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Resultados del programa “Estrategias de Autoanálisis Ocupacional” en personas con daño cerebral adquirido

Abstract

OBJETIVOS. Analizar los efectos del programa: Estrategias de Autoanálisis Ocupacional en personas con daño cerebral adquirido (DCA). MATERIAL Y MÉTODOS. Diseño del estudio: Estudio pretest-postest compuesto por un grupo que recibía el programa de Estrategias de Autoanálisis ocupacional. Participantes: 5 hombres y 2 mujeres con DCA con una media de edad de 51.8 años, miembros de una Asociación de DCA. Intervención: Se realizó el Programa de “Estrategias de Autoanálisis Ocupacional” que pretende que los participantes aprendan cuáles son sus limitaciones y apoyos para la participación ocupacional y que trabajen para la consecución de objetivos individuales y/o grupales de mejora de su equilibrio ocupacional. Emplea 2 herramientas metodológicas: el Modelo de la Ocupación Humana y el Ver Juzgar Actuar. Los participantes asistieron a 21 sesiones grupales semanales de 90 minutos de duración. Además, realizaron 3 sesiones individuales. Los módulos trabajados fueron 1) ocupación, dificultad y salud, 2) equilibrio ocupacional, 3) estrategias de adaptación a las dificultades de la vida diaria y 4) relaciones sociales. Herramientas de Evaluación: Los datos cuantitativos se recogieron en entrevistas individuales al inicio y al final. Se utilizó el Cuestionario SF-36 para medir la salud percibida(Alonso, Prieto, &Antó, 1995). Con el objetivo de evaluar los roles ocupacionales, se empleó la parte I del Listado de Roles (Colón &Haertlein, 2002). Los datos cualitativos se obtuvieron a través de 2 herramientas: el cuaderno de seguimiento individual y un grupo focal realizado al final de la intervención. RESULTADOS. Tras la intervención en el programa, encontramos un incremento significativo (p<0.05) en la subescala energía (Z=-2.2; p=.028) y marginalmente significativo (p=.058) en el componente físico del Cuestionario SF-36. Asimismo, encontramos un aumento marginalmente significativo del número de roles que los participantes deseaban involucrarse en el futuro (Z=.707; p=.072). Los participantes aprendieron a ser más conscientes de aspectos necesarios para mejorar su participación ocupacional, como su motivación y deseo de superación. “He aprendido que con esfuerzo, dedicación y constancia te puedes servir o valer por ti mismo por muchas dificultades que tengas” (Javier, 28 años) El ambiente social y el propio grupo de trabajo aparecieron como apoyos para su participación ocupacional. “Para uno es un orgullo hacer las cosas, pero hacerlas y que los demás las vean, es un reto”(Alejandro, 54 años) CONCLUSIÓN. El programa “Estrategias de Autoanálisis Ocupacional”en participantes con daño cerebral mejoró diferentes aspectos de la salud percibida e incrementó la toma de conciencia de la motivación y del apoyo social. Estos resultados apoyan los obtenidos por Ng y cols (2013), en donde, de igual modo, se fomentó la participación ocupacional en personas con DCA, incidiendo en trabajar la autoeficacia y el compromiso con los objetivos que uno/a quiere alcanzar.

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Resultados del programa “Estrategias de Autoanálisis Ocupacional” en personas con daño cerebral adquirido

Author: Fernández-Solano, Ana Judit,Ródríguez-Bailón, María,Gómez Corredera, Rafael,Rodríguez-Martínez, María del Carmen,Del Baño Aledo, Mª Elena
Year: 2017
Source: https://riuma.uma.es/xmlui/bitstream/10630/13709/1/RIUMA_CITO_Estrategias_de_autoan%c3%a1lisis.pdf
Apo ación al Cong eso In e nacional de Te apia Ocupacional (CITO)
Au o es: Ana Judi Fe nández Solano, Ma ía Rod íguez-Bailón, Ra ael Gómez Co ede a,
Ma ía del Ca men Rod íguez Ma ínez, Mª Elena del Baño Aledo.
Luga : Alican e
Fecha: 12 de Mayo de 2017
Tí ulo: Resul ados del p og ama “Es a egias de Au oanálisis Ocupacional” en pe sonas
con daño ce eb al adqui ido
Palab as Cla e: Daño Ce eb al, Análisis ocupacional, Conciencia, Te apia Ocupacional.
Resumen
OBJETIVOS. Analiza los e ec os del p og ama: Es a egias de Au oanálisis Ocupacional
en pe sonas con daño ce eb al adqui ido (DCA).
MATERIAL Y MÉTODOS. Diseño del es udio: Es udio p e es -pos es compues o po un
g upo que ecibía el p og ama de Es a egias de Au oanálisis ocupacional.
Pa icipan es: 5 homb es y 2 muje es con DCA con una media de edad de 51.8 años,
miemb os de una Asociación de DCA.
In e ención: Se ealizó el P og ama de “Es a egias de Au oanálisis Ocupacional” que
p e ende que los pa icipan es ap endan cuáles son sus limi aciones y apoyos pa a la
pa icipación ocupacional y que abajen pa a la consecución de obje i os indi iduales
y/o g upales de mejo a de su equilib io ocupacional. Emplea 2 he amien as
me odológicas: el Modelo de la Ocupación Humana y el Ve Juzga Ac ua .
Los pa icipan es asis ie on a 21 sesiones g upales semanales de 90 minu os de
du ación. Además, ealiza on 3 sesiones indi iduales.
Los módulos abajados ue on 1) ocupación, di icul ad y salud, 2) equilib io
ocupacional, 3) es a egias de adap ación a las di icul ades de la ida dia ia y 4)
elaciones sociales.
He amien as de E aluación: Los da os cuan i a i os se ecogie on en en e is as
indi iduales al inicio y al inal. Se u ilizó el Cues iona io SF-36 pa a medi la salud
pe cibida(Alonso, P ie o, &An ó, 1995). Con el obje i o de e alua los oles
ocupacionales, se empleó la pa e I del Lis ado de Roles (Colón &Hae lein, 2002). Los
da os cuali a i os se ob u ie on a a és de 2 he amien as: el cuade no de seguimien o
indi idual y un g upo ocal ealizado al inal de la in e ención.
RESULTADOS. T as la in e ención en el p og ama, encon amos un inc emen o
signi ica i o (p<0.05) en la subescala ene gía (Z=-2.2; p=.028) y ma ginalmen e
signi ica i o (p=.058) en el componen e ísico del Cues iona io SF-36. Asimismo,
encon amos un aumen o ma ginalmen e signi ica i o del núme o de oles que los
pa icipan es deseaban in oluc a se en el u u o (Z=.707; p=.072).
Los pa icipan es ap endie on a se más conscien es de aspec os necesa ios pa a
mejo a su pa icipación ocupacional, como su mo i ación y deseo de supe ación.
“He ap endido que con es ue zo, dedicación y cons ancia e puedes se i o ale po i mismo po
muchas di icul ades que engas” (Ja ie , 28 años)
El ambien e social y el p opio g upo de abajo apa ecie on como apoyos pa a su
pa icipación ocupacional.
“Pa a uno es un o gullo hace las cosas, pe o hace las y que los demás las ean, es un e o”(Alejand o,
54 años)
CONCLUSIÓN. El p og ama “Es a egias de Au oanálisis Ocupacional”en pa icipan es
con daño ce eb al mejo ó di e en es aspec os de la salud pe cibida e inc emen ó la
oma de conciencia de la mo i ación y del apoyo social. Es os esul ados apoyan los
ob enidos po Ng y cols (2013), en donde, de igual modo, se omen ó la pa icipación
ocupacional en pe sonas con DCA, incidiendo en abaja la au oe icacia y el
comp omiso con los obje i os que uno/a quie e alcanza .