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Chico Gómez, Á., Climent Rodríguez, N., Gómez Hurtado, I., & Valladolid, U. D. (2024). El uso del Heurísticos y material TEACCH en la Resolución de Problemas con Estudiantes con Autismo-Síndrome de Asperger. Universidad de Valladolid. https://doi.org/10.24197/edmain.2.2024.1-17
Chico Gómez, Ángeles, et al. El uso del Heurísticos y material TEACCH en la Resolución de Problemas con Estudiantes con Autismo-Síndrome de Asperger. Universidad de Valladolid, 2024. https://doi.org/10.24197/edmain.2.2024.1-17.
Chico Gómez, Ángeles, Nuria Climent Rodríguez, Inmaculada Gómez Hurtado, and Universidad de Valladolid. El uso del Heurísticos y material TEACCH en la Resolución de Problemas con Estudiantes con Autismo-Síndrome de Asperger. Universidad de Valladolid, 2024. https://doi.org/10.24197/edmain.2.2024.1-17.
Chico Gómez, Á. et al. (2024) El uso del Heurísticos y material TEACCH en la Resolución de Problemas con Estudiantes con Autismo-Síndrome de Asperger. Universidad de Valladolid. Available at: https://doi.org/10.24197/edmain.2.2024.1-17.
Á. Chico Gómez, N. Climent Rodríguez, I. Gómez Hurtado, and U. D. Valladolid, “El uso del Heurísticos y material TEACCH en la Resolución de Problemas con Estudiantes con Autismo-Síndrome de Asperger,” Universidad de Valladolid, 2024, doi: 10.24197/edmain.2.2024.1-17.
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