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Alonso Ferreiro, A., Arévalo Schillino, J., & Gewerc Barujel, A. (2013). Giros de sentido en la formación del profesorado con nuevas tecnologías en la UNC (Argentina): investigación evaluativa. Universidad de Sevilla. https://minerva.usc.es/entities/publication/31045719-4cf1-4f60-a4b8-285187e08d26
Alonso Ferreiro, Almudena, et al. Giros de sentido en la formación del profesorado con nuevas tecnologías en la UNC (Argentina): investigación evaluativa. Universidad de Sevilla, 2013. https://minerva.usc.es/entities/publication/31045719-4cf1-4f60-a4b8-285187e08d26.
Alonso Ferreiro, Almudena, Jessica Arévalo Schillino, and Adriana Gewerc Barujel. Giros de sentido en la formación del profesorado con nuevas tecnologías en la UNC (Argentina): investigación evaluativa. Universidad de Sevilla, 2013. https://minerva.usc.es/entities/publication/31045719-4cf1-4f60-a4b8-285187e08d26.
Alonso Ferreiro, A., Arévalo Schillino, J. and Gewerc Barujel, A. (2013) Giros de sentido en la formación del profesorado con nuevas tecnologías en la UNC (Argentina): investigación evaluativa. Universidad de Sevilla. Available at: https://minerva.usc.es/entities/publication/31045719-4cf1-4f60-a4b8-285187e08d26.
A. Alonso Ferreiro, J. Arévalo Schillino, and A. Gewerc Barujel, “Giros de sentido en la formación del profesorado con nuevas tecnologías en la UNC (Argentina): investigación evaluativa,” Universidad de Sevilla, 2013. [Online]. Available: https://minerva.usc.es/entities/publication/31045719-4cf1-4f60-a4b8-285187e08d26
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