Más e Uni e si a io en P oducción A ís ica In e disciplina
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[GEN~PD]
gene a i e a wo k, p o o yping da a, complejidad compu acional
diseño y p og amación de in e aces
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P o o ipado de in e aces i uales o ísicas p og amadas con
pa a soni icación y isualización de da os compa idas en la ed
que se ap oximan a un sis ema o p oduc o inal es ado.
Jose Ve edo
3
Con enidos
P esen ación 5
Pun o de pa ida 6
Comienzo 6
Análisis del p oceso 7
desa ollo de in e aces i uales y/o ísicas 14
Pa icipación como modo de p oducción 23
Conocimien o colec i o a pa i del in e cambio
de a chi os en comunidades en la Red 24
P oceso del abajo ac ual 26
 P opues adeexibicióny icha écnica   35
Vías de desa ollo y di usión 34
Conclusiones 38
Bibliog a ía 39
Recu sos elec ónicos 43
Más e Uni e si a io en P oducción A ís ica In e disciplina
4
Mi a lo que uno no mi a ía, escucha lo que no oi ía, es a a en o a lo banal, a
lo o dina io, a lo in ao dina io. Nega la je a quía ideal que a desde lo c ucial has a lo
anecdó ico, po que no exis e lo anecdó ico, sino cul u as dominan es que nos exilian de
noso os mismos y de los o os, una pé dida de sen ido que no es an sólo una sies a de la
conciencia, sino un decli e de la exis encia.
Paul Vi ilio, es é ica de la desapa ición
Jose Ve edo
5
P esen ación
Todo el mundo les di á que no soy músico. Es e dad.
E ik Sa ie
El abajo que p esen o ha de enido, en esencia, en un in e és po compa i y cons ui
conocimien os, sus i uyendo así a la p esen ación de un conocimien o y ace cándome a la
idea de ana quía del a e, concep o que asimilo y hago mío pa a e e i me a un sis ema que
encuen o egido po una je a quía de pode exis en e den o del ámbi o de la ins i ución pa a el
a e y que se ex iende a los e i o ios ce canos a és a. No engo un posicionamien o en con a
de ningún sis ema a ís ico es ablecido, pe o es a es una decla ación de in enciones, an solo
hago mi abajo.
En es as de i as compa idas en o no a las ideas que con igu an mi p oyec o a ís ico se han
ido a qui ec ando las conclusiones. En uno de esos días, a pa i de una con e sación con el
a is a y compañe o F am Ramí ez, encuen o una mi ada más obje i a ace ca del abajo que
desa ollo:
Gen~Pd es un p oyec o gene ado en el seno del a e que cues iona la na u aleza del p oyec o
a ís ico al y como hemos asumido has a aho a. Podemos segui ope ando como en el siglo
pasado, pe o las nue as p ác icas a ís icas gene adas po el en o no ac ual de las nue as
ecnologías, es án cues ionando la on ología de la ob a de a e. La ob a de a e como nudo se
opone a la ob a de a e como muñecas usas. No p e endo enc ip a un signi icado sino ab i
un p oceso a su desa ollo abie o. F en e a la idea omán ica del a is a como isla, la p opues a
que de iendo en iende el abajo del a is a como pa e de una ed, un izoma sin c eado .
Es o solo puede da se en el campo de la hipe conexión y la ecnología. Mi p oyec o plan ea
la p oducción de ob a de a e como un p oceso abie o cuyo discu so es su p opia condición
p ocesual abie a a la pa icipación, apo ación, manipulación y ap opiación po pa e de
cualquie usua io que lo desee.
Los ilóso os ya se han hecho eco de ello. La mayo ía de miemb os del sis ema a e nega án
que sea un p oyec o a ís ico. Esa es p ecisamen e la cues ión cen al.
La na u aleza del p oyec o a ís ico exigía la p esencia de un discu so ce ado que debía
se desen añado po el espec ado . El ac ual con ex o de las nue as ecnologías gene a el
cues ionamien o de odo es o. Desde la misma iloso ía se plan ea la c isis del sis ema a ís ico
nacido en la mode nidad.
La di icul ad de que un abajo así sea acep ado po el sis ema adicional de las a es es
comp ensible, pe o no de o a o ma el a e puede escapa a la endogamia que pe iódicamen e
y cada ez más, lo pone en pelig o. Al in y al cabo, como esc ibe genialmen e En ique Vila
Ma as: el a e hace y allá e las compongas1.
1  Vila-Ma as, En ique. 2014. Kassel no in i a a la lógica. P ime a edición. Seix Ba al biblio eca b e e.
Ba celona: Edi o ial Seix Ba al, S.A.

Pun o de pa ida
El es ado ac ual de mi abajo y la e olución del discu so a ís ico en o no a es e, se
undamen a p incipalmen e en las ideas de desa ollo de in e aces i uales y/o ísicas, en la
pa icipación como modo de p oducción y en el conocimien o colec i o a pa i del in e cambio
de a chi os en las comunidades i uales de la ed.
Mis p ime as in l uencias y e e encias, p esen es de algún modo en mi desa ollo a ís ico,
su gen de la música Techno-Punk, las i es as Ra e y el abajo de emezcla de música
elec ónica, has a el pe iodo en el que me in e eso po la pin u a, pasando, ambién, po mi
p o esión como elec icis a. Es e mezclum de imagina io p opio me hace p es a a ención, casi
desde el p incipio, a las ideas de emix, in e conexión, in e disciplina iedad, au oo ganización,
p og amación de compo amien os complejos y al ap endizaje izomá ico. Todos es os
concep os me lle an a in e esa me po la soni i cación y isualización de da os, los ambien es
eac i os o la ísica del sonido.
Comienzo
En el año 2012 se p oduce un cambio de di ección en mi desa ollo a ís ico al coincidi
con el a is a g iego Theodo os Ko aios du an e una beca de esidencia pa a pin o es en
Sego ia. Con es e a is a comienzo a ap ende el código de p og amación del so wa e ,
a mul ipu pose oolki (en adelan e lo llama é 4, po la p onunciación alemana [ aʊ i ːɐ
]) y a
descub i una o ma de abajo de in e acción en e sonido e imagen. Du an e aquella es ancia
u imos la ocasión de p epa a y p esen a algunas sesiones audio isuales basadas en la
p oyección de Mo ion G aphics en 3D in l uidas po el sonido, donde u ilizamos música de Al a
No o, Au ech e o Ryoji Ikeda.
Algunas de las ca ac e ís icas que me esul a on más in e esan es de 4, además de su
g an alo como so wa e lib e, son la e sa ilidad y las posibilidades de comunicación
audio isual que és e so wa e posee, po ejemplo, pa a la cons ucción de piezas basadas en
la in e acción, pa a el ideo mapping, pa a la acción elec oacús ica o las sesiones de música
elec ónica/elec oacús ica au o-gene ada, y su g an capacidad pa a la comunicación con
dis in os disposi i os o eciendo la in e acción en e múl iples usua ios y la máquina, así como,
pa a el análisis y ges ión de da os en s eaming.
Pun o de pa ida
Jose Ve edo
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A di e encia del código esc i o, como pasa con P ocessing, 4 es á basado en un en o no
de p og amación g á ica po módulos que pueden se in e conec ados median e cables
i uales pa a aumen a la complejidad de la p og amación y es á pensado pa a el desa ollo
y p o o ipado ápido, lo que simpli ica su ap endizaje. El so wa e 4 pe mi e el manejo de
ambien es mul imedia a g an escala con in e aces ísicas, ealiza abajos de diseño g á ico,
audio y ideo en iempo eal. Es a mul i-he amien a ue un pun o de pa ida en mi in es igación
a ís ica que se ha en iquecido con el ap endizaje y el manejo de la misma en dis in as
si uaciones, haciendo uso de pa ches que la comunidad inculada a es e so se enca ga de
ac ualiza e implemen a en el Fo um de la web del p og ama.
Un so wa e de ca ac e ís icas simila es es Max 7 Cycling 74. Pude aden a me un poco en
es e p og ama como asis en e al alle impa ido po José Manuel Be engue en La Té mica,
que se desa olló es e año, y en el que ecibí o mación pa alela y complemen a ia a la ecibida
en el más e que implemen a ía mi p oyec o.
En es e pun o de desa ollo de mi abajo decidí u iliza 4 como he amien a, en luga de
Max, po a ios mo i os: el p ime o es que no se puede abaja de mane a g a ui a con Max
mien as que 4 pe mi e un uso comple o del p og ama al a a se de so wa e lib e no g a ui o,
pudiendo de es a mane a expe imen a y abaja con el diseño y p ueba de p o o ipos; o o
mo i o, es que 4 o ece condiciones más a o ables pa a su ap endizaje, bajo mi pun o de
is a, ya que cada módulo es á esc i o en un código que no es necesa io manipula , acili ando
la esolución de las conclusiones que plan eo a cada paso en el desa ollo del p oyec o
a ís ico.
Análisis del p oceso
Con el su gimien o de la ciencia, la humanidad ap endió que no sólo los cuad os y o as o mas
isuales ep esen an la ealidad, sino ambién los núme os, las ecuaciones y la compe encia
en e concep os. La compe encia en e Bild [imagen] y Beg i [concep o] comenzó y e minó
p elimina men e como una di isión del abajo en e el a e y la ciencia: el a e se con i ió en el
campo dominan e de imágenes conc e as, la ciencia, p incipalmen e el dominio de los núme os
abs ac os. Aho a nos encon amos en el umb al de un nue o pe íodo en el que es a es ic a
di isión es á llegando a se oscu a y obsole a2.
Me ap oximo a la idea del p o o ipo ya que se e ie e a un abajo que no necesa iamen e iene
que es a e minado, sino que puede o ma pa e de un eposi o io de ideas po desa olla
que, aunque mos adas en su p eca iedad, ienen la capacidad de pode adap a se a cualquie
espacio y a los medios o ecidos en cada si uación. És e es un pun o impo an e en mi abajo,
el p o o ipado y es eo de las in e aces p og amadas y/o cons uidas, dejándolas semiac i as a
la espe a de implemen a su unción.
2    Laus en, Tho bjø n; MAGNET | Visual Sys ems) ISBN: 978-3-86828-001-2. (Pag.11)
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O a cues ión, que me in e esa pa icula men e en el p oyec o, es el diseño de sonido con
dis in as inalidades, po ejemplo, su aplicación pa a la cons ucción de espacios senso iales
donde el inomio sonido-imagen-p esencia es el nudo p incipal sob e el que se abaja.
También man engo p esen e el abajo de gene ación de samples (a pa i de la edición de
g abaciones de campo) pa a su pos e io emezcla e in e acción con el ídeo.
El desa ollo de mi in es igación se encuen a aho a en un p oceso de cons ucción de una
máquina o in e ace en con inua e olución que a c eciendo con implan es, ampu aciones,
soldadu as, p og amación. Me cen o en la expe imen ación, an o con la p og amación de
compo amien os in o má icos como con la soni icación y isualización de da os, pa a ob ene
unos esul ados que apo an sensaciones di e en es pa a la pe cepción humana.
Du an e el pe iodo de más e , he ido inco po ando suge encias que los dis in os p o eso es han
ido plan eando du an e las sesiones de sus clases. En p ime luga me gus a ía a ende a la
p egun a ¿Qué es un mundo? que o mulaba el p o eso Juan Ma ín P ada a pa i del ex o
de Toni Neg i A e y Mul i udo: Ocho ca as. Con es a p egun a se plan ea la hypo hĕsis como
un concep o en decli e, aho a exis e una p eocupación po el es udio del se y las p egun as
de ienen en un sen ido on ológico: ¿Qué clases de mundo exis en, cómo es án cons i uidos y
cómo los di e enciamos?... o ¿Cuál es el modo exis encial de un ex o o de una ob a, y cuál es
el modo exis encial del mundo (o mundos) que p oyec a?...
Enlaza es a idea de cons ucción de un mundo con la idea de complejidad me lle ó a
mezcla me con una es é ica de la complejidad compu acional que me o ecía los ecu sos pa a
el manejo de da os en iempo eal, con es o pasé a la elabo ación de piezas que se encuen an
en e lo au o-gene a i o y lo in e ac i o. En unas ocasiones el cue po ha sido la in e ace
p incipal el algo i mo, en o as el elemen o de enlace con la máquina ha sido una in e ace
cons uida po mí y pues a a disposición del usua io, en o as, como la que plan eo pa a es e
abajo inal, el usua io desapa ece.
En elación a es o, he e isado el abajo que lle a a cabo Rica d Solé, in es igado del
labo a o io de sis emas complejos de la Uni e sidad Pompeu Fab a, Ba celona. Él nos habla de
una espues a gene al de la complejidad que se ía, po una pa e, la p esencia de p opiedades
eme gen es, que no pueden explica se acudiendo a las p opiedades de los componen es. Po
o o lado, la exis encia de cie a in a iancia del odo pese a los cambios y luc uaciones en sus
pa es3.
Un concep o que ambién pude comp ende en mayo p o undidad en es a misma sesión de
más e y que esul a in e esan e pa a mi abajo es el de la di e encia. Es e concep o suple
al obsole o concep o de ompedo o no edoso u ilizado en el pe iodo de las angua dias.
Es amos en el pe iodo de lo cus omizable, donde la libe ad queda domes icada po el
me cado. La ob a de a e es una libe ad-libe ada de es a domes icación, gene ando pun os
3  Solé Vicen e, Rica d. 2009. Redes complejas: del genoma a in e ne . Ba celona: Tusque s.
Jose Ve edo
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que pe mi en i i una libe ad no domes icada. En es e sen ido, el a is a con empo áneo
iene el comp omiso de esca a y do a de nue o el concep o de di e encia y aleja lo de la
domes icación.
La di e encia se con ie e en la cla e de los me cados, la idea de libe ación o libe ad de
elección nos hace iguales, es deci , a a de se di e en es nos hace iguales. Hay que en ende
el concep o de di e encia espec o al p opio deci del mundo, hoy en exceso es e izado.
Es en es a cons ucción de un mundo, en la que conside o que se si úa mi p oyec o a ís ico,
sin la p e ensión de c ea más obje os ísicos, como ya apun ó Duchamp iempo a ás, ni la
de un ace camien o de la ob a de a e o del a e a una sociedad consumido a. Mi idea de
cons ucción de un mundo es á más en ocada a la de ap oxima los ecu sos a ís icos de
au ogene ación o au oc í ica a nue as gene aciones que necesi an de un nue o sis ema
sos enible. Los ecu sos que u ilizo en es e p oyec o si en an o pa a gene a ob a a ís ica
como pa a mos a el con enido de los desechos de una cul u a que ha e olucionado pa a que
hoy pueda se cues ionada g acias a que disponemos de ecu sos his ó icos y ecnológicos.
Es a labo de ecopilación de ma e ial de la ed, es deci , la labo como e nóg a o del usua io
de in e ne con empo áneo a iende al concep o de mul i ud. Como lo de ine Neg i: la
mul i ud es un conjun o de singula idades ac i as, con a io al concep o de masa, donde el
conjun o es una unidad. En endiendo que la mul i ud es un agen e ac i o con p e ensiones
de p o agonismo. G acias a in e ne es o es hoy muy sencillo, lo que en o a época pod ía
llama se ap opiacionismo, hoy puede en ende se como un medio pa a compa i y hace la ed
más g ande, pe mi iendo así ompe algunas de las ba e as sociales es ablecidas, como po
ejemplo la de “a is a”, es deci , hoy, g acias a los nue os medios o ecidos, cualquie in e ne
su e puede se un ecopilado y mos a con ese ma e ial sus p opias ideas y su conocimien o
sob e algún ema. ¿No hab ía en onces que abandona la idea de que hay a is as?¿Se ía
necesa ia la ees uc u ación de los sis emas es ablecidos de come cio de ob as a ís icas?¿No
hab ía que cen a la a ención en p eocupa nos de mos a lo que se ha ap endido de nues a
e olución, en odos los sen idos, a las nue as gene aciones, pa a que puedan desa olla de
es a mane a un juicio c í ico desde la in ancia y así c ea una sociedad ecológica sos enible sin
compe i i idad a ís ica?¿Has a qué pun o son necesa ias hoy en día las ob as de a e?
Es as son algunas de las cues iones su gidas has a el momen o como esul ado del
seguimien o de las dis in as sesiones del más e y a las que in en o da espues a, desde la
hones idad en mi labo a ís ica, en endiendo que di ícilmen e encon a é soluciones dado que
sólo pe enecen a un imagina io u ópico del que ambién Wagensbe g nos habla en su ex o:
La U opía pa e de la asunción áci a de dos supues os. En p ime luga , los homb es
son capaces de accede al conocimien o del mundo, lo que le pe mi e cie a
p edicción, cie a an icipación a sus cambios. Signi ica es o que cie a in o mación
luye del mundo a los homb es, una in o mación que puede se almacenada en
Más e Uni e si a io en P oducción A ís ica In e disciplina
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Ese mismo año colabo é con la a is a Ka ha ina Bé and en una ins alación compues a po una
es uc u a de i as de papel en o ma de ed, MAYA, 2012, sob e la que ealizamos una sesión
de P ojec ion Mapping que eaccionaba a la música elec ónica que sonab y que p oducía un
e ec o de psicodelia que con undía la pe cepción dando una imagen e ónea de la supe icie de
p oyección. Es e concep o de psicodelia que la p o eso a Ma ía del Ma Cabezas abo dó en la
sesión de más e , es á p esen e en mi abajo en gene al.
En 2013 pa icipé como asis en e écnico en la p oyección ideog á ica, Ca a sis, de Juan
Ca los Robles, sob e la achada del Banco de España en Málaga. En es e caso el p oceso
de i ó hacia la pa e más p óxima de lo que ha sido mi p o esión, sólo que aho a, además de
pode ealiza la ins alación eléc ica y de sonido, in oduzco la posibilidad de p og ama una
in e ace especí ica, lo que cons i uye o ece se icios di e en es en el caso hipo é ico de
pensa la posibilidad de la c eación de una emp esa que se sume a la o e a de es e ipo de
se icios.
17    Modell 5, de Ku Hen schläge y Ul Langhein ich (G anula ~Syn hesis), 1995

Jose Ve edo
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En el e ano del 2013, du an e la es ancia en la Academia de España en Roma pude o ganiza
una sesión de Mo ion G aphics, acompañada de una emezcla de música de Al a No o, que
compa í con mis compañe os y asis en es al e en o. Llamé a es a expe iencia Rom-Audi ion
c eando un juego de palab as en alemán. Vol í a epe i es a acción en el só ano de la Escuela
Supe io de A qui ec u a de nues a Uni e sidad unos meses después po in i ación de un
compañe o. El in e és de es e abajo eside en el p oceso de diseño de la in e ace i ual
que me pe mi ía el manejo de la p og amación p epa ada pa a es a sesión de Vj-Dj, de Mo ion
G aphics y música elec ónica.
En el p oyec o [DIY/SIK], 2013/2014, implemen é la p ime a in e ace, Hyb id Tex u es. Es o
ue g acias a una beca como a is a esiden e en la Facul ad de Bellas A es de Málaga que
concluyó con la cons ucción de dos disposi i os in e ac i os que pe mi ían el con ol audio-
isual al usua io de la sala. Uno de es os a e ac os se con olaba con Fiducials18 y el o o con
A duino. La manipulación de cada una de es as in e aces pe mi ía un diálogo sono o en e dos
usua ios, obligándoles a imp o isa con los sonidos gene ados en el momen o. Con ola la
máquina eque ía un iempo de manejo has a encon a sus pun os cla e.
18  Tecnología usada pa a la cons ucción de la Reac able
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De nue o e a el audio el que p oducía a iaciones en la secuencia de ídeo p oyec ada, que
consis ía en la descomposición, inducida po el sonido, de una cap u a de ídeo del plano
gene al de la sala donde se encon aba ins alada. El esul ado gene al pod ía ap oxima se en
cie a medida a la es é ica Gli ch, o del allo.
Según Mo he boa d en su anuncio pa a el simposio Gli ch, No uega 2002, Gli ch es una
exp esión común en la e minología in o má ica y de edes, que signi ica i egula idad, mal
uncionamien o o pequeño e o eléc ico.
Los allos de da os son ine i ables, como la ecnología se uel e más compleja, es cada
ez más ácil que un pequeño e o en el lujo a uine los da os. Pe o un núme o c ecien e
de a is as de di e en es campos es án llegando a alo a es os p oblemas écnicos, y han
comenzado a a a de inse a los a p opósi o en su abajo usando una écnica llamada
Da a Bending, que oma un en oque simila al Ci cui Bending. U iliza el so wa e, en luga de
ci cui os, pa a modi ica in encionalmen e la in o mación con enida den o de un a chi o. Po
ejemplo, se puede con e i un la go ensayo de ex o en una imagen o un a chi o ejecu able
en sonido. Una subclase de ein e p e ación es la soni icación, es o es, la ans o mación de
elaciones de da os en elaciones acús icas con el p opósi o de acili a la comunicación y la
in e p e ación, una idea comúnmen e u ilizada po los músicos gli ch.
En las siguien es imágenes se mues a pa e del p oceso de cons ucción de la in e ace
analógica que se conec aba a 4 po medio del mic op ocesado A duino. Aquí pude
expe imen a la po encia de conec a es e so wa e con el ha dwa e mencionado ya que
pe mi e comunica lo digi al con el mundo ísico en el que nos mo emos y con ola los da os
de en ada y salida sin necesidad de conoce en de alle el código de A duino pa a u iliza lo.
Jose Ve edo
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El mismo p oyec o es e sá il ya que gene a dos mane as de ins alación, po lo an o, dos
piezas independien es en e sí que a su ez es án conec adas. Las siguien es i chas écnicas
p esen an es as dos ases de [DIY/SIK], a la izquie da puede e se el esquema del pun o
in e medio del abajo, donde el con ol audio isual se ob enía po medio de una able
conec ada ía wi i . El esquema de la de echa mues a la ase i nal en la que el abajo ue
p esen ado. La imagen mus a la p esen ación del abajo. Las in e aces A duino y Fiducials
in e ienen en es a ase en la modi i cación de los algo i mos que son p ocesados con 4. El
p og ama, co iendo en una PC se ido , se comunica con o a PC clien e que p ocesa el audio
y el ídeo, es e sis ema de ed pe mi e hace más complejo el núme o de compo amien os
p og amados ya que los ecu sos se compa en en e las dos compu ado as. Pa a ealiza es o
hago uso de la a qui ec u a se e -clien , Boyg ouping, con la que ope a 4 y que pe mi e el
con ol de los clien es conec ados al hub ( ou e ).
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En 2015, du an e el desa ollo del cu so de más e , he pa icipado con la a is a E a So zano
en una acción elec oacús ica a la que llamamospe o,¿es oquées?, pa a la edición de
La Noche en Blanco en el edi icio del OMAU, en Málaga. Pa a el p oyec o que p esen amos
pa imos de la idea de p og ama una in e ace i ual con 4 pa a el desa ollo de un en o no
audio isual, con la inalidad de ap oxima nos a la ambigüedad de un concep o plan eado en
ese e en o elacionado con la idea de sos enibilidad.
Di idimos el p oceso de abajo en a ias e apas: ecopilamos ma e ial, a chi os de ídeo, de
sonido y basu a que encon amos en las playas y que nos se i ían pa a el segundo paso, la
edición del ma e ial, con el que cons uimos es pis as de ídeo sin sonido, obje os sono os
y g abaciones de samples que más a de usamos. En es e momen o ambién dedicamos
un iempo a la p og amación de la aplicación adap ada a nues os in e eses, eniendo como
esul ado una in e ace especí ica eu ilizable con posibilidades de implemen a la. De una
mane a simpli icada, la icha écnica mues a los eque imien os écnicos que necesi amos pa a
la p opues a. A con inuación mues o el código u ilizado pa a es e abajo que he in e enido
con Pho oshop sólo po su in e és g á ico.
Jose Ve edo
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Se u iliza on dos a je as de sonido ex e nas pa a esol e la pa e de comunicación del
audio con la compu ado a, una pa a la salida de audio y o a que ecogía el sonido de una
mezclado a que sumaba las señales de seis mic ó onos de con ac o, usados pa a oma
mues as de sonido de los obje os sono os y que se mezclaban con los que p e iamen e
habíamos g abado que e an con olados po una in e az ísica, una nanoKon ol de Ko g
conec ada a la compu ado a ía Midi. Los sonidos esul an es de es a mezcla p oducían una
in e acción en los ídeos p oyec ados, in l uyendo de o ma alea o ia en la línea de iempo
de las es pis as de ídeo, con lo que su isualización, ambién basada en la idea de emix,
adquie e un o den caó ico gene ado po inpu s del sonido.
Pa alelamen e, en un moni o , se mues a un p ime plano del espacio donde se gene an
sonidos analógicos. Pa a es o cons uimos un go o ejido con cable ígido y a ado con b idas
en el que alojamos una webcam conec ada al PC lo que pe mi e la moni o ización de las
acciones de las manos a la que se supe pone de mane a in e mi en e una cuen a a ás de 15
minu os que de e minaba el iempo p e i jado pa a la imp o isación. En es a pues a en escena
pod ía encon a eminiscencias de las ya clásicas pe o mances elacionadas con el mundo Dj
a las que he es ado inculado du an e bas an e iempo.

Más e Uni e si a io en P oducción A ís ica In e disciplina
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Es e abajo se pod ía ab i pue as pa a su di usión en en o nos como el del MIMMA (Museo
In e ac i o de la Música de Málaga), con el que hemos es ablecido con ac o pa a a a de
ealiza un expe imen o sono o en la sala Li ing Lab del museo.
El p oceso de cons ucción de in e aces oma aho a un umbo in e esan e, un mayo con ol
sob e el so wa e y la ecnología pe mi e aumen a la complejidad de la p og amación, es os
compo amien os p oducen un espec áculo de l ujo de da os con los que se puede in e ac ua
de muy di e en es mane as, en e és as yo me decan o po la isualización y soni i cación de
es os da os. La con inua cons ucción de p o o ipos de in e aces en la que engo abajando a
lo la go de los p oyec os p esen ados, me hacen pensa en la in e az como una ex ensión que
pe mi e sin e iza nues a pe cepción haciéndonos e su ambigüedad.
En endiendo es o como un pun o de pa ida hacia una explo ación más p o unda que da ía
luga a un abajo de la ga du ación basado en la expe imen ación en el desa ollo de in e aces
de pa icipación, elacional o no, conside o que mi abajo es á aho a encaminado hacia una
explo ación en p o undidad de 4 pa a el desa ollo de piezas di e en es que in oduzcan o
eciclen p o o ipos an e io es aplicando cada ez los nue os conocimien os.
Jose Ve edo
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Pa icipación como modo de p oducción
En mi abajo es p imo dial la posibilidad de expe iencia el momen o y es o equie e una idea
de iempo más ex ensa, o que el iempo sea pensado de o a mane a, así, la pe manencia del
obje o en el espacio pie de p o agonismo. Encuen o muy es imulan e la pa icipación en ob as
colec i as en las que cada pa icipan e pueda desa olla su idea dejando pue as abie as
a posibles implemen aciones po pa e de o os in e esados. Es o quie e deci que se c ean
ínculos con dis in os o ígenes. Una me á o a de la o mación de la complejidad de las edes
i uales que pod ía asemeja se a un ecosis ema cons i uido po nodos hipe conec ados.
La e sa ilidad que o ece 4 esul a muy p oduc i a como he amien a pa a la pa icipación,
ya que pe mi e una ans e salidad en e dis in os p oyec os pudiendo abo da la simulación
en di e en es campos de in es igación inculados di ec amen e al mundo de las a es o no,
aunque sean igualmen e p opues as que plan ean una e l exión in elec ual p oduc i a a los
pa icipan es de una sesión, lo que añade iqueza, al ompe es uc u as i jadas en las que nos
eíamos obligados a pe manece , dando un sal o a lo i ual como modo de p oducción, a la
p og amación de a chi os como ob a a ís ica.
Un ejemplo de es e cambio de pa adigma en los mé odos de abajo podemos encon a lo
en las ideas plan eadas po Ma cos Ga cía, di ec o del Medialab-P ado, sob e el desa ollo
de comunidades locales. Espacios de conocimien o común donde in e cambia y compa i
expe iencias de una mane a eal, como si lo digi al nos es u iese ayudando a ace ca nos de
nue o a la ie a pa a e la desde un pun o de is a di e en e, más ecológico y sos enible,
es o pod ía debe se a la sob e-exposición a la que es amos some idos en nues o mundo
i ual. También encuen o es os modelos en A s Elec onica Fu u elab, donde cen an la
a ención en la unión de a e, ecnología y sociedad y conside an sus ob as como boce os de
posibles escena ios u u os que apun an al desa ollo de con ibuciones a a és de mé odos y
es a egias de la ciencia aplicada que ienen esul ados ele an es pa a la sociedad, el a e y la
ciencia misma:
19    Imagen gene ada con 4
Jose Ve edo
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Más e Uni e si a io en P oducción A ís ica In e disciplina
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We ocuses on he u u e a he nexus o a , echnology and socie y. We conside ou wo ks as ske ches
o possible u u e scena ios in a -based, expe imen al o ms. In his way, we a e aiming a de eloping
con ibu ions h ough me hods and s a egies o applied science, he esul s o which e eal new
knowledge and expe iences o socie al ele ance in a and science. The lab’s eam bases i s wo k
commi men upon ansdisciplina y esea ch and wo k which esul s in a a ie y o di e en disciplines a
he lab. Ha ing A is s and Resea che s om all o e he globe collabo a ing wi h – and aking esidencies
a – he A s Elec onica Fu u elab, is undamen al o his A elie /Labo a o y. Ou ange o se ices
concen a es on expe ise de eloped h oughou he yea s in ields such as media a , a chi ec u e, design,
in e ac i e exhibi ions, i ual eali y and eal- ime g aphics20.
El p oyec o a ís ico de Ho s Hö ne (di ec o de A s Elec onica Fu u elab) se concibe como una
ac i idad colec i a y así in i a a la pa icipación in e nacional a g an escala, una consecuencia lógica de
es o es la in eg ación de los miemb os del público sob e la base más amplia posible en odo el p oceso de
desa ollo écnico. En oques como código abie o, idea y ha dwa e lib e, cons i uyen el pun o de pa ida de
es as conside aciones.
conocimien o colec i o a pa i del in e cambio de a chi os en comunidades en la Red
Es in e esan e obse a el gigan esco eposi o io de da os del que disponemos, ya no es posible
ni necesa io il a el ma e ial, lo que da luga a a queologías digi ales en la que nos emos inme sos en
busca de in o mación sin lími e donde cada uno ac úa de cu a o an e el p oceso de selección de la ob a
de la mul i ud.
Una humanización de ese mundo digi al apo a una isión ans e sal que deses uc u a la ealidad
humana sumida en el caos del o den. Una posible o ma de obse ación de ese caos pod ía ene que e
con el hecho de compa i conocimien os que do a án al indi iduo de ecu sos que acili en es a a ea de
obse ación. Hay dis in os espacios de encuen o que uncionan desde la Red como las Mee -Up Da a o
modelos de encuen o de in e cambio in elec ual que pueden encon a se en la p opues a de Medialab
P ado que se cen an en es a idea. Medialab es un espacio que se concibe a sí mismo como un labo a o io
ciudadano de p oducción, in es igación y di usión de p oyec os cul u ales que explo a las o mas de
expe imen ación y ap endizaje colabo a i o que han su gido de las edes digi ales. Resul an suge en es
pa a mi línea de abajo los p opósi os que Medialab plan ea:
- Habili a una pla a o ma abie a que in i e y pe mi a a los usua ios con igu a , al e a y modi ica los
p ocesos de in es igación y p oducción.
- Sos ene una comunidad ac i a de usua ios a a és del desa ollo de esos p oyec os
colabo a i os.
- O ece di e en es o mas de pa icipación que pe mi an la colabo ación de pe sonas con dis in os
pe iles (a ís ico, cien í ico, écnico), ni eles de especialización (expe os y p incipian es) y g ados
de implicación21.
20  «A s Elec onica | Fu u elab». 2015. Accedido junio 22. h p://www.aec.a / u u elab/en/ak uelles/abou /.
21    (“Abou - Medialab-P ado Mad id” 2015) Acceso: 2015-06-12 11:27:28
Jose Ve edo
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Conside o es os p incipios como nodos hacia los que mi abajo pod ía de i a y con los que
encuen o inculación con mi p oceso “a ís ico”.
Den o del campo de la p og amación compu acional exis en ambién p opues as que plan ean
nue as o mas de en ende y de con i i con lo digi al. En es e sen ido, encuen o que son
una g an apo ación las ideas que o ece el desa ollado del sis ema ope a i o GNU, ambién
in en o del concep o copyle , Richa d S allman, en su discu so sob e el uso de so wa e lib e
con a el de so p i a i o o Tecnologías de Res icción de los Sis emas, los DRM. S almann
ilumina cie os sec o es digi ales que ienen que e con la anulación de la p i acidad y
a gumen a la impo ancia de usa so wa e lib e pa a e i a es o. Su modelo de compa i y
con ibui con la comunidad implemen ando el código uen e pa a con inua e olucionando de
una mane a colec i a es o o de los alo es con el que sien o a inidad con su pensamien o.
En la p opia página web de la mul i-he amien a 4 se compa en ejemplos de p og amación de
módulos con los que pode expe imen a con ibuyendo a la posibilidad de au oo ganización
de la in o mación pa a el ap endizaje y c ecimien o con el p og ama inc emen ando así las
posibilidades pa a su uso come cial o “a ís ico”.
A is as como José Manuel Be engue , di ec o de O ques a del Caos, pa icipa en es a
inicia i a con su p oyec o Sonoscop, si io web donde mues a su abajo además de compa i
a chi os gene ados con Max Cycling 74. De es a mane a con ibuye a la posibilidad de analiza
un pa ch pa a pode en ende su uncionamien o.
Mi apo ación en es e campo la lle o a cabo en la web de 4, un ejemplo de es o puede
e se en una en ada de la web de 4 en h p:// .o g/home/con ibu ions (h p:// .o g/
use s/Ve exZeni ), es o supone un modo in e esan e de compa i y di undi el abajo de
p og amación con es e so , ab iéndome así a un po encial me cado labo al con demanda de
desa ollado es de p o o ipos con 4.
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Es e úl imo agmen o de código se enca ga de la ges ión de los ídeos. Es á compues o po
es ende que pe mi en la salida mul i p oyección pa a es p oyec o es donde se isualizan
los ídeos que son al e ados po el algo i mo de análisis de audio. Cada uno de es os ende
u iliza como ex u a los mismos a chi os que son omados desde un mismo di ec o io de ídeos
de mane a alea o ia, pe o a cada uno de los ende se le aplican unos algo i mos consiguiendo
que cada uno eaccione al sonido de mane a independien e consiguiendo así un juego isual
in e esan e en e las es pan allas.
Du an e algunas de las p uebas con es e pa ch ealicé cap u as del ende ob eniendo
imágenes que pod ían cons i ui piezas o og á i cas de o den minimalis a, es a en aja pe mi e
ealiza di e en es diseños p og amados de una mane a bas an e simple en iempo eal,
p oducidas po el sonido que a ec a a la p og amación.

Jose Ve edo
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Jose Ve edo
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P opues adeexhibicióny icha écnica
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Mi p opues a de exhibición pod ía plan ea la de dos mane as, po un lado, y és a se á la o ma
que u iliza éen es a ocasión, la ya mencionada gli ch session, median e la manipulación de las
con olado as.
En la segunda opción, pod ía ap o echa el ecu so au ogene a i o p og amado, que p oduce
cambios en el sis ema de mane a inde e minada, lo que pe mi e la cons ucción de un
disposi i o au ónomo.
En las dos soluciones la p oyección queda ía como mues o en el diseño gene ado con la p opia
he amien a 4. La disposición de los p oyec o es puede se a iable, según el espacio. No
conside o ele an e que la p oyección sea pe ec amen e ajus ada al cuad ado o no, así, es as
o mas quedan ambién abie as a se a iables.
En la i cha écnica mues o la elación de ma e iales que se ían necesa ios pa a la pues a en
ma cha óp ima del p o o ipo que p esen o.
Jose Ve edo
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Vías de desa ollo y di usión
La ed se ha cons i uido como un medio incues ionable de di usión de cualquie ipo de
ob a. Todo el abajo que he enido ealizando du an e es os úl imos años es á cen alizado
en el blog h ps:// e exzeni .wo dp ess.com/, lo que cons i uye una a je a de isi a i ual
pa a mos a ápidamen e la e olución de las piezas. O os abajos de sonido los ubico
en pla a o mas como Bandcamp o SoundCloud, páginas con almacenamien o g a ui o
que pe mi en compa i música, sonido expe imen al o g abaciones de campo, en e o as
mani es aciones sono as, según la endencia.
Po el ca ác e lúdico-a ís ico de mi abajo, pod ía da se una e olución encaminada hacia el
concep o de gami ica ion, in oducido en las clases de más e po el p o eso A cadio Reyes
que de ine el uso de écnicas y dinámicas p opias de los juegos y el ocio en ac i idades no
ec ea i as. La gami ica ion p e ende in oduci es uc u as p o enien es de los juegos pa a
con e i una ac i idad a p io i abu ida en o a ac i idad que mo i e a la pe sona a pa icipa
en ella, como se ía p emia con insignias cie os log os a lo la go de la ac i idad, se a a de
un concep o que se ha is o magni icado en los úl imos años como consecuencia del auge del
en o no digi al, de los ideojuegos y de es udios aplicados a es os como la ludología.
Plan ea me segui es udiando el so wa e 4 me hace pensa en la mane a de en a en un
ipo de me cado donde exis e la posibilidad de combina mi expe iencia p o esional con la
p og amación de in e aces y pode lle a es o a di e en es en o nos eac i os de pa icipación
en algunos e en os o espacios, incluso me pe mi e gene a in e aces elacionadas con el
concep o de gami ica ion, con con enido a ís ico o simplemen e lúdico.
El uso del museo como espacio de pa icipación esul a un camino in e esan e a explo a y
en es e sen ido conside o impo an e la exis encia de espacios, como po ejemplo el MIMMA,
donde es posible p esen a es e ipo de p opues as, de lo que se desp ende una posible salida
p o esional dedicada a la c eación de espec áculos audio isuales adap ados a di e en es
en o nos cul u ales.
Son nume osas las emp esas que abajan hoy con 4, an o en el mundo de las a es como
en las del espec áculo, o en las dos jun as, lo que me hace pensa en la posible demanda del
uso de es e ipo de he amien a u o as simila es en el me cado labo al. He seleccionado sólo
cua o p oyec os po hace e e encia a algunos de mi in e és, an o po su es é ica empleada
como po el plan eamien o del abajo34.
34    h p:// .o g/businesses
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36
35
36
35    Colo sound IXD, Pinball Mapping Jaén, 2014
36    Quad a u e, Res zeichen, 2014. Ins alación.
colo sound ixd
G anada, España
QUADRATURE
Be lin, Alemania
Jose Ve edo
37
37
38
37    Lich ins ala ionen.com, gue illa mapping im Mannheime Ha en
38    ARTEK [ Lab ]
Waiblingen, Alemania
Jose Ve edo
37
ARTEK [ Lab ] ;
San Sebas ian, España

Más e Uni e si a io en P oducción A ís ica In e disciplina
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Conclusiones
Desde dis in os campos a ís icos y con dis in os c i e ios, cada uno de los p o eso es que han
in e enido en es e cu so de más e han sido aliosos en el p oceso e olu i o del p oyec o
que p esen o, apo ando nume osos, di e en es y en iquecedo es pun os de is a que me han
pe mi ido cues iona y eplan ea la p opues a a ís ica pa a amplia el discu so concep ual y
es é ico cons uido has a el momen o y en cons an e e olución.
He sus i uido exp esiones como pe o mance, expanded cinema o gene a i e a wo k po
acción elec oacús ica, sesión mul ip oyección o gli ch session y gene a i e p o o yping da a
c eando una e minología más ce cana y conc e a aplicada a mi p opues a, sin ol ida que
exis en aquellas eminiscencias, así como, de la música isual, el cine abs ac o y has a
de L’a e dei umo i de Russolo o las p ime as mani es aciones de Ne A e hipe ex o, po
ejemplo.
En iendo que, en el con ex o en el que me encuen o, exis en cie as de iniciones sob e la ob a
de a e que se encuen an anclados a ideas ya obsole as, y que una nue a ees uc u ación
de la on ología de és a puede de eni en di e en es pa adigmas en los que la ob a de a e
se cen e en la pa icipación y en el conocimien o colec i o. De ahí de la impo ancia de que
su jan nue os espacios pensados pa a la pa icipación de ciudadanos con y sin conocimien os
écnicos y eó icos, o males y concep uales, que pe mi en la cons ucción de la ob a a ís ica,
que disuel e ían, desde mi pun o de is a, je a quías en e a is a y usua io-obse ado pa a
c ea pun os de encuen o en e pe sonas con dis in os conocimien os o expe iencias y que de
alguna mane a pa icipan de inquie udes simila es, en iqueciendo el campo de conocimien o
donde pod ían ene luga di e en es ideas, al ez sos enibles, de ecología digi al.
Concluyo es e ex o como lo comencé, con ansc ipción del ecue do de lo hablado en una
de esas a des en las que se compa en y cons uyen conocimien os de modo colabo a i o:
El a e den o de la ins i ución que lo con iene es dogma, ese dogma se ha is o al e ado
po a aques de a is as que han de enido luego en após oles del dogma, así sucedió con
Duchamp. Mi in ención es que el “a e” no sea un dogma sino el esul ado de la gami icación
del mismo, aún a iesgo de que el esul ado pueda de eni en o o dogma.
Jose Ve edo
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