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Navarro Patón, R., Penelas Teijeiro, G., & Basanta Camiño, S. (2016). ¿Tienen las futuras maestras y maestros de educación primaria la formación necesaria para iniciar las maniobras de reanimación cardiopulmonar en caso de emergencia escolar? Un estudio descriptivo. Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions. https://doi.org/10.5565/rev/educar.714
Navarro Patón, Rubén, et al. ¿Tienen las futuras maestras y maestros de educación primaria la formación necesaria para iniciar las maniobras de reanimación cardiopulmonar en caso de emergencia escolar? Un estudio descriptivo. Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions, 2016. https://doi.org/10.5565/rev/educar.714.
Navarro Patón, Rubén, Genma Penelas Teijeiro, and Silvia Basanta Camiño. ¿Tienen las futuras maestras y maestros de educación primaria la formación necesaria para iniciar las maniobras de reanimación cardiopulmonar en caso de emergencia escolar? Un estudio descriptivo. Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions, 2016. https://doi.org/10.5565/rev/educar.714.
Navarro Patón, R., Penelas Teijeiro, G. and Basanta Camiño, S. (2016) ¿Tienen las futuras maestras y maestros de educación primaria la formación necesaria para iniciar las maniobras de reanimación cardiopulmonar en caso de emergencia escolar? Un estudio descriptivo. Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions. Available at: https://doi.org/10.5565/rev/educar.714.
R. Navarro Patón, G. Penelas Teijeiro, and S. Basanta Camiño, “¿Tienen las futuras maestras y maestros de educación primaria la formación necesaria para iniciar las maniobras de reanimación cardiopulmonar en caso de emergencia escolar? Un estudio descriptivo,” Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions, 2016, doi: 10.5565/rev/educar.714.
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