Museo del Cas ellie e e Cen o Dida ico di Elle i a San a Ba ba a di Muggia (T ies e)
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SOMMARIO
In oduzione…………………………………………………3
1- Inquad amen o gene ale ..............................4
1.1- Inquad amen o e i o iale ……………………………………………5
1.2- Con es o u bano, s o ico e cul u ale di Muggia …………...6
1.3- Il bo go di San a Ba ba a ………………………………………………9
1.4- La chiese a di San a Ba ba a e biog a ia di San a
Ba ba a, “ e gine di Nicomedia” ……………………………………12
1.5- Il Cas ellie e di Elle i ………………………………………………………15
2- Analisi ambien ale del lo o ……………………..17
2.1- Indicazioni gene ale di Piano Regola o e ……………………….18
2.2- No ma i a speci ica di Piano …………………………………………..19
2.3- Elemen i pun uali esis en i da u ela e (nella
piani icazione pa icola eggia a del bo go)…………….………22
2.4- Relazioni e in as u u e in p ossimi à dell'ex Case ma
dei Ca abinie i e dell’edi icio dell’ex Scuola elemen a e .24
2.5- Desc izione della mo ologia gene ale del lo o …………….26
2.6- Insolazione e en i p e alen i ……………………………………….28
3- P opos a p oge uale ………………………………29
3.1- Obie i i ……………………………………………………………………………30
3.2- Il lo o dell’ex Scuola elemen a e …………………………………..31
3.3- Il lo o dell’ex Case ma dei Ca abinie i ………………………….32
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3.4- Valenze unzionali …………………………………………………………..33
3.4.1- De inizione degli obie i i ……………………………………33
3.5- P incipali on i d’ispi azioni es e ico- o mali……………………37
3.5.1- San iago Cala a a …………………………………………….38
3.5.2- Ál a o Siza ………………………………………………………….40
3.6- Aspe i spaziali, dis ibu i i e cos u i i ………………………..45
3.6.1- L’Edi icio dell’ing esso in i e imen o all’insieme
del nuo o complesso ………………………………………….47
3.6.2- L’edi icio delle aule dida iche …………………………..50
3.6.3- Il museo del Cas ellie e …………………………………….55
3.7- Il pe co so ……………………………………………………………………….60
4- Ta ole allega e ……………………………………….64
Bibliog a ia
Museo del Cas ellie e e Cen o Dida ico di Elle i a San a Ba ba a di Muggia (T ies e)
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In oduzione.
La esi di lau ea s ol a nell'ambi o del co so di Composizione
A chi e onica, dell’anno academico 2010-2011, ha come ogge o la
iquali icazione dell’a ea ine en e l'ex case ma del Co po dei
Ca abinie i (a ualmen e in disuso) e dell’ex scuola elemen a e di
San a Ba ba a, nel comune di Muggia, a T ies e. Ques a seconda
iene a ualmen e usa a dalle associazioni spon anee di gio ani: a
le quali il g uppo di musicis i della "Filamonica di San a Ba ba a" e
come sede di seggio ele o ale du an e le elezioni poli iche ed
amminis a i e.
La p esenza di due impo an i si i a cheologici nelle icinanze del
bo go di San a Ba ba a: il Cas ellie e di Elle i e la icina Nec opoli,
c ea i p esuppos i pe la ealizazione di un compesso a chi e onico
che comp ende e edi ici:
1-Il museo del Cas ellie e.
2- Le aule dida ico-in o ma iche.
3-L’ing esso ad en ambi gli al i due edi ici.
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1- Inquad amen o gene ale

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1.1- Inquad amen o e i o iale
Il lo o sul quale si and à ad ope a e è si o nella zona es del
bo go di San a Ba ba a, nel comune di Muggia, a poche cen inaia di
me i dal con ine a I alia e Slo enia, nella p o incia di T ies e,
capoluogo della Regione Au onoma F iuli Venezia Giulia.
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1.2- Con es o u bano, s o ico e cul u ale della ci à di
Muggia.
Il Comune di Muggia, che si es ende su una supe icie di 13,5
Kmq, si o a all'es emo No d-o ien ale della penisola i aliana e
con ina con lo s a o della Slo enia.
La linea del con ine sudo ien ale passa pe la sommi à del mon e
Cas ellie , del mon e S. Michele ed a i a ino alla baia si S.
Ba olomeo. La quo a più al a del e i o io si aggiunge sul mon e
Cas ellie a 245 m.
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S o icamen e, i p imi insediamen i dell'odie na locali à di Muggia sono
indi iduabili nei suoi due cas ellie i ( illaggi o i ica i) p o os o ici
( isalen i all'e à del e o: XVIII-VI secolo a.C.). Il Cas ellie e degli
Elle i e quello di Muggia Vecchia.
Du an e il secondo secolo a.C., il e i o io u conquis a o dai
omani i quali, dopo la ondazione di Aquileia, i insedia ono
l'accampamen o del "Cas um Muglae".
Dopo la cadu a dell'impe o omano, a Muggia si sono succedu e
le dominazioni dei Go i, dei Longoba di, dei Bizan ini e dei F anchi.
Nel 931 la ci à e il suo e i o io sono s a i dona i dai e d'I alia
Ugo e Lo a io, al Pa ia ca o di Aquileia. Nel 1354 la ci adina ha
subi o anche un a acco da pa e dei Geno esi e successi amen e, nel
1420, è di enu a dominio della Repubblica di Venezia. Alla ine del XV
secolo l'abi a o sul colle di Muggia Vecchia è s a o p og essi amen e
abbandona o e gli abi an i si sono as e i i sulla i a del ma e, p esso
il "Bo go Lau o", do e si è s iluppa a e u o a si o a la ci adina
odie na.
Dopo la ine della Repubblica di Venezia e la pa en esi
napoleonica, Muggia è passa a so o il dominio asbu gico, du an e il
quale ha s iluppa o una io en e indus ia can ie is ica na ale, a i a
ino alla c isi di quello speci ico se o e della seconda me à del XX
secolo.
L'es ensione e i o iale è s a a idimensiona a a segui o del
a a o di pace del 1947 e del Memo andum di Lond a del 1954, con
la de ini i a assegnazione di pa e del “Te i o io libe o” di T ies e
all'amminis azione jugosla a, ciò in g an pa e a spese del e i o io
del Comune di Muggia. Tenendo in a i in conside azione le pe di e
e i o iali subi e du an e le due asi s o iche, (ci ca 10 km² con ben
3.500 abi an i) la supe icie esidua del Comune si è ido a a soli 13
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km² e l'en i à della popolazione esiden e assomma oggi a 13.421
abi an i.
Muggia
San a Ba ba a
Cas ellie e di Ele i
Mon e Cas ellie
Nec opoli di San a
Ba aba a

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Nella pa e in e na sono s a i iconosciu i ambien i a pian a
e angola e, documen a i da una i a se ie di buche di palo con
inzeppo in las e di a ena ia.
Nei secoli VI e V a.C., peiodo che ede un ul e io e s iluppo degli
insediamen i cos ie i, g azie agli in e essi comme ciali del Vene i
an ichi, il Cas ellie e di Elle i do e e s olge e un’impo an e unzione
di acco do e di comunicazione a le comuni à pe iad ia iche e il
e i o io is o-slo eno dell’in e no, anche se le es imonianze si
iducono a ma e iali spo adici a causa delle g andi is u u azioni
subi e dall´a ea in epoca omana.
Zona d'in e en o, Cas elie e di Ele i, Nec opoli
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2- Analisi ambien ale del lo o.
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2.1- Indicazioni gene ale di Piano Regola o e.
Il comune di Muggia pe segue lo s iluppo della ci adina nel
se o e del u ismo, sos enibile dal pun o di is a ambien ale, uibile
a u i, e in g ado di alo izza e le iso se ambien ali, s o iche e
paesaggis iche, sulla base delle peculia i à del e i o io, con l'in en o
di a o za ne l'iden i à comuni a ia, nel ispe o della memo ia
s o ica, iquali icando i bo ghi pe i e ici, il u o in una dimensione
Eu o egionale.
Il p oge o si basa sull'idea di collega e, a a e so pe co si
adegua amen e a ezza i, i e si i di maggio e in e esse del bo go di
San a Ba ba a: Il Cas ellie e di Elle i, la Nec opoli e quello di Muggia
ecchia. Si a a di c ea e una e e di i ine a i ema ici che colleghino
si i in e essan i anche in ambi o ans on alie o: i ine a i na u alis ici,
s o ico-a cheologici e dida ico-scien i ici, capaci di p omuo e e
u ismo ic ea i o, scolas ico e scien i ico, con la icina Slo enia.
L'obie i o p incipale pe segui o dall'Amninis azione Comunale è
quello della p o ezione delle a ee sogge e a incolo a cheologico,
bellezze na u ali e in e esse ambien ale, limi ando comunque la
po enziali à edi ica o ia nelle zone p ege oli dal pun o di is a
paesaggis ico. Il p oge o p elimina e di un ipo e ico s umen o
a ua i o ecepi à le indicazioni di u ela sui Beni Cu u ali S o ico-
A cheologici, e A chi e onici e a à di quei si i, spazi, e manu a i,
i e imen i di eccellenza pe una poli ica di conse azione e
alo izzazione.
Nell'a uale a ian e nº15 del P.R.G.C. (piano egola o e
gene ale comunale) engono so olinea i solo i si i di maggio e
ile anza e già ca aloga i ai sensi della Legge 1089/39; a ques i i è
il Cas ellie e di San a Ba ba a.
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2.2- No ma i a speci ica di Piano.
Il lo o sul quale insis e l'edi icio dell'ex Case ma dei Ca abinie i
e della Scuola è indica o nel P.R.G.C. come zona S2B e S3C.
Di segui o si ipo ano le no me ine en i ale zona.
…
A .27
A .27A .27
A .27 Zona e i o iale omogenea S: se izi e a ezza u e colle i e.
Tale zona è des ina a ad a ezza u e ed impian i di in e esse gene ale:
sono ammessi in e en i da pa e degli en i compe en i alla ealizzazione delle
di e se a ezza u e p e is e. È al esi ammesso l'in e en o di sogge i p i a i,
subo dina amen e alla s ipula di una con enzione che s abilisca le o me ed i
empi di ealizzazione delle s u u e e le modali à di ges ione, in modo da
ga an i e l'u ilizzazione publica delle s esse.
In ali a ee (indica e con apposi a g a ia e simbologia nella a ola P13 del
P.R.G.C.) sono consen i e de oghe al pa ame i edilizi s abili i pe la ealizzazione
di ope e pubbliche.
In pa icola e gli edi ici s uda i pe la esi sono inse i i nelle Zone S2 ed S3.
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Zona S2
Zona S2Zona S2
Zona S2: a ezza u e pe il cul o, la i a associa i a, la cul u a.
Le as o mazioni che si ogliono in odui e col p oge o e anno a ua e
nel ispe o della des inazione d'uso della medesima, la quale si di ide nelle
seguen i so ozone:
•
Zona S2A: edi ici pe il cul o.
•
Zona S2B: u ici amminis a i i c
Zona S2B: u ici amminis a i i cZona S2B: u ici amminis a i i c
Zona S2B: u ici amminis a i i comunali, u ici
omunali, u ici omunali, u ici
omunali, u ici pos ali, di e
pos ali, di epos ali, di e
pos ali, di esa ci ile,
sa ci ile, sa ci ile,
sa ci ile,
igili del uoco, pubblica sicu ezza, e c.
igili del uoco, pubblica sicu ezza, e c. igili del uoco, pubblica sicu ezza, e c.
igili del uoco, pubblica sicu ezza, e c.
•
Zona S2C: cen o ci ico sociale.
•
Zona S2D: biblio eca pubblica.
•
Zona S2E: cen o cul u ale.
Zona S3:
Zona S3: Zona S3:
Zona S3: A ezza u e pe l'is uzione.
•
Zona S3A: Asilo nido.
•
Zona S3B: Scuola ma e na.
•
Zona S3C: Scuola elemen a e.
Zona S3C: Scuola elemen a e.Zona S3C: Scuola elemen a e.
Zona S3C: Scuola elemen a e.
•
Zona S3D: Scuola media in e io e.
•
Zona S3E: Scuola media supe io e e ins i u o uni e si a io.
Pe le sop as an i zone sono ammesse ope e ino alla is u u azione
edilizia anche con modi ica d'uso. Sono concessi aumen i di olume ino al 30%
del olume esis en e.

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La nuo a edi icazione do à ispe a e i pa ame i della Z.T.O. B1.
Sono ammesse le seguen i des inazioni d'uso:
•
Residenziali e sociali, assimilabili alla esidenza.
•
Di ezionali, quali u ici e se izi pubblici e p i a i compa ibili con la
esidenza, a i i à sociali, cul u ali e ic ea i e.
•
Comme ciali compa ibili con la esidenza, quali negozi e pubblici
ese cizi.
•
Modes e a i i à a igianali compa ibili con la esidenza e, comunque,
non classi ica e insalub i.
•
Rice i o-albe ghie e.
Le a i i à non esidenziali de ono esse e inse i e nel con es o esidenziale
senza comp ome e ne la quali à.
Sono escluse pe an o u e le a i i à inquinan i, anche con i e imen o a
umo i, pol e i, odo i (quali disco eche, a igiana o che p e eda la o azioni
inquinan i., ecc.).
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2.3- Elemen i pun uali esis en i da u ela e (nella
piani icazione pa icola eggia a del bo go)
In ogni in e en o de ono esse e ispe a e le no me pe la u ela e la
alo izzazione degli e en uali elemen i pun uali di p egio p esen i sia negli
edi ici, che nelle a ee di pe inenza che nello spazio publico (po ali, mu i di
cin a, edicole...) nonchè nelle supe ici scope e di pe inenza dei singoli edi ici
ogge o di in e en o.
Gli in e en i su ques i elemen i de ono esse e inalizza i alla lo o
conse azione e pe an o, de ono esse e esegui i con i ma e iali e le ecniche
adizionali.
Il lo o dell'o ganismo edilizio in esame è adiacen e al Cen o s o ico
seconda io di San a Ba ba a indica o nel piano egola o e come Zona A2: pe
ques a zona è p e is o un P.P.A. (piano pa icola eggia o a ua i o), che do à
comp ende e uno s udio conosci i o adegua o delle ipologie edilizie e
cos u i e e dell'uso dei ma e iali anche pe le ope e di ecinzione, di
pa imen azione e di a edo u bano.
Tale s udio do à e i ica e l'in e a a ea pe ime ale, comp ese le zone a
e de e le zone pe a ezza u e e se izi pubblici incluse; ques e ul ime
assume anno i pa ame i e le no ma i e che disciplinano ciascun ipo di se izio.
Il P.P.A. do à de ini e le ipologie e le me odologie dell'in e en o, sia
dell'edi ica o che conne i o, di u i gli spazi pubblici e p i a i che compongono
e ca a e izzano la s u u a u banis ica del bo go.
Do à e i ica e la des inazione d'uso degli edi ici, pe me endo il cambio
di des inazione d'uso, pe p o egge e e alo izza e gli spazi c ea isi nel lo o
in o no.
Do à, il più possibile e i a e di impo e demolizioni anche di pa i di edi ici
che comunemen e si possono de ini e supe e azioni, pu ché engano in eg a e
a monicamen e con il con es o edilizio.
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Non do anno esse e ammessi aumen i di olume e a iazioni di al ezze,
se non pe l'a monizzazione dei olumi aggiun i e pe l'uni o mi à con gli edi ici
a con a o e nelle a ee libe e da edi icazione.
Pa icola e a enzione do à esse e pos a nella p edisposizione delle
dimensioni delle o a u e e delle ipologie dei po ica i.
Do à inol e indica e la scala c oma ica pe la composizione a chi e onica
delle accia e.
…
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2.4- Relazioni e in as u u e in p ossimi à dell'ex
Case ma dei Ca abinie i e dell’edi icio dell’ex Scuola
elemen a e.
I con ini del lo o sul quale insis e l'ex Case ma dei Ca abinie i e
quello dell’ex Scuola di
San a Ba ba a, sono
delimi a i a No d e ad O es
dalla S ada Comunale di
San a Ba ba a e a Es da
una s ada s e a a di
pubblico accesso non
ca abile.
La zona u bana ci cos-
an e o nisce collegamen i
di e i con la ci adina di Muggia, il Con ine di S a o e la azioni
limi o e, ami e la sudde a S ada, e si pone al ma gine delle zone
di in e esse s o ico-a cheo-
logico del Mon e Cas ellie ,
in una posizione s a egica
pe ende e age ole e
po enzia e le s u u e di
ansi o, is o o e
in o mazione dei isi a o i.
Nelle immedia e
icinanze, appena ol e la
s ada lungo il la o No d del e eno è si ua a la Chiese a di San a
Ba ba a, più a No d-Es il complesso cimi e iale odie no.
Ex Case ma dei Ca abinie i
Scuola
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3.2- Il lo o dell’ex Scuola elemen a e
In ques o lo o si o a l’accesso p incipale a u o il complesso.
Ques o accesso si o a sulla ia Comunale di San a Ba ba a, a pochi
me i dalla e ma a dell’au obus.
L’edi icio d’accesso è ubica o nel cen o del nuo o complesso.
Da à accesso immedia o all’edi icio dell’aule dida iche, a a e so una
pase ella al p imo piano, ed al museo del Cas ellie e.
È cos i ui o da due piani:
- Piano e a.
- P imo piano.
L’edi icio dell’aule dida iche si o a alla des a dell’edi icio
d’accesso e i si accede median e un passaggio si ua o al piano e a
di ques o.
È cos i ui o da e piani:
- Piano e a.
- P imo piano.
- Secondo piano.

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3.3- Il lo o dell’ex Case ma dei Ca abinie i.
Su ques o lo o è p e is o di ealizza e il museo del Cas ellie e
cuii si accede median e una passe ella si ua a nel p imo piano
dell’edi icio di accesso, ubica o nel lo o dell’ex Scuola elemen a e.
È cos i ui o da due piani:
- Piano e a.
- P imo piano.
Con iene anche il pa cheggio so e aneo pe au o eicoli. Pe la
ealizzazioni di ques o pa cheggio, sa à necessa io p ocede e allo
sca o quasi comple o di u o il lo o così come alla demolizione di
u i i mu i di calces uzzo esis en i con la ealizzazione di nuo e
mu a u e in calces uzzo a ma o i es i e con pie a a ena ia del
e i o io.
Sop a ques o pa cheggio, e all’es e no del museo, e à
ealizza o un gia dino con a edo u bano e ege azione au oc ona.
Ques i due lo i p esen ano a ualmen e, ma anche dopo
l’in e en o, un disli ello di ci ca 3,00 m. I due li elli sa anno collega i
da una ampa di scale inse i a nel mu o che sepa a a ualmen e i due
lo i.
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3.4- Valenze unzionali.
3.4.1- De inizione degli obie i i.
Assun i dunque i sudde i equisi i p oge uali, comp enden i
esigenze di ipo:
- S o ico-cul u ale.
- Di agg egazione sociale.
- Logico- unzionale,
ci si p opone di soddis a li a a e so un'analisi unzionale che
de e concilia e le di e se e mol eplici des inazioni d’uso degli edi ici
senza dispe de le, c eando e nel con empo un ulc o ideale dal quale
si di amano collegamen i, all'edi icio d'ing esso, alle aule dida iche,
al museo del Cas ellie e e ai si i a cheologici di in e esse. Tu o ciò nel
ispe o dei ondamen ali c i e i composi i i e dei sugge imen i
o mali da i dall'ambien e na u ale e dal con es o u bano e legisla i o,
quali gli s umen i di piani icazione u banis ica, i egolamen i, la
epe ibili à e la compa ibili à dei ma e iali, l'esposizione al sole e la
en ilazione, l'o og a ia, il ispa mio ene ge ico, gli aspe i s u u ali
ed a chi e onici e l'in e esse paesaggis ico.
Ve anno o a illus a e le mo i azioni della dis ibuzione dei
di e en i edi ici nei due lo i.
Vis a la planime ia i egola e del lo i e le lo o di e en i al ezze,
si è deciso di conside a e ques a come uno s imolo e non come uno
s an aggio. Si p ende anno come pun i di i e imen o, pe il accia o
dei nuo i edi ici, il limi e di en ambi i lo i con un unico pun o di
i e imen o che in ques o caso si o a ll’es e no del lo o
complessi o.
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L’edi icio d’accesso è l’edi icio p incipale dal pun o di is a
composi i o di u o il complesso, dal momen o che l’asse p incipale
pe il accia o è la composizione del complesso. U ilizzando pe
ques ’ul imo linee immagina ie pe pendicola i ai con ini dei due lo i,
si da à luogo ad un’in e sezione degli assi che sa anno gli assi
p incipali di ogni edi icio. Ques a in e sezione sa à il pun o iniziali pe
la composizione e dis ibuzione dei e edi ici.
Coincidendo l’edi icio cen ale con l’asse composi i o p incipale,
cos i ui à l’accesso agli al i due edi ici e sa à do a o dei se izi di cui
necessi à a ale scopo, come:
- Recep ion.
- Scala di collegamen o a i piani.
- Due ascenso i.
- Se izi igienici.
- Di ezione.
- U icio.
- A chi io.
- Ca e e ia.
È un edi icio con ampi spazi pe il i o o dei di e si g uppi di
isi a o i. A à una o ma allunga a e minan e a pun a sul da an i,
do e è colloca a la scala. Nella pa e pos e io e del piano e a si a à
la di ezione, l’u icio, l’a chi io e i se izi igienici. Al p imo piano sa à
in ence colloca a la ca e e ia.
Dal piano e a di ques o edi icio si aggiungono le aule
dida iche a a e so un passaggio, dalla o ma a cua a, il cui cen o
di cu a u a è il pun o di i e imen o es e no al lo o già menziona o.
Ques o passaggio sa à comple amen e in e ia o e cope o.
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Anche l’edi icio delle aule dida iche a à una o ma allunga a
con gli es emi a o onda i e o ma di semicono. Il piano e a è più
ampio di quelli supe io i, in conseguenza all’e e o di as emazione
o male in al ezza. L’edi icio del museo p esen a in ence una
as emazione (supe icie del piano e a più con enu e di quello
supe io e) c eando cosi un e e o di dialogo e con as o a i due
co pi ca a e izzan i il complesso.
Nell’edi icio delle aule dida iche sono inol e p e is i:
- Gua da oba.
- Se izi igienici.
- Audi o ium.
- Scala di collegamen o a i piani.
- L’ascenso e.
- T e aule dida iche pe un o ale di 24 pos azioni
compu e .
Da ul imo il museo del Cas ellie e, con e à in ece unicamen e
due sale d’esposizione, una al piano e a e l’al a al p imo piano. A
ques o co po p incipale si accede median e una passe ella, in e ia a
e cope a, dal p imo piano dell’edi icio cen ale di ing esso.
La sua o ma poliloba a è cos i ui a da qua o co pi, ciascuno di
lo o o ien a o e so un pun o ca dinale. A Sud si o a il co po che
ospi a la scala e l’ascenso e, men e a Es , O es e No d si o iamo
gli al i e lobi che ospi ano ispe i amen e le sale esposi i e.
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Edi icio con le aule dida iche
Passe ella di collegamen o
Edi icio di ing esso
Passe ella di collegamen o
Museo
Gia dino
Pa cheggio

Museo del Cas ellie e e Cen o Dida ico di Elle i a San a Ba ba a di Muggia (T ies e)
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3.5- P incipali on i d’ispi azioni es e ico- o mali.
Pa endo da una base es e ico- o male ma anche logico-
unzionale, si possono ci a e alcuni dei pe sonaggi di spicco del
pano ama in e nazionale la cui p oduzione a chi e onica è s a a in
ques o caso, on e d'ispi azione della p oge azione degli edi ici, sia
o malmen e che, composi i amen e.
Tu a ia, le p incipali linee composi i e di p oge o sono il u o
di un'in e p e azione, so o un pun o di is a c i ico, di ques e on i
d'ispi azione iniziale; esse sono s a e ada a e alle speci iche esigenze
in ogge o, sia in elazione agli aspe i unzionali e s u u ali già
ci a i, sia a quella che è la pe sonale isione o necessi à del caso.
Es e icamen e, dunque, il isul a o è ben di e so da una me a
imi azione s ilis ica, poichè, da un la o, ci si basa su un'imp on a
ideologica più o male e, dall'al o, ogni spun o è s a o ielabo a o
speci ica amen e calandolo nel con es o.
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3.5.1- San iago Cala a a
Na o a Valencia, in Spagna, nel 1951.
Oggi si conside a Cala a a come uno
degli a chi e i specializza i in g andi
s u u e. Con a iamen e a quella che è
l’abi udine di mol i a chi e i, che
nascondono le s u u e dei lo o edi ici,
Cal a a, da ingegne e quale è, le as o ma
in elemen i essenziali.
San iago Cala a a concepisce ogni p oge o come un’ope a i a
con elazioni a u e le sue pa i.
Acquisiscono una g ande impo anza nelle sue ope e i e e imen i
alle a iculazioni ossee degli schele i umani, a iculazione che nelle
sue ope e si amu ano in
elemen i es e ici con eni o i di
mo imen o e quindi di i a.
Rip ende dal Go ico la since i à
s u u ale, di e enziando la
s u u a dalla chiusu a
e icale, così le o ze si
asme ono in una o ma più
na u ale, sos i uendo le s u u e igide di a i e pilas i, con al e più
suelle ed e icaci nella collocazione del ma e iale esis en e e
all’incanalamen o delle o ze e so il e eno, impiegando come
p incipali ma e iali di cos uzione il calces uzzo a ma o e l’acciaio.
San iago Cala a a è, inol e, memb o dell’In e na ional
Academy o A chi ec u e, e do o e hono is causa nelle uni e si à di
Si iglia, Poli écnica di Valencia, He io -Wa (Scozia), Sal o d
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(Inglil e a), Del (Ge mania), S a hclyde (Glasgow), Milwaukee
School o Enginee ing (Wisconsin-USA), Uni e si à Tecnologica di
Cassino e Lund Uni e si y (S ezia).
È s a o scel o come i e imen o
o male pe de ini e il museo del
Cas ellie e an o nello spazio come nel
olume che c ea uno degli esempi più
signi ica i i di ques o a chi e o: l’edi icio
delle “Bodegas Ysios” si ua e a “La Rioja”
in Spagna.
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3.5.2- Ál a o Siza
Na o a Ma osinhos, in Po ogallo, nel 1933.
La peculia i à di Siza isiede nell'in imo legame composi i o che
egli ins au a a la pian a ed il lo o di des inazione. L'edi icio, pu
imanendo un elemen o a sè s an e, de e a e o igine dalle o me
del e eno su cui
poggia, quindi, così come
il olume si ele a dalla
quo a di e a, così
anche la o ma
planime ica ispecchia
l'andamen o o male dei
con ini di p opie à, senza cos i ui e un incolo limi an e pe la
composizione. I con ini e l'o og a ia del lo o di en ano dunque il
pun o di pa enza della
p oge azione in esa come
pe co so di in eg azione del
manu a o nel con es o.
L'a chi e o po oghese è
no o anche pe il a o di non
a e delinea o alcuni p incipi
o mali o ideologici sui quali la
p oge azione do ebbe basa si, bensì essa de e esse e semp e
di e sa, poiché i suoi aspe i p eponde an i sono da ice ca e nelle
condizioni del con o no; ques a linea di pensie o è s a a ado a a
pienamen e nel caso speci ico dei e edi ici di ques a esi, con le lo o
di e ese o ien azioni ispe o ai con ini del lo o.
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3.6.1 L’edi icio dell’ing esso. (Blocco 1)
Ques o edi icio cos i uisce l’accesso a u o il complesso. È
ealizza o nel lo o dell’ex Scuola elemen a e, ad una al ezza sop a il
li ello del ma e di +184,02 m. Il suo piano e a iene assun o come
la quo a ±0,00 m di p oge o.
L’edi icio dell’ing esso sa à do a o dei seguen i ambien i e
se izi:
• Piano e a:
- Accesso.
- Recep ion.
- Scala di collegamen o al p imo piano.
- Due ascenso i.
- Di ezione.
- U icio.
- A chi io.
- Se izi igienici.

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• P imo piano:
- Scala d’accesso, dal piano e a.
- Due ascenso i.
- Ca e e ia con se izio all’in e no ed all’es e no.
L’a io d’ing esso dis ibuisce e collega la ecep ion e l’edi icio
delle aule dida iche.
Al p imo piano si può accede e a a e so la scala d’accesso e
due ascenso i oppu e median e l’edi ico delle aule dida iche.
Da ques o piano si può inol e accede e al museo o alla
ca e e ia, che ha uno capaci à di 36 pe sone.
La pa e an e io e dell’edi icio e mina con una pun a a o onda a
do e iene colloca a la scala, dando a ques a un o iginale e cu iosa
o ma olume ica an o es e io men e che in e io men e. Due ampie
con apos e e a e nella o ali à dell’al ezza dell’edi icio, di ondono
all’in e no un’abbondan e luce na u ale.
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S u u a
La s u u a po an e di ques o edi icio sa à p incipalmen e cos i ui a
di:
- Fondazioni con inue in calces uzzo a ma o.
- Pilas i di calces uzzo a ma o.
- Mu i di calces uzzo a ma o.
- Solai di calces uzzo a ma o.
- Scala e ani ascenso e in calces uzo a ma o.
Ques a s u u a non è s a a calcola a, ma solo dimensiona a
app ossi a i amen e con uno spesso e medio a i 25 e i 30 cm.
Chiusu e e icali.
T a ando nello speci ico le chiusu e e icali, sono s a e
p e ugu a e soluzioni mu a ie indica i e comp enden i:
- S a o unzionale s u u ale.
- S a o di isolamen o é mico.
- S a o di ini u a in e no.
- S a o di i es imen o es e no.
Lo spesso e p e is o è di una media di 50 cm.
I se amen i sono in e o, debi amen e dimensiona i pe
man ene e una co e a empe a u a all’in e no dell’edi icio, senza
pe di a di calo e, come del es o le ampona u e opache.
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3.6.2 L’edi icio delle aule dida iche. (Blocco 2)
Ques o edi icio con iene le aule dida iche do a e di 24 compu e
con pos azioni pe due pe sone. Sa à si ua o nel lo o dell’ex Scuola
alle s essa quo a dell’edi icio dell’ing esso.
L’uso di ques o edi icio sa à dida ico, al piano e a è s a a
ica a a anche con 48 pos i a sede e una sala iunioni.
Do a o inol e di sale di consul azione mul imediale. Pe mezzo
dei compu e si po à accede e alle in o mazioni di ca a e e s o ico,
scien i ico e cul u ale sul Cas ellie e di Elle i, sulla nec opoli, sul bo go
di San a Ba ba a e sulla ci à di Muggia. Si po à inol e consul a e
i ualmen e u o ciò che è espos o nelle sale del museo del
Cas ellie e che in segui o si po à isi a e, così come u o il pe co so
u is ico della zone del mon e Cas ellie e.
Ul ima a la consul azione mul imediale si po à inizia e la isi a al
museo con una maggio e in o mazione e conoscenza di ciò che si
o e à espos o. A a e so il co idoio di comunicazione, che unisce
ques o edi icio con quello d’accesso e da ques ’ul imo, a a e so un
al o co idoio si a i e à al museo del Cas ellie e, do e sa à possibile
con empla e i di e si ogge i in enu i negli sca i a cheologici del
Cas ellie e di Elle i e della nec opoli. Sa anno espos i anche plas ici
del Cas ellie e di Elle i, di come sia cambia o del co so della s o ia,
a i ando ino ai gio ni nos i.
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L’edi icio dell’aule dida iche sa à do a o dei seguen i ambien i e
se izi:
• Piano e a:
- Acceso dall’edi icio d’ing esso.
- Due se ici, dis in i pe sesso e pe disabili.
- Gua da oba.
- Aula con 48 pos i a sede e.
- Scala di collegamen o al p imo piano.
- Un ascenso e.
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• P imo piano:
- Labo a o io scien i ico e mul imediale 1.
- Labo a o io scien i ico e mul imediale 2.
- Scala di collegamen o dal piano e a.
- Un ascenso e.
A ques o p imo piano si accede median e la scala d’accesso,
l’ascenso e, o anche a a e so il co idoio di comunicazione con
l’edi icio d’ing esso, ma ques ’ul imo non sa à la ia di acceso
abi uale.

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• Secondo piano:
- Labo a o io scien i ico e mul imediale 3.
- Scala d’accesso dal p imo piano.
- Un ascenso e.
Pe il olume composi i o di ques o edi icio e s a a ado a a una
o ma olume ica complemen a e a quella del museo del Cas ellie e,
c eando cosi una sensazione di dialogo e con as o a i due.
L’illuminazione na u ale in ques o caso è o enu a a a e so 10
ines e dispos e lungo l’al ezza dell’edi icio, e anche a a e so un
luce na io dispos o longi udinalmen e sulla cope u a.
Museo del Cas e ie e Aule dida iche
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S u u a
La s u u a po an e di ques o edi icio sa à cos i ui a p incipalmen e
da calces uzzo a ma o e suddi ise in:
- Fondazioni con inue.
- Pilas i e icali.
- Mu a u e inclina e.
- Solai o izzon ali.
- Scala e ano ascenso e
Ques a s u u a non è s a a calcola a, ma solo dimensiona a
app ossima i amen e con uno spesso e medio a i 25 e i 30 cm.
Chiusu e e icali.
T a ando nello speci icio le chiusu e opache e icali di ques o
edi icio, è s a a ado a a une soluzione gene ale cos i ui a da:
- S a o unzionale s u u ale.
- S a o di isolamen o e mico.
- S a o di ini u a in e no.
- S a o di e es imen o es e no con pie a a ena ia del
e i o io.
Le spesso e p e is o è di ci ca 50 cm.
I se amen i di e o sa anno debi amen e dimensiona i pe
man ene e una co e a empe a u a all’in e no dell’edi icio, senza
eccesi e pe di e di calo e.
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3.6.3 Il museo del Cas ellie e nel suo con es o.
(Blocco 3)
Ques o è l’edi icio che ospi a il museo del Cas ellie e do e
engonno espos i i di e si ogge i in enu i du an e gli sca i
a cheologici del Cas ellie e di Elle i e della nec opoli di San a Ba ba a.
Sa anno espos i anche i plas ici del Cas ellie e di Elle i, di come è
mu a o nel co so della s o ia, a i ando ino ai gio ni nos i.
Ques o edi icio è si ua o sul lo o dell’ex Case ma dei Ca abinie i
ad una quo a, sop a il li ello del ma e, di 187,02 m.
A ques o edi icio si accede a a e so il co idoio di
comunicazione, che pa e dal p imo piano dell’edi icio d’ing esso pe
a i a e al piano e a del museo, do e si o a la p ima sala
esposi i a.
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L’edi icio del museo del Cas ellie e è do a o dei seguen i ambien i e
se izi:
• Piano e a:
- Acceso dall’edi icio dell’ing esso.
- Sala esposi i a 1.
- Scala d’accesso al p imo piano.
- Ascenso e.
- Usci a al gia dino es e no.
Ques o piano dispone di una usci a al gia dino, dal quale si po à
gode e di una magni ica is a su u o il gol o di T ies e, del bo go di
San a Ba ba a e della ci adina di Muggia.
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4- Ta ole allega e
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4- Ta ole allega e
Ta nº 1 - Inquad amen o u banís ico
Ta nº 2 - Con es o e i o iale
Ta nº 3 - S a o di a o: planime ia gene ale
P R O G E T T O D' I N S I E M E
Ta nº 4 - Pian a Piano Te a
Ta nº 5 - Pian a P imo Piano
Ta nº 6 - Pian a Secondo Piano
Ta nº 7 - Sezioni
Ta nº 8 - Sezioni
E D I F I C I
Ta nº 9 - Edi icio dell'ing esso: Pian e
Ta nº 10 - Edi icio dell'ing esso: Sezioni e P ospe i
Ta nº 11 - Edi icio aule dida iche: Pian e
Ta nº 12 - Edi icio aule dida iche: Sezioni e P ospe i
Ta nº 13 - Museo del Cas ellie e: Pian e
Ta nº 14 - Museo del Cas ellie e: Sezioni e P ospe i