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El Proyecto Pedagógico de “Argento Vivo”: 10 formas de proyectar la teoría en la práctica

Abstract

Con el objetivo de poner en conocimiento y transmitir los principios pedagógicos que he podido vivir en primera persona durante una estancia de investigación realizada a finales del 2013 en Emilia Romagna (Italia), se redacta en este artículo un resumen de las bases que sustentan el Proyecto Pedagógico de la Cooperativa Social Argento Vivo y de la filosofía de sus escuelas. Estos principios se concretan en 10 formas prácticas de implementarlos, lo cual se explica a lo largo de este artículo. De este modo, veremos cómo es posible, a través de acciones y actividades específicas, canalizar la teoría que figura en el proyecto pedagógico de esta cooperativa en la práctica del día a día de las escuelas infantiles que gestiona

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El Proyecto Pedagógico de “Argento Vivo”: 10 formas de proyectar la teoría en la práctica

Author: Casal de la Fuente, Lucía
Publisher: ILAdEI. Instituto Latinoamericano de Estudios para la Infancia
Year: 2014
Source: https://minerva.usc.es/bitstreams/781fd938-1afd-49bf-a3de-7de8f53e73b4/download
183
Vol. 3 (1), Ab il 2014, 183-203
ISSN: 2255-0666
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Fecha de ecepción: 09-04-2014
Fecha de acep ación: 12-04-2014
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Lucía Casal de la Fuen e
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CASAL, L.
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RELAdEI. Re is a La inoame icana de Educación In an il, ab il 2014, 3 (1), 183-203
CASAL, L.
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RELAdEI. Re is a La inoame icana de Educación In an il, ab il 2014, 3 (1), 183-203
El P oyec o Pedagógico de A gen o Vi o
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10 e j e m p lo s d e a p l i c a c i — n p ‡ c i c a d e l o s p in-
cipios pedag—gicos
RELAdEI. Re is a La inoame icana de Educación In an il, ab il 2014, 3 (1), 183-203
CASAL, L.
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1. El baño que p opo ciona espacio pa a el juego
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2. El de echo a ensucia se
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RELAdEI. Re is a La inoame icana de Educación In an il, ab il 2014, 3 (1), 183-203
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10. Las bolsas de ap endizaje del alumnado
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RELAdEI. Re is a La inoame icana de Educación In an il, ab il 2014, 3 (1), 183-203
CASAL, L.
200
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Conclusiones
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