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Realidad aumentada, WebGIS y storytelling para la docencia geográfica: una revisión bibliográfica

Abstract

Innovación Educativa

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Realidad aumentada, WebGIS y storytelling para la docencia geográfica: una revisión bibliográfica

Author: Molina de la Torre, Ignacio,Martínez Fernández, Luis Carlos
Publisher: Universidad de Valladolid
Year: 2015
Source: https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/12102/1/PID1415_117%20-%20Bibliografia.pdf
PROYECTOS DE INNOVACIÓN DOCENTE
2014/2015
PID1415_117
Ignacio Molina de la To e e al
1
Realidad aumen ada, WebGIS y s o y elling pa a la docencia
geog á ica: una e isión bibliog á ica
Ignacio Molina de la To e*, Luis Ca los Ma ínez Fe nández+
*Depa amen o de Geog a ía, Facul ad de Filoso ía y Le as, +Depa amen o de Geog a ía, Facul ad de Educación (Campus de Sego ia).
imolina@ yl.u a.es
RESUMEN: Se p esen a un esumen con la bibliog a ía ecopilada en el P oyec o de Inno ación Docen e, e e ida a
ealidad aumen ada, WebGIS, ca og a ía y s o y elling en ocados a la docencia en geog a ía y ciencias sociales a ines.
Todas las ob as ecogidas en el lis ado han podido se consul adas a a és de eposi o ios en In e ne y en las bases de
da os de la Uni e sidad de Valladolid, y se han ecopilado pa a pode se consul adas en el ámbi o de un g upo de
inno ación docen e
PALABRAS CLAVE: p oyec o, inno ación, docen e, docencia, geolocalización, ealidad aumen ada, s o y elling, WebGIS,
geog a ía, bibliog a ía.
REALIDAD AUMENTADA
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