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Percepción de empleabilidad en estudiantes universitarios: influencia de variables psicosociales positivas

Abstract

La transformación experimentada en el mercado de trabajo en los últimos años ha supuesto que los jóvenes se encuentren en una situación de desventaja. Las cifras revelan un panorama laboral bastante eclipsado para este colectivo, pues la tasa de paro se ha triplicado desde 2008 (INE, 2017). Tomando como referencia la Teoría de la Autoeficacia de Bandura (1977), la percepción de empleabilidad puede constituir un elemento fundamental que determine cómo los jóvenes se enfrentan a la inserción del mundo laboral. Esta hace referencia a las posibilidades de un individuo para obtener o conservar un trabajo en un contexto sociolaboral determinado (Fugate, Kinicki y Ashforth, 2004; Thijssen, Van der Heijden y Rocco, 2008). Este trabajo estudia la percepción de empleabilidad en estudiantes universitarios relacionándola con otras variables psicosociales positivas: autoeficacia en la búsqueda de empleo, autoestima y engagement académico.

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Percepción de empleabilidad en estudiantes universitarios: influencia de variables psicosociales positivas

Author: Vallejo-Martín, Macarena,Ríos-Rodríguez, María Luisa
Year: 2018
Source: https://riuma.uma.es/xmlui/bitstream/10630/16840/1/p%c3%b3ster%20percepci%c3%b3n%20de%20empleabilidad%20en%20universitarios.pdf
PERCEPCIÓN DE EMPLEABILIDAD EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: INFLUENCIA DE
VARIABLES PSICOSOCIALES POSITIVAS
In oducción
Resul ados
✓Los es udian es uni e si a ios mues an ni eles medios-al os en odas las a iables psicosociales: empleabilidad pe cibida, au oe icacia en la
búsqueda de empleo, au oes ima y engagemen académico.Además, las co elaciones son signi ica i as en e ellas.
✓No se encuen an di e encias signi ica i as en e homb es y muje es a excepción de la au oes ima, siendo los ni eles meno es en las
es udian es uni e si a ias.
✓La au oe icacia en la búsqueda de empleo, la au oes ima y el engagemen académico son a iables p edic i as de la empleabilidad pe cibida,
explicando el 36.1% de la a ianza. Los p og amas académicos de educación supe io deben busca el omen o de a iables psicosociales
posi i as como medio de a o ece la pe cepción de compe encia labo al u u a de los es udian es.
Ins umen os
✓Escala de Empleabilidad pe cibida de He nández-Fe naud,
Ramos-Sapena, Neg ín, Ruiz- de la Rosa y He nández (2011).
Al a .83
✓Escala de Au oe icacia en la búsqueda de empleo de
He nández-Fe naud e al. (2011). Al a .76.
✓U ech Wo k Engagemen Scale de Schau eli y Bakke (2003).
Al a .87
✓Escala de Au oes ima de Rosenbe g (1965). Al a .86.
P ocedimien o
Los da os ue on ecogidos median e la adminis ación de un
cues iona io de aplicación anónima y olun a ia. A los
pa icipan es se les asegu aba la con idencialidad de los da os y
de su ca ác e exclusi amen e cien í ico.
Vallejo Ma ín, Maca ena
Ríos Rod íguez, Ma ía Luisa
Uni e sidad de Málaga
III Cong eso In e nacional de la Sociedad Cien í ica
Española de Psicología Social
4-6 de oc ub e de 2018, Cuenca (España)
Mé odo
Tabla 1. Desc ip i os y co elaciones de las a iables psicosociales.
Conclusiones
La ans o mación expe imen ada en el me cado de abajo en los úl imos años ha supues o que los jó enes se encuen en en una si uación de
des en aja. Las ci as e elan un pano ama labo al bas an e eclipsado pa a es e colec i o, pues la asa de pa o se ha iplicado desde 2008 (INE,
2017). Tomando como e e encia la Teo ía de la Au oe icacia de Bandu a (1977), la pe cepción de empleabilidad puede cons i ui un elemen o
undamen al que de e mine cómo los jó enes se en en an a la inse ción del mundo labo al. Es a hace e e encia a las posibilidades de un indi iduo
pa a ob ene o conse a un abajo en un con ex o sociolabo al de e minado (Fuga e, Kinicki y Ash o h, 2004; Thijssen, Van de Heijden y Rocco,
2008). Es e abajo es udia la pe cepción de empleabilidad en es udian es uni e si a ios elacionándola con o as a iables psicosociales posi i as:
au oe icacia en la búsqueda de empleo, au oes ima y engagemen académico.
MDT Empleabilidad
pe cibida
Au oe icacia
búsqueda empleo
Au oes ima
Empleabilidad pe cibida (1-10)
Au oe icacia búsqueda empleo (1-10)
Au oes ima (1-4)
Engagemen (0-6)
7.00
7.38
3.14
3.48
1.29
1.35
.58
1.06
--
.581**
.406**
.319**
--
--
.338**
.238**
--
--
--
.213**
** p < .001
Homb es Muje es p
MDT MDT
Empleabilidad pe cibida (1-10)
Au oe icacia búsqueda empleo (1-10)
Au oes ima (1-4)
Engagemen (0-6)
7.07
7.47
3.22
3.27
1.31
1.28
.58
1.10
6.97
7.34
3.11
3.53
1.27
1.37
.59
1.04
.232
.130
.002
.107
Tabla 2. Di e encias en las a iables en e homb es y muje es
BSE βpF R2
Au oe icacia
búsqueda empleo
.394 .034 .436 .000 97.97 .361
Au oes ima
.417 .079 .199 .000
Engagemen
.200 .042 .173 .000
Tabla 3. Análisis de eg esión pa a empleabilidad pe cibida
Pa icipan es
Se ealizó un mues eo in encional con es udian es p oceden es de la
UMA y la UCO. La mues a es aba compues a po 1040 pa icipan es,
de los cuales el 63.4% e an muje es. La edad media ue de 21.05 años
(d .: 2.83). Los es udian es pe enecían a las i ulaciones de Psicología,
T abajo Social, En e me ía y Relaciones Labo ales.
Análisis es adís ico
Se calculó el coe icien e de iabilidad pa a cada escala. Pos e io men e
se midie on los ni eles de las a iables y se es ableció el coe icien e de
co elación. Se aplicó la p ueba -S uden pa a de e mina las
di e encias en e homb es y muje es. Po úl imo, se lle ó a cabo un
análisis de eg esión lineal pa a la p edicción de la pe cepción de
empleabilidad.