Expe iencias de una Red Docen e: Ap endizaje signi ica i o en ciencias y
ecnología median e gami icación
Ana G ande Pé ez1, Mª Rosa López Ramí ez2, Julia Béja Al a ado1, En ique Vigue a
Mínguez1, Guille mo Thode Mayo al1, E a González Pa ada3, Juan An onio Fe nández
Mad igal4 y C is ina U diales3.
1Dp o Biología Celula , Gené ica y Fisiología, Facul ad de Ciencias, Uni e sidad de
Málaga; 2Dp o. Química Física, Facul ad de Ciencias, Uni e sidad de Málaga, 3Dp o.
Tecnología Elec ónica, Escuela Técnica Supe io de Ingenie ía de Telecomunicación,
Uni e sidad de Málaga; 4Dp o. Ingenie ía De Sis emas y Au omá ica, Escuela Técnica
Supe io de Ingenie ía In o má ica, Uni e sidad de Málaga.
En el ap endizaje de los con enidos de ma e ias cien í ico- écnicas es especialmen e impo an e
la mo i ación del es udian e median e e e encias y eje cicios de casos eales donde se a a de
educi la memo ización de muchos concep os e o zando el ap endizaje signi ica i o. De es e
modo, el mé odo de ap endizaje signi ica i o basado en gami icación se lle a a cabo median e el
uso de écnicas, elemen os y dinámicas p opias de los juegos y el ocio en ac i idades docen es
con el in de po encia la mo i ación, así como de e o za la conduc a pa a soluciona
p oblemas, mejo a la p oduc i idad, ob ene obje i os, ac i a el ap endizaje y e alua a los
alumnos. En es a comunicación se explica á el p oceso de pues a en común, diseño, desa ollo
y e aluación de las expe iencias de una Red Docen e que ha empleado la gami icación como
me odología pa a consegui el ap endizaje signi ica i o de los alumnos. La acción se ha lle ado
a cabo en las asigna u as de segundo cua imes e en los Es udios de G ado de Química,
Biología, Ciencias Ambien ales, Ingenie ía de la salud, Bioquímica e Ingenie ía de
Telecomunicación de la Uni e sidad de Málaga que impa en los p o eso es que componen la
Red Docen e. Pa a lle a la a cabo los p o eso es han conseguido una ayuda pa a omen a la
c eación e implan ación de edes docen es de excelencia g acias al Plan P opio In eg al de
Docencia de la Uni e sidad de Málaga.
