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Aznar Cuadrado, V., & Puig Mauriz, B. (2016). ¿Qué conocimientos movilizan un grupo de futuros docentes para elaborar el modelo de infección por tuberculosis? Universidad de Cádiz. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2016.v13.i2.04
Aznar Cuadrado, Virginia, and Blanca Puig Mauriz. ¿Qué conocimientos movilizan un grupo de futuros docentes para elaborar el modelo de infección por tuberculosis? Universidad de Cádiz, 2016. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2016.v13.i2.04.
Aznar Cuadrado, Virginia, and Blanca Puig Mauriz. ¿Qué conocimientos movilizan un grupo de futuros docentes para elaborar el modelo de infección por tuberculosis? Universidad de Cádiz, 2016. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2016.v13.i2.04.
Aznar Cuadrado, V. and Puig Mauriz, B. (2016) ¿Qué conocimientos movilizan un grupo de futuros docentes para elaborar el modelo de infección por tuberculosis? Universidad de Cádiz. Available at: https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2016.v13.i2.04.
V. Aznar Cuadrado and B. Puig Mauriz, “¿Qué conocimientos movilizan un grupo de futuros docentes para elaborar el modelo de infección por tuberculosis?,” Universidad de Cádiz, 2016, doi: 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2016.v13.i2.04.
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