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Crujeiras Pérez, B., & Pérez Vidal, D. (2018). Análisis del potencial del andamiaje insertado para promover la planificación de una investigación científica en educación secundaria. Universidad Nacional Autónoma de México. https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2018.4.63133
Crujeiras Pérez, Beatriz, and David Pérez Vidal. Análisis del potencial del andamiaje insertado para promover la planificación de una investigación científica en educación secundaria. Universidad Nacional Autónoma de México, 2018. https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2018.4.63133.
Crujeiras Pérez, Beatriz, and David Pérez Vidal. Análisis del potencial del andamiaje insertado para promover la planificación de una investigación científica en educación secundaria. Universidad Nacional Autónoma de México, 2018. https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2018.4.63133.
Crujeiras Pérez, B. and Pérez Vidal, D. (2018) Análisis del potencial del andamiaje insertado para promover la planificación de una investigación científica en educación secundaria. Universidad Nacional Autónoma de México. Available at: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2018.4.63133.
B. Crujeiras Pérez and D. Pérez Vidal, “Análisis del potencial del andamiaje insertado para promover la planificación de una investigación científica en educación secundaria,” Universidad Nacional Autónoma de México, 2018, doi: 10.22201/fq.18708404e.2018.4.63133.
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