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Casany Guerrero, M. J., & Alier Forment, M. (2023). Aplicación de metodologías activas para mejorar el aprendizaje y reducir el absentismo en el bloque de Historia de la Informática en un curso de grado. Universidad de Granada. https://upcommons.upc.edu/handle/2117/393489
Casany Guerrero, María José, and Marc Alier Forment. Aplicación de metodologías activas para mejorar el aprendizaje y reducir el absentismo en el bloque de Historia de la Informática en un curso de grado. Universidad de Granada, 2023. https://upcommons.upc.edu/handle/2117/393489.
Casany Guerrero, María José, and Marc Alier Forment. Aplicación de metodologías activas para mejorar el aprendizaje y reducir el absentismo en el bloque de Historia de la Informática en un curso de grado. Universidad de Granada, 2023. https://upcommons.upc.edu/handle/2117/393489.
Casany Guerrero, M. J. and Alier Forment, M. (2023) Aplicación de metodologías activas para mejorar el aprendizaje y reducir el absentismo en el bloque de Historia de la Informática en un curso de grado. Universidad de Granada. Available at: https://upcommons.upc.edu/handle/2117/393489.
M. J. Casany Guerrero and M. Alier Forment, “Aplicación de metodologías activas para mejorar el aprendizaje y reducir el absentismo en el bloque de Historia de la Informática en un curso de grado,” Universidad de Granada, 2023. [Online]. Available: https://upcommons.upc.edu/handle/2117/393489
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