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González Bértoa, A., & Crujeiras Pérez, B. (2017). Aplicación del modelo 5E para aprender mecánica a través de la indagación en educación secundaria. Universitat de València: Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. https://doi.org/10.7203/DCES.33.11037
González Bértoa, Ana, and Beatriz Crujeiras Pérez. Aplicación del modelo 5E para aprender mecánica a través de la indagación en educación secundaria. Universitat de València: Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2017. https://doi.org/10.7203/DCES.33.11037.
González Bértoa, Ana, and Beatriz Crujeiras Pérez. Aplicación del modelo 5E para aprender mecánica a través de la indagación en educación secundaria. Universitat de València: Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2017. https://doi.org/10.7203/DCES.33.11037.
González Bértoa, A. and Crujeiras Pérez, B. (2017) Aplicación del modelo 5E para aprender mecánica a través de la indagación en educación secundaria. Universitat de València: Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. Available at: https://doi.org/10.7203/DCES.33.11037.
A. González Bértoa and B. Crujeiras Pérez, “Aplicación del modelo 5E para aprender mecánica a través de la indagación en educación secundaria,” Universitat de València: Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2017, doi: 10.7203/DCES.33.11037.
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