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López Pastor, V. M., Monjas Aguado, R., García-Peñuela de Miguel, A., García De La Puente, J. M., González Pascual, M., & Valladolid, U. D. (2005). ¿Qué educación física hemos vivido? Analizando nuestro saber profesional a partir de historias de vida. Lúdica Pedagógica, 2(10), 13–18. https://doi.org/10.17227/ludica.num10-7633
López Pastor, Víctor Manuel, et al. “¿Qué educación física hemos vivido? Analizando nuestro saber profesional a partir de historias de vida.” Lúdica Pedagógica, vol. 2, no. 10, 2005, pp. 13–18. https://doi.org/10.17227/ludica.num10-7633.
López Pastor, Víctor Manuel, Roberto Monjas Aguado, Ana García-Peñuela de Miguel, José Manuel García De La Puente, Marta González Pascual, and Universidad de Valladolid. “¿Qué educación física hemos vivido? Analizando nuestro saber profesional a partir de historias de vida.” Lúdica Pedagógica 2, no. 10 (2005): 13–18. https://doi.org/10.17227/ludica.num10-7633.
López Pastor, V. M. et al. (2005) ‘¿Qué educación física hemos vivido? Analizando nuestro saber profesional a partir de historias de vida’, Lúdica Pedagógica, 2(10), pp. 13–18. Available at: https://doi.org/10.17227/ludica.num10-7633.
V. M. López Pastor, R. Monjas Aguado, A. García-Peñuela de Miguel, J. M. García De La Puente, M. González Pascual, and U. D. Valladolid, “¿Qué educación física hemos vivido? Analizando nuestro saber profesional a partir de historias de vida,” Lúdica Pedagógica, vol. 2, no. 10, pp. 13–18, 2005, doi: 10.17227/ludica.num10-7633.
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title = {¿Qué educación física hemos vivido? Analizando nuestro saber profesional a partir de historias de vida},
journal = {Lúdica Pedagógica},
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publisher = {Universidad Pedagógica Nacional},
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