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Longueira Matos, S., Rodríguez Martínez, A., & Touriñán López, J. M. (2020). Valores educativos comunes y específicos: análisis descriptivo de su integración pedagógica en las materias escolares a partir de la percepción de los docentes sobre su actividad. Red Iberoamericana de Pedagogía. https://doi.org/10.36260/rbr.v8i6.755
Longueira Matos, Silvana, et al. Valores educativos comunes y específicos: análisis descriptivo de su integración pedagógica en las materias escolares a partir de la percepción de los docentes sobre su actividad. Red Iberoamericana de Pedagogía, 2020. https://doi.org/10.36260/rbr.v8i6.755.
Longueira Matos, Silvana, Antonio Rodríguez Martínez, and José Manuel Touriñán López. Valores educativos comunes y específicos: análisis descriptivo de su integración pedagógica en las materias escolares a partir de la percepción de los docentes sobre su actividad. Red Iberoamericana de Pedagogía, 2020. https://doi.org/10.36260/rbr.v8i6.755.
Longueira Matos, S., Rodríguez Martínez, A. and Touriñán López, J. M. (2020) Valores educativos comunes y específicos: análisis descriptivo de su integración pedagógica en las materias escolares a partir de la percepción de los docentes sobre su actividad. Red Iberoamericana de Pedagogía. Available at: https://doi.org/10.36260/rbr.v8i6.755.
S. Longueira Matos, A. Rodríguez Martínez, and J. M. Touriñán López, “Valores educativos comunes y específicos: análisis descriptivo de su integración pedagógica en las materias escolares a partir de la percepción de los docentes sobre su actividad,” Red Iberoamericana de Pedagogía, 2020, doi: 10.36260/rbr.v8i6.755.
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