que pa icipa am nos p og amas de mobilidade no
anos lec i os de 2001/2002 e 2002/2003 pe mi e ex ai as seguin es conclusões:
ano lec i o de 2001/2002,
- 50% dos alunos concluí am a licencia u a no ano em que es i e am em mobilidade;
- 82% dos alunos concluí am no p óp io ano ou no ano seguin e da mobilidade.
ano lec i o de 2002/2003,
- 50% dos alunos concluí am a licencia u a no ano em que es i e am em mobilidade;
- 73% dos alunos concluí am no p óp io ano ou no ano seguin e da mobilidade.
Insc ições na LEM - alunos em
mobilidade (2001/2002)
0
2
4
6
8
10
12
1 3 5 7 9 111315171921
Aluno nº
Anos lec i os
Nº insc ições 2001/2002 To al insc ições
Insc ições na LEM - alunos em
mobilidade (2002/2003)
0
2
4
6
8
10
12
1 3 5 7 9 111315171921
Aluno Nº
Anos lec i os
Nº insc ições 2002/2003 To al insc ições
a) b)
Fig. 6 –Pe il dos alunos da LEM em mobilidade:
a) ano lec i o 2001/2002; b) ano lec i o 2002/2003.
6
Es a análise e ela que na sua maio ia os alunos que se en ol e am nos p og amas de
mobilidade ize am-no na ase inal dos espec i os cu sos (4º e 5º anos).
Pa a cada aluno em mobilidade é es abelecido um plano de es udos po mú uo aco do en e a
uni e sidade de o igem e a uni e sidade an i iã. Na licencia u a em Engenha ia Mecânica es e
plano é semp e es abelecido em ha monia com o comp omisso de econhecimen o académico e
pode con empla a equência de uma disciplina de línguas ou de ca ac e ís icas sócio-cul u ais
associadas ao país an i ião.
Quan o aos planos de es udos dos alunos da LEM em mobilidade cons a a-se a exis ência de ês
casos: (i) alunos que equen a am apenas disciplinas do plano de es udos das uni e sidades
pa cei as; (ii) alunos que ize am apenas p ojec o e (iii) alunos que ize am p ojec o e equen a am
disciplinas dos planos de es udos das uni e sidades pa cei as de acolhimen o. Da análise dos
his og amas da Figu a 7 pa a os anos lec i os de 2001/2002 a 2003/2004 conclui-se que a dispe são
do alunos pelos ês casos oi a seguin e: (i) 31.6 % equen a am apenas disciplinas; (ii) 26.7 %
ize am apenas p ojec o e (iii) 41.7 ize am p ojec o e equen a am disciplinas.
Mobilidade - Plano de es udos
0
2
4
6
8
10
12
14
2001/2002 2002/2003 2003/2004
Ano lec i o
Nº de alunos
p ojec o disciplinas
p ojec o + discip.
Fig. 7 –Tipologia dos planos de es udo em mobilidade.
Con ém e e i que em sido adição na licencia u a em Engenha ia Mecânica subme e odos os
p ojec os e ec uados pelos alunos em mobilidade a uma no a ap esen ação e discussão pe an e um
jú i cons i uído pelo Coo denado dos p og amas de mobilidade na licencia u a e po dois docen es
da á ea de especialidade do p ojec o. O jú i pode á a aliza ou eap ecia as classi icações ob idas
nas uni e sidades pa cei as. O objec i o des a ap eciação é po um lado esba e as di e enças na
7
ap eciação ca ga lec i a / classi icação exis en es en e as uni e sidades pa cei as no que se e e e
às cadei as de p ojec o e po ou o lado con ex ualiza e homogeneiza os p ocedimen os na análise
dos p ojec os no âmbi o do sis ema de a aliação da licencia u a em Engenha ia Mecânica da FEUP.
Em ge al o pe íodo de es udos dos alunos da LEM em mobilidade em-se epa ido
equi a i amen e en e um semes e ou dois semes es de du ação. A Tabela 2 mos a a dis ibuição
nos anos lec i os de 2001/2002 a 2003/2004.
Tabela 2 – Pe íodo de es udos dos alunos da LEM em mobilidade.
Vagas p eenchidas
Ano lec i o Um semes e Dois semes es
2001 / 2002 11 11
2002 / 2003 9 13
2003 / 2004 9 7
4. ANÁLISE DO APROVEITAMENTO ESCOLAR DOS ALUNOS DA LEM EM
MOBILIDADE
A medida ERASMUS do p og ama SOCRATES p e ê o pleno econhecimen o académico
( econhecido como pa e in eg an e do p og ama de es udos do es abelecimen o de o igem) a a és
do Eu opean C edi T ans e Sys em (ECTS). Es e econhecimen o de e á se p e iamen e
aco dado com a uni e sidade de o igem. Após o pe íodo de es udos o aluno em mobilidade ecebe á
da uni e sidade an i iã um ce i icado de equência e ap o ei amen o do plano de es udos
p ede inido. Es a me odologia em sido seguida ambém nos es an es aco dos de coope ação
celeb ados en e a FEUP e ins i uições uni e si á ias o a do âmbi o do p og ama SOCRATES.
Em ge al cada ano lec i o co esponde a um o al de 60 c édi os ECTS mas dependendo da ca ga
lec i a o aluno em mobilidade pode á excede es e alo . Tomando como e e ência o pe íodo de
es udos de um semes e ap esen a-se como p imei o indicado do ap o ei amen o escola em
mobilidade, o núme o de c édi os ECTS ob idos po semes e lec i o.
As Figu as 8a), 9a) e 10a) mos am o desempenho dos alunos da LEM em mobilidade no anos
lec i os de 2001/2002 a 2003/2004 usando o indicado acima e e ido. As axas de sucesso acima
dos 28 c édi os ECTS / semes e são espec i amen e de 77.3%, 72.5% e 93.8%.
Con ém e e i no en an o que exis em casos de alunos em que o núme o de c édi os necessá io
pa a conclui a licencia u a é in e io ao alo de e e ência 28 ECTS. A co ecção pode se ob ida
8
compa ando os g á icos das Figu as 8, 9 e 10 com os g á icos da Figu a 6 e dados complemen a es.
Assim, as axas de sucesso são co igidas pa a os alo es eais 81.8%, 95.5% e 100%
espec i amen e nos anos lec i os 2001/2002, 2002/2003 e 2003/2004.
Ap o ei amen o escola em mobilidade
(2001/2002)
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
1 3 5 7 9 111315171921
Aluno nº
Unidades / alo es
ECTS/Semes e Classi . Média mobilid.
A
p o ei amen o escola em
mobilidade (2001/2002)
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
13579111315171921
Aluno nº
Valo es
Classi . M édia mobilid. Média cu so
a) b)
Fig. 8 – Núme o de c édi os (ECTS) e classi icações em mobilidade no ano lec i o 2001/2002.
Ap o ei amen o escola em mobilidade
(2002/2003)
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
1 3 5 7 9 111315171921
Aluno nº
Unidades / alo es
ECTS/Semes e Classi . Média mobilid.
A
p o ei amen o escola em mobilidade
(2002/2003)
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
13579111315171921
Aluno nº
Valo es
Classi . M édia mobilid. Média cu so
a) b)
Fig. 9 – Núme o de c édi os (ECTS) e classi icações em mobilidade no ano lec i o 2002/2003.
9